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在教师专业发展的途径中，( )是教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高和专业风格形成的关键。A.师范教育 B.在职培训 C.教师的自我教育 D.教师专业发展学校

题目
在教师专业发展的途径中，( )是教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高和专业风格形成的关键。

A.师范教育
B.在职培训
C.教师的自我教育
D.教师专业发展学校
相似考题

1.教师在教育过程中主要涉及（ ）。A．敬业精神B．职业素养C．专业知识D．专业技能E．教学风格

2.“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。()此题为判断题(对，错)。

3.以下关于教师专业发展要点表述不正确的是()。A、教师专业发展就是提高教师的学历水平B、教师专业发展是一个自觉地有意识的过程C、教师专业发展要通过若干途径和活动实现D、教师专业发展的实现体现在教育教学水平的提高上

4.教师专业情意发展成熟的标志是教师的 ( )A．专业理想B．专业情操C．专业性向D．专业自我

更多“在教师专业发展的途径中，( )是教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高和专业风格形成的关键。”相关问题

  • 第1题：

    教师的专业意识包括()

    A、专业理想

    B、专业情感

    C、专业情操

    D、专业性向

    E、专业自我


    参考答案：ACDE

  • 第2题：

    《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。

    A、幼儿教师专业水准

    B、幼儿教师知识水平

    C、幼儿教师专业技能

    D、幼儿教师专业情感


    参考答案：A

  • 第3题：

    教师个体专业发展的内容包括( )

    A.专业理想的建立
    B.专业知识的拓展
    C.专业自我的形成
    D.专业能力的发展

    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师个体专业发展的内容包括专业理想的建立、专业知识的拓展、专业能力的发展、专业自我的形成四个方面。

  • 第4题：

    教师个体的专业发展的具体内容是（ ）

    A、 专业理想的建立
    B、 专业知识的拓展
    C、 专业能力的发展
    D、 专业自我的形成
    E、 专业地位的提高

    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师个体的专业发展是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即 由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。其具体内容是：（1)专业理想的建立；（2)专业知识的拓展；（3)专业能力的发展；（4)专业自 我的形成。

  • 第5题：

    教师在教学过程中主要涉及（）。

    • A、敬业精神
    • B、职业素养
    • C、专业知识
    • D、专业技能
    • E、教学风格

    正确答案:A,C,D,E

  • 第6题：

    “教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识，增长专业技能的过程，是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。

    • A、专业理想
    • B、专业情操
    • C、专业性向
    • D、专业自我

    正确答案:B

  • 第8题：

    教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。

    • A、敬业精神
    • B、专业知识
    • C、专业技能
    • D、教学风格
    • E、智力水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    教师个体专业发展的具体内容有（）
    A

    专业品质的提升

    B

    专业知识的拓展

    C

    专业精神的形成

    D

    专业理想的建立

    E

    专业能力的发展


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。
    A

    专业理想

    B

    专业情操

    C

    专业性向

    D

    专业自我


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教师的（）是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。

    正确答案： 自我教育
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师专业发展的核心以及最终体现就在于()
    A

    教师的专业理想

    B

    教师的专业能力

    C

    教师群体的专业发展

    D

    教师个体的专业发展


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    幼儿教师专业发展的内容包括()。

    A、专业理念

    B、职业道德

    C、专业技能

    D、专业知识


    参考答案：ACD

  • 第14题：

    教师个体专业化指教师个体在专业知识、专业技能、专业伦理、专业人格等方面的专业化，其基本途径包括：职前教育、入职培训和在职学习。()


    参考答案：√

  • 第15题：

    教师个体专业性发展包括多个方面的内容，其中一项的内容是教师在职业生活中创造 并体现符合自己志趣、能力与个性的教育教学生活以及个体自身在职业生活中形成的知识、观 念、价值体系与教学风格的综合，这是教师个体专业发展的（ ）

    A.专业理想的建立
    B.专业能力的完成
    C.专业知识的拓展
    D.专业自我的形成

    答案：D
    解析：
    专业自我的形成是指教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的教育教学 生活以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的综合；专业理想的 建立是指教师在对教育工作感受和理解的基础上所形成的关于教育目的、教育本质、教育价值 和生活等理想和信念；专业知识的拓展是指教师职业区别于其他职业的理论体系与经验系统； 专业能力的发展是指教师的教育教学能力，是教师在教育教学活动中所形成的顺利完成某项任 务的本领和能量。

  • 第16题：

    教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是()。


    A.师范教育

    B.入职培训

    C.在职培训

    D.自我教育

    答案：D
    解析：
    教师自我教育是专业理想建立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。

  • 第17题：

    从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是教师在职业生涯中不断发现问题、研究问题、从而解决问题的过程，也是集教师（）等方面由不成熟到成熟的发展过程。

    • A、专业知识
    • B、专业技能
    • C、专业素养
    • D、专业情感

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    教师在教育过程中主要涉及（　）

    • A、敬业精神
    • B、专业知识
    • C、专业技能
    • D、教学风格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    教师的（）是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。


    正确答案:自我教育

  • 第20题：

    多选题
    教师在教学过程中主要涉及（）。
    A

    敬业精神

    B

    职业素养

    C

    专业知识

    D

    专业技能

    E

    教学风格


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。
    A

    敬业精神

    B

    专业知识

    C

    专业技能

    D

    教学风格

    E

    智力水平


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师专业发展是教师内在专业结构不断更新、演进与丰富，成为成熟专业人员的一个过程，包含（）。
    A

    专业知识

    B

    专业技能

    C

    专业伦理

    D

    专业精神


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师在教育过程中主要涉及（　）
    A

    敬业精神

    B

    专业知识

    C

    专业技能

    D

    教学风格


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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