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主张教育目的是引发儿童固有的良知、良能，这是（ ）理论的观点。 A.性三等论 B.性善论 C.性恶论 D.性中立论

题目
主张教育目的是引发儿童固有的良知、良能，这是（ ）理论的观点。
A.性三等论 B.性善论 C.性恶论 D.性中立论

相似考题

1.“良知”“良能”和“良心”是由孔子提出的。()此题为判断题(对，错)。

2.康德主张知识的形式是头脑里固有的；孟子认为有“不学而能”的“良能”和“不虑而知”的“良知”。桕拉图认为认识是对神秘理念的回忆。上述观点属于 A.不可知论的观点 B.唯物主义认识论的观点 C.唯心主义认识论的观点 D.主观唯心主义认识论的观点

3.“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是( )。A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.荀子

4.教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（ ）。A．教育资本理论的观点B．人力资本理论的观点C．市场资本理论的观点D．经济资本理论的观点

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  • 第1题：

    以下哪个概念不是孟子提出的（）。

    • A、良心
    • B、良知
    • C、良好
    • D、良能

    正确答案:C

  • 第2题：

    （）提出来的主张“良能、良知、良心”。

    • A、孟子
    • B、孔子
    • C、荀子
    • D、老子

    正确答案:A

  • 第3题：

    “良能、良知、良心”这是（）提出来的主张。

    • A、荀子
    • B、孔子
    • C、孟子
    • D、老子

    正确答案:C

  • 第4题：

    孟子的“性善论”和“良知良能”分别讲的是道德潜能和智能潜能。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教育不但是一消费也是一种投资活动，这是（）。

    • A、教育资本理论的观点
    • B、人力资本理论的观点
    • C、市场资本理论的观点
    • D、经济资本理论的观点

    正确答案:B

  • 第6题：

    康德主张知识的形式是头脑里固有的；孟子认为有“不学而能”的“良能”和“不虑而知”的“良知”。 柏拉图认为认识是对神秘理念的回忆。上述观点属于（）

    • A、不可知论的观点
    • B、唯物主义认识论的观点
    • C、唯心主义认识论的观点
    • D、主观唯心主义认识论的观点

    正确答案:C

  • 第7题：

    孔子主张（）的思想。（）提出“对所有的儿童实施初等教育”，这是最初的（）思想。


    正确答案:有教无类；柏拉图；教育民主

  • 第8题：

    单选题
    18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（）”决定教育目的的观点。
    A

    社会环境

    B

    儿童自然

    C

    儿童社会

    D

    社会影响


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下哪个概念不是孟子提出的（）。
    A

    良心

    B

    良知

    C

    良好

    D

    良能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “良能、良知、良心”这是（）提出来的主张。
    A

    荀子

    B

    孔子

    C

    孟子

    D

    老子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    康德主张知识的形式是头脑里固有的；孟子认为有“不学而能”的“良能”和“不虑而知”的“良知”。 柏拉图认为认识是对神秘理念的回忆。上述观点属于（）
    A

    不可知论的观点

    B

    唯物主义认识论的观点

    C

    唯心主义认识论的观点

    D

    主观唯心主义认识论的观点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2015山东)“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是()。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    庄子

    D

    荀子


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    “良知”“ 良能”和 “良心”是由孔子提出的。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    下列选项中，孟子提出的概念包括（）。

    • A、良心
    • B、良知
    • C、良好
    • D、良能

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    人的良知良能是人区别于动物的重要属性。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（）”决定教育目的的观点。

    • A、社会环境
    • B、儿童自然
    • C、儿童社会
    • D、社会影响

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列言论与李贽观点最为吻合的是（）

    • A、“圣人不责人之必能，是以人人皆可以为圣”
    • B、“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤”
    • C、“天不生仲尼，万古如长夜”
    • D、“良知良能，愚夫愚妇与圣人同”

    正确答案:A

  • 第18题：

    道德观念转化为道德实践的中介是（）。

    • A、良心
    • B、良知
    • C、良能
    • D、良理

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    “良知”“ 良能”和 “良心”是由孔子提出的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    主张教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。这体现的是(    )教育目的理论的观点。
    A

    个人本位论

    B

    社会本位论

    C

    教育目的的辩证统一论

    D

    教育无目的论


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    人的良知良能是人区别于动物的重要属性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）提出来的主张“良能、良知、良心”。
    A

    孟子

    B

    孔子

    C

    荀子

    D

    老子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育不但是一消费也是一种投资活动，这是（）。
    A

    教育资本理论的观点

    B

    人力资本理论的观点

    C

    市场资本理论的观点

    D

    经济资本理论的观点


    正确答案： A
    解析： 舒尔茨的人力资本理论主要观点为：（1）人力资本的积累是社会经济增长的源泉；（2）教育也是使个人收入的社会分配趋于平等的因素；即教育不但是一种消费，也是一种投资活动，故选B。

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