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首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级授课制的教育著作是(  )。A.杜威的《民主主义与教育》 B.赫尔巴特的《普通教育学》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.昆体良的《雄辩术原理》

题目
首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级授课制的教育著作是(  )。

A.杜威的《民主主义与教育》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.昆体良的《雄辩术原理》

相似考题
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  • 第1题:

    首先提倡普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是( )。
    A.昆体良的《雄辩术原理》 B.夸美纽斯的《大教学论》
    C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.杜威的《民主主义与教育》


    答案:B
    解析:
    首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级授课制的教育著作是夸美纽斯的《大教学论》。

  • 第2题:

    首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。( )


    正确答案:错误

  • 第3题:

    首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是()。

    • A、杜威的《民主主义与教育》
    • B、赫尔巴特的《普通教育学》
    • C、夸美纽斯的《大教学论》
    • D、昆体良的《雄辩术原理》

    正确答案:C

  • 第4题:

    首次详细论证了班级授课制的教育著作是()

    • A、《雄辩术原理》
    • B、《普通教育学》
    • C、《大教学论》
    • D、《教育学》

    正确答案:C

  • 第5题:

    首先提出普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是()。

    • A、杜威的《民主主义与教育》
    • B、赫尔巴特的《普通教育学》
    • C、夸美纽斯的《大教学论》
    • D、昆体良的《雄辩术原理》

    正确答案:C

  • 第6题:

    首先提出普及教育的思想,并详细论证班级组织的教育著作是()。

    • A、杜威的《民主主义与教育》
    • B、赫尔巴特的《普通教育学》
    • C、夸美纽斯的《大教学论》
    • D、昆体良的《雄辩术原理》

    正确答案:C

  • 第7题:

    夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家().

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、昆体良
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是()。
    A

    昆体良的《雄辩术原理》

    B

    夸美纽斯的《大教学论》

    C

    赫尔巴特的《普通教育学》

    D

    杜威的《民主主义与教育》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作是()。
    A

    《普通教育学》

    B

    《大教学论》

    C

    《教育论》

    D

    《教育漫画》


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    判断题
    首次详细论述了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《普通教育学》。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    首先提出普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是()。
    A

    杜威的《民主主义与教育》

    B

    赫尔巴特的《普通教育学》

    C

    夸美纽斯的《大教学论》

    D

    昆体良的《雄辩术原理》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 夸美纽斯在《大教学论》中详细论证了班级授课制。

  • 第13题:

    德国教育家赫尔巴特首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。(  )


    答案:错
    解析:
    17世纪,捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓;19世纪,德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论(即明了、联想、系统、方法),班级授课得以进一步完善而基本定型;20世纪中叶,以苏联教育家凯洛夫为代表的团队,提出了课的类型和结构的理论,使班级授课形成了一个完整的体系。

  • 第14题:

    提出并论证了班级授课制的教育家是()

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、洛克
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:B

  • 第15题:

    以下关于“班级授课制”的说法中,正确的有()。

    • A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物
    • B、班级授课制的产生大大提高了教学效率
    • C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的
    • D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》
    • E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式

    正确答案:A,B,D,E

  • 第16题:

    首次详细论述了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《普通教育学》。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    对班级授课制给予了理论论证的教育家是()


    正确答案:夸美纽斯

  • 第19题:

    单选题
    首先提出普及教育的思想,并详细论证班级组织的教育著作是()。
    A

    杜威的《民主主义与教育》

    B

    赫尔巴特的《普通教育学》

    C

    夸美纽斯的《大教学论》

    D

    昆体良的《雄辩术原理》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    首次详细论证了班级授课制的教育著作是()
    A

    《雄辩术原理》

    B

    《普通教育学》

    C

    《大教学论》

    D

    《教育学》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家().
    A

    苏格拉底

    B

    柏拉图

    C

    昆体良

    D

    西塞罗


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    对班级授课制给予了理论论证的教育家是()

    正确答案: 夸美纽斯
    解析: 暂无解析