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更多“教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有()。”相关问题
  • 第1题:

    教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用,不仅指向教育过程,而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有()。

    A.教育功能
    B.社会功能
    C.调节功能
    D.认识功能

    答案:C
    解析:
    调节功能是教师职业道德的最基本、最主要的功能。它不仅指向教育过程,而且也指向教师本身。教师职业道德对教育过程具有调节作用、对教师本身具有自我调节功能。

  • 第2题:

    教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用,体现了教师对()价值。

    • A、社会
    • B、家长
    • C、学生
    • D、教育事业

    正确答案:A,C,D

  • 第3题:

    教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有()。

    • A、高尚性
    • B、奉献性
    • C、全局性
    • D、导向性

    正确答案:A

  • 第4题:

    在整个教师职业道德体系中起指导作用的是()。

    • A、教师职业道德原则
    • B、教师职业道德范畴
    • C、教师职业道德规范
    • D、《教师法》

    正确答案:A

  • 第5题:

    加强()教育和建设,不仅有助于形成良好的社会风气,提高整个社会的道德水平,而且有助于提高劳动生产率。

    • A、职业道德
    • B、婚姻家庭道德
    • C、科研道德
    • D、社会公德

    正确答案:A

  • 第6题:

    教师职业道德对社会道德的促进作用有哪些?


    正确答案:教师不仅是学生道德的启蒙者,而且还是全民道德的促进者,对社会道德起着示范作用。一方面,教师作为一种特殊职业,其道德行为直接对全社会产生示范作用;另一方面,教师通过个人的道德品质去影响自己的家庭、朋友和学生家长。

  • 第7题:

    “其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德具有()

    • A、对教师工作的促进功能
    • B、对社会文明的示范功能
    • C、对教育对象的教育功能
    • D、对教师修养的引导功能

    正确答案:C

  • 第8题:

    ()是在实际的教学过程中教师与社会及个人之间道德关系的普遍规律的反映。

    • A、教师职业道德原则
    • B、教师职业道德规范
    • C、教师职业道德选择
    • D、教师职业道德评价

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    下列不属于教师职业道德的教育功能的是()。
    A

    教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用

    B

    教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用

    C

    教师的着装属于个人私事,与教育学生无关

    D

    教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列对教师职业道德问题的原因分析,不正确的是(   )
    A

    社会环境对教师良好职业道德养成的负面影响

    B

    幼儿园疏于对教师职业道德的教育与管理

    C

    教师自身在职业道德修养方面存在缺陷

    D

    教师没有正确的职业道德认识


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    填空题
    良好的教师形象是美的化身,是学生模仿、追求、敬重的对象;不良的教师形象不仅让学生()、(),而且给社会职业道德造成影响,留下遗憾。()、()、()是教师形象设计的三大法则。

    正确答案: 品头论足,产生疑惑,整齐一律,对称平衡,多样统一
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有( )

    A.高尚性
    B.奉献性
    C.全局性
    D.导向性

    答案:D
    解析:
    教师职业道德具有导向性,促进整个社会良好风气的形成。

  • 第14题:

    良好的教师形象是美的化身,是学生模仿、追求、敬重的对象;不良的教师形象不仅让学生()、(),而且给社会职业道德造成影响,留下遗憾。()、()、()是教师形象设计的三大法则。


    正确答案:品头论足;产生疑惑;整齐一律;对称平衡;多样统一

  • 第15题:

    在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。

    • A、教师职业道德规范
    • B、教师职业道德原则
    • C、《教师法》
    • D、教师职业道德范畴

    正确答案:B

  • 第16题:

    教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、()的过程。

    • A、自我陶冶
    • B、自我改造
    • C、自我教育
    • D、自我折磨

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    教师职业道德有助于帮助教师灵活调整和生成教育活动,说明教师职业道德在幼儿园教育活动中起着()作用。


    正确答案:调节

  • 第18题:

    下列不属于教师职业道德的教育功能的是()

    • A、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用
    • B、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
    • C、教师的着装属于个人私事,与教育学生无关
    • D、教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用

    正确答案:C

  • 第19题:

    教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。( )


    正确答案:错误

  • 第20题:

    必要的“褒扬”对教师良好职业道德形成具有约束作用。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有(    )
    A

    奉献性

    B

    导向性

    C

    全局性

    D

    高尚性


    正确答案: A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是()。
    A

    教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用

    B

    教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用

    C

    教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用

    D

    教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用


    正确答案: A
    解析: 教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。

  • 第23题:

    单选题
    加强()教育和建设,不仅有助于形成良好的社会风气,提高整个社会的道德水平,而且有助于提高劳动生产率。
    A

    职业道德

    B

    婚姻家庭道德

    C

    科研道德

    D

    社会公德


    正确答案: D
    解析: 暂无解析