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在学生心目中老师是高尚完美的,最值得学习。这说明学生具有( )。 A.依赖性 B.向师性 C.可塑性 D.授受性

题目
在学生心目中老师是高尚完美的,最值得学习。这说明学生具有( )。
A.依赖性 B.向师性 C.可塑性 D.授受性


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  • 第1题:

    ___________是指教师在学生心目中的威望和信誉。


    正确答案:
    教师威信

  • 第2题:

    相对于教师来说,学生具 有( )和( ),教师在学生心目中具有天然的( )。


    答案:向师性,依赖性,权威性,
    解析:

  • 第3题:

    在学生心目中老师是高尚完善的,最值得学习,这说明学生具有()

    • A、向师性
    • B、接受性
    • C、依赖性
    • D、可塑性

    正确答案:A

  • 第4题:

    在学生的心目中,()是“好老师”最重要的特征。

    • A、亦师亦友
    • B、知识渊博
    • C、民主平等
    • D、幽默风趣

    正确答案:C

  • 第5题:

    单选题
    在学生阶段,()(特别是那些在学生心目中享有较高威信的老师)对学生的影响尤其大,老师的鼓励与支持可能决定学生终生对某一学科、专业或工种的兴趣,从而走上职业道路。
    A

    中学老师

    B

    大学老师

    C

    小学老师

    D

    幼儿园老师


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    在学生的心目中,(  )是“好老师”最重要的特征。
    A

    亦师亦友

    B

    知识渊博

    C

    民主平等

    D

    幽默风趣


    正确答案: C
    解析:
    在教育教学过程中,教师和学生的角色、地位和知识水平等方面都存在差异,但师生之间也是相互依赖的,学生的健康成长有赖于教师的指导和帮助,教师教学的成效也有赖于学生的积极配合与支持,因此良好的师生关系的一个重要特征便是民主平等,同时民主平等也是“好老师”的一个重要衡量标准,教师要做到关爱学生,就必须发扬民主精神,以平等的态度对学生,一视同仁。

  • 第7题:

    在学生心目中,(),是“好老师”最重要特征

    A.民主平等

    B.亦师亦友

    C.幽默风趣

    D.知识渊博


    参考答案:AB

  • 第8题:

    作为老师,你如何看待学习动机在学生学习和成长中的作用。


    正确答案: 1)学习动机既不是学习的必要条件,也不是学习的充分条件。但它是对学习起促进作用的重要条件。
    2)对于长期进行有意义学习来说,学习动机是绝对有必要的。
    3)学习动机不直接影响和改变学习中的认知过程,因而它对学习的影响是间接的。
    4)学习机对学习的促进作用还能通过降低在学习过程中通常所含有的一般的知觉和反应阈限,来动员个体立即对这种做好准备。
    5)中等强度的动机水平有利于各种学习。
    动机过弱不足以趋使去活动,过高的学习动机会使学生处于一种紧张的情绪状态之下,注意力和知觉范围变得狭窄,由此限制了学生正的智力活动,降低的思维效率。

  • 第9题:

    在学生心目中老师是高尚完美的,最值得学习。这说明学生具有()

    • A、依赖性
    • B、向师性
    • C、可塑性
    • D、接受性

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    在学生心目中老师是高尚完善的,最值得学习,这说明学生具有()
    A

    向师性

    B

    接受性

    C

    依赖性

    D

    可塑性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师要扮演代理的角色是说(  )。
    A

    教师要以家长的代理者形象出现在学生的心目中

    B

    教师要以社会的代理者形象出现在学生的心目中

    C

    教师要以学校的代理者形象出现在学生的心目中

    D

    教师要以校长的代理者形象出现在学生的心目中


    正确答案: D
    解析:
    教师经常扮演家长的角色。学生对待教师的态度很像对待自己父母的态度,迫切希望教师能像父母那样对他们。特别是年龄小的学生经常把教师当作父母的化身,而教师在扮演家长代理人的角色时有优于父母的地方,这就是教师既扮演了父母温暖与关怀的角色,又扮演了一般父母所不具备的严格要求的角色。

  • 第12题:

    问答题
    作为老师,你如何看待学习动机在学生学习和成长中的作用。

    正确答案: 1)学习动机既不是学习的必要条件,也不是学习的充分条件。但它是对学习起促进作用的重要条件。
    2)对于长期进行有意义学习来说,学习动机是绝对有必要的。
    3)学习动机不直接影响和改变学习中的认知过程,因而它对学习的影响是间接的。
    4)学习机对学习的促进作用还能通过降低在学习过程中通常所含有的一般的知觉和反应阈限,来动员个体立即对这种做好准备。
    5)中等强度的动机水平有利于各种学习。
    动机过弱不足以趋使去活动,过高的学习动机会使学生处于一种紧张的情绪状态之下,注意力和知觉范围变得狭窄,由此限制了学生正的智力活动,降低的思维效率。
    解析: 暂无解析