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研宄显示，中学的()年级足中学生品德发展的关键期。

题目
研宄显示，中学的()年级足中学生品德发展的关键期。

相似考题

1.试论述中学生品德发展的基本特征。

2.简述中学生品德发展的基本特征。

3.简述中学生品德发展的基础特征。

4.中学生品德发展由动荡向成熟过渡。（ ）

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  • 第1题：

    初中生的年级特点包括()

    A.初三：中学生活的选择期

    B.初二：中学生活的关键期

    C.初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下

    D.初一：中学生活的适应期


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    研究显示，中学的____________年级年级是中学生品德发展的关键期。


    正确答案：
    初中二

  • 第3题：

    中学生品德发展的关键期是（ ）

    A．初一

    B．初二

    C．初三

    D．高一


    正确答案：B

  • 第4题：

    心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在( )

    A．初中一年级

    B．初中二年级

    C．初中三年级

    D．高中一年级


    正确答案：B

  • 第5题：

    中学生品德发展的基本特征表现在哪些方面？


    正确答案：
    【答案要点】(1)伦理道德发展具有自律性，言行一致。
    a．形成道德信念与道德理想；b．自我意识增强；c．道德行为习惯逐步巩固；d．品德结构更为完善(2)品德发展由动荡向成熟过渡。
    a．初中阶段品德发展具有动荡性．b．高中阶段品德发展趋向成熟

  • 第6题：

    （）是科技进步和科技创新的先导和源泉

    • A、基础研宄
    • B、文化研宄
    • C、前沿研宄
    • D、社会研宄

    正确答案:A

  • 第7题：

    高校教师的研宄任务就是科学研宄，目的在于发展高深的专业知识，解决学科前沿问题。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    研究显示，中学生品德发展的关键期在（）。

    • A、初中二年级
    • B、初中三年级
    • C、高中一年级
    • D、高中二年级

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    (2014河北沧州)研究显示，中学生品德发展的关键期在()。
    A

    初二年级

    B

    初三年级

    C

    高一年级

    D

    高二年级


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    判断题
    中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期是（　　）。
    A

    初中一年级

    B

    初中二年级

    C

    初中三年级

    D

    高中一年级


    正确答案： B
    解析：
    初中是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期，初中生的品德在这一时期具有不成熟、不稳定和动荡性的特征，品德不良、违法犯罪等不良行为多在这个时期发生。研究表明，初中二年级是品德发展的关键期。

  • 第12题：

    问答题
    简述中学生品德发展的基本特征。

    正确答案： (1)伦理道德发展具有自律性，即言行一致。这包括：①形成道德信念与道德理想；②自我意识增强；③道德行为*-7惯逐步巩固；④品德结构更为完善。
    (2)品德发展由动荡向成熟过渡。这包括：①初中阶段品德发展具有动荡性；②高中阶段品德发展趋向成熟。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（ ）

    A、 初一年级

    B、 初二年级

    C、 初三年级

    D、 高一年级


    正确答案：B

  • 第14题：

    简述中学生品德发展中自律性的主要表现。


    正确答案：
    (1)形成道德信念与道德理想。中学阶段是道德信念和道德理想形成、并以此指导行动的时期。
    (2)自我意识增强。在品德发展的过程中，中学生更加关注自我道德修养．并努力加以提高。可以说中学生对自我道德修养的反省性和监控性有明显的提高，这为产生自觉的道德行为提供了有效的前提。
    (3)道德行为习惯逐步巩固。由于不断地实践、练习，加之较为稳定的道德信念的指导，中学生逐渐形成了与道德伦理相一致的、较为定型的道德行为习惯。
    (4)品德结构更为完善。中学生的道德认识、道德情感与道德行为三者相互协调，形成一个较为完善的动态结构，使他们不仅按照自己的道德准则去行动，而且也逐渐成为稳定的个性心理结构的一部分。

  • 第15题：

    研究显示，中学的__________年级是中学生品德发展的关键期。


    正确答案：
    二

  • 第16题：

    中学生的品德发展由动荡走向成熟。研究表明，品德发展的关键期是（ ）阶段。 A．初一 B．初二 C．初三 D．高一


    正确答案：B
    品德发展的关键期是初中二年级这一阶段。

  • 第17题：

    中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性， 阶段品德发展趋向成熟。


    答案：高中|
    解析：

  • 第18题：

    简述中学生品德发展的特点。


    正确答案: （1）伦理道德发展具有自律性，即言行一致。这包括：①形成道德信念与道德理想；②自我意识增强；③道德行为习惯逐步巩固；④品德结构更为完善。
    （2）品德发展由动荡向成熟过渡。这包括：①初中阶段品德发展具有动荡性；②高中阶段品德发展趋向成熟。

  • 第19题：

    研究显示，中学生品德发展的关键期在（）

    • A、初二年级
    • B、初三年级
    • C、高一年级
    • D、高二年级

    正确答案:A

  • 第20题：

    填空题
    中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。

    正确答案： 育人为本、德育为先
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）
    A

    初一年级

    B

    初二年级

    C

    初三年级

    D

    高一年级


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    研究显示，中学生品德发展的关键期在（　　）。
    A

    初中二年级

    B

    初中三年级

    C

    高中一年级

    D

    高中二年级


    正确答案： C
    解析：
    初中是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期，初中生的品德在这一时期具有不成熟、不稳定和动荡性的特征，品德不良、违法犯罪等不良行为多在这个时期发生。研究表明，初中二年级是中学生品德发展的关键期。

  • 第23题：

    问答题
    简述影响中学生品德发展的因素。

    正确答案： 影响中学生品德发展的因素主要包括外部因素和内部因素两大方面，具体包括：（1）外部因素。①家庭教养方式；②学校教育；③社会风气；④同伴群体。（2）内部因素。①认知失调；②态度定势；③道德认知。此外，个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响。
    解析： 暂无解析

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