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更多“看阅读题的时候,带着问题去看文章,这种元认知策略是(  )。”相关问题
  • 第1题:

    下列属于元认知计划策略的是( )
    A.产生待回答的问题 B.阅读时对注意加以跟踪
    C.浏览阅读材料 D.设置学习目标
    E.分析如何完成学习任务


    答案:A,C,D,E
    解析:
    对注意进行跟踪是监控策略的内容。

  • 第2题:

    学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是(  )。

    A.复述策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.元认知策略

    答案:A
    解析:
    复述策略是一种促进陈述性知识学习的策略,指为了保持信息而对信息进行多次重复。如,划线、抄写、朗读、默写等都属于复述策略。

  • 第3题:

    阅读时在重点句子下画线,这是()

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A

  • 第4题:

    主要用于信息的长时记忆与保持的策略是()

    • A、复述策略
    • B、复习策略
    • C、阅读策略
    • D、元认知策略

    正确答案:B

  • 第5题:

    阅读理解策略是()

    • A、单一性策略
    • B、综合性策略
    • C、元认知策略
    • D、解决问题策略

    正确答案:B

  • 第6题:

    元认知策略中的计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及()。

    • A、分析如何完成学习任务
    • B、变化阅读的速度
    • C、容忍模糊
    • D、猜测

    正确答案:A

  • 第7题:

    看阅读题的时候,带着问题去看文章,这种元认知策略是()。

    • A、调节策略
    • B、注意策略
    • C、计划策略
    • D、监控策略

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于()。
    A

    监视策略

    B

    组织策略

    C

    复述策略

    D

    元认知计划策略


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    元认知策略中的计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及()。
    A

    分析如何完成学习任务

    B

    变化阅读的速度

    C

    容忍模糊

    D

    猜测


    正确答案: A
    解析: 元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。

  • 第10题:

    单选题
    阅读完某段文章后,学生问自己:“我理解了吗?”“这一段讲的是什么内容?”“我能记住吗?”这是属于()。
    A

    概括策略的应用

    B

    元认知策略的应用

    C

    阅读理解策略的应用

    D

    问题解决策略的应用


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂,就放慢了阅读速度,重新仔细地进行阅读,该生使用的学习策略是(   )。
    A

    注意策略

    B

    复述策略

    C

    元认知策略

    D

    精细加工策略


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是()
    A

    复述策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案: B
    解析: 画线是一种常用的复述策略。

  • 第13题:

    从学习策略分类上看,下列不属于元认知策略的是( )。

    A.调整阅读速度
    B.获得个别指导
    C.自我测查
    D.重新阅读

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    学习策略的构成成分是()

    • A、认知策略
    • B、阅读策略
    • C、元认知策略
    • D、资源管理策略

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    应用题解题策略属于()。

    • A、元认知策略
    • B、阅读理解策略
    • C、一般解题策略
    • D、具体解题策略

    正确答案:D

  • 第16题:

    阅读完某段文章后,学生问自己:“我理解了吗?”“这一段讲的是什么内容?”“我能记住吗?”这是属于()。

    • A、概括策略的应用
    • B、元认知策略的应用
    • C、阅读理解策略的应用
    • D、问题解决策略的应用

    正确答案:B

  • 第17题:

    设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于()。

    • A、监视策略
    • B、组织策略
    • C、复述策略
    • D、元认知计划策略

    正确答案:D

  • 第18题:

    学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是()

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    学生采用SQ3R阅读法进行阅读,SQ3R阅读法属于()
    A

    复述策略

    B

    组织策略

    C

    认知策略

    D

    元认知策略


    正确答案: C
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    林琳在听课时,经常用自己的话总结出文章的段落大意在书上作标记,这种学习策略属于()。
    A

    复述策略

    B

    组织策略

    C

    元认知策略

    D

    精加工策略


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    看阅读题的时候,带着问题去看文章,这种元认知策略是()。
    A

    调节策略

    B

    注意策略

    C

    计划策略

    D

    监控策略


    正确答案: D
    解析: 带着问题阅读体现的是元认知策略中的监控策略,故选D。

  • 第22题:

    单选题
    阅读理解策略是()
    A

    单一性策略

    B

    综合性策略

    C

    元认知策略

    D

    解决问题策略


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    主要用于信息的长时记忆与保持的策略是()
    A

    复述策略

    B

    复习策略

    C

    阅读策略

    D

    元认知策略


    正确答案: D
    解析: 暂无解析