第1题:
第2题:
第3题:
狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。
A学生
B班长
C任课老师
D班主任
第4题:
班主任在班级管理中,应该凡事以()为出发点,以平等的心对待每一个学生。
第5题:
班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系班主任是班级人际关系的()。
第6题:
()是班主任工作的重要实践性内容。
第7题:
()是班主任工作的基础性内容。
第8题:
对待科研的正确态度是()。
第9题:
学生
班长
任课老师
班主任
第10题:
权威的
民主的
放任的
随意的
第11题:
权威的
民主的
放任的
随意的
第12题:
班级纪律
班级荣誉
学生成绩
学生
第13题:
第14题:
班级文化是以班级为空间环境,以社会和学校文化为背景,以班主任和全体学生为主体,在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。
A对
B错
第15题:
以下所列构成班主任工作手段的是()
第16题:
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任领导方式的哪种类型()
第17题:
班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。
第18题:
班级文化是以班级为空间环境,以社会和学校文化为背景,以班主任和全体学生为主体,在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。
第19题:
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。
第20题:
对
错
第21题:
健全班级组织
搞好班级管理
指导班级活动
开展班级教育工作
第22题:
第23题:
班级教育工作
班级组织
班级管理
班级活动
后进生转化