第1题:
简述学前儿童攻击性行为的特点。
(1)幼儿攻击性行为频繁。
(2)幼儿更多依靠身体上的攻击,而不是言语的攻击。
(3)从工具性攻击向敌意性攻击转化。
(4)幼儿的攻击性行为有着明显的性别差异。
略
第2题:
下列哪一项不属于电视对幼儿攻击性行为方面的影响()
第3题:
儿童看暴力电视会增加儿童以后的攻击性行为,这说明()对攻击性行为的影响。
第4题:
儿童的攻击性行为,存在着年龄差异,年龄越小的儿童,其攻击性行为越强,表现为为了玩具和其他物品,即他们的攻击性是()
第5题:
学前儿童攻击性行为的特点有哪些?
第6题:
电视对儿童攻击性行为的影响有()。
第7题:
关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。
第8题:
愤怒
退化性行为
身体上的攻击行为
言语上的攻击行为
态度和情绪上的改变
第9题:
第10题:
敌意攻击行为
工具性攻击行为
言语攻击
假想攻击
第11题:
第12题:
敌意型攻击
工具型攻击
破坏型攻击
冲突型攻击
第13题:
简述攻击性影片对儿童攻击性行为的影响。
第14题:
学前儿童的攻击性行为以()为主。
第15题:
住院儿童常见的身心反应有()
第16题:
在学前期,如何矫正儿童的攻击性行为?
第17题:
试论述如何矫正幼儿的攻击性行为。
第18题:
关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。
第19题:
第20题:
第21题:
惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为
挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击
第22题:
攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性
父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
第23题:
群体影响
教给儿童攻击性行为方式
使儿童放松了对攻击性行为的抑制
降低了儿童对暴力的敏感性