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一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。（　　）

题目
一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。（　　）

相似考题

1.在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。（ ）A、同化B、痕迹消退C、压抑D、前摄抑制与倒摄抑制

2.在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是( )A．痕迹消退说B．干扰说C．动机说D．倒摄与前摄抑制

3.一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.学习一篇较长的课文时，往往开头和结尾容易记住，中间部分则不容易记住。这是因为中间部分存在【 】A．前摄干扰B．倒摄干扰C．前摄干扰和倒摄干扰D．情绪干扰

更多“一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（ ） A．消退抑制和于扰抑制 B．倒摄抑制和干扰抑制 C．前摄抑制和消退抑制 D．前摄抑制和倒摄抑制


    正确答案：D
    【考查要点】本题考查的知识点是“遗忘的规律”，这部分知识需要考生掌握。
    【名师详解】遗忘现象的产生就它的机制来说，是记忆痕迹的消退或抑制。一般认为，瞬时记忆和短时记忆当q-的遗忘，主要是由于记忆痕迹的逐步消退；长时记忆当中的遗忘，主要是因为先后材料的干扰，是由于神经过程的负诱导规律而产生抑制的结果。这种干扰抑制作用又分为两种：前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用；倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。所以题干中中间遗忘多是由于前摄抑制和倒撮抑制的影响。

  • 第2题：

    -个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？【 】

    A.消退和干扰抑制 B．倒摄和干扰抑制 C．前摄和消退抑制 D．前摄和倒摄抑制


    正确答案：D

    前摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习和记忆的干扰作用．倒摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用。这两种抑制现象一般是在学习两种不同的、但又彼此相似的材料时产生的，但学习一种材料的过程中也会出现这两种抑制现象。如题中所说，学习一个较长内容的材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为起首部分没有受到前摄抑制的影响，末尾部分没有受到倒摄抑制的影响，中间部分则受到了两种抑制的影响和干扰。

  • 第3题：

    在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果?（）
    A.同化
    B.痕迹消退
    C.压抑
    D.前摄抑制与倒摄抑制


    答案：D
    解析：
    本题考查的是知识的遗忘的一些理论解释及其重要概念的掌握。同化是将客体纳入主体已有的图式之中，引起图式量的发展。同化说是奥苏伯尔根据他的有意义接受学习理论对遗忘的原因提出的一种独特的解释。在真正的有意义学习中，前后相继的学习不是相互干扰而是相互促进的，因为有意义学习总是以原有的学习为基础，后面的学习则是前面的学习的加深和扩充。遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。痕迹消退是一种对遗忘原因的最古老的解释。遗忘是由记忆痕迹衰退引起的，消退随时间的推移自动发生。该理论解释起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。压抑说也叫动机说，最早由弗洛伊德提出，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损于自我的形象。遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑，故动机性遗忘理论也叫压抑理论。前摄抑制与倒摄抑制是干扰说中的重要概念。前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。因此，D为正确选项。

  • 第4题：

    一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）

    • A、消退抑制和干扰抑制
    • B、倒摄抑制和干扰抑制
    • C、前摄抑制和消退抑制
    • D、前摄抑制和倒摄抑制

    正确答案:D

  • 第5题：

    学习一个较长的学习材料，往往是开头部分与末尾部分遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。

    • A、前摄抑制和倒摄抑制；
    • B、前摄抑制；
    • C、倒摄抑制的干扰抑制；
    • D、倒摄抑制。

    正确答案:A

  • 第6题：

    学习较长的系列材料时，材料的开端和末尾部分一般遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这是由于（）造成的。

    • A、倒摄抑制
    • B、外抑制和超限抑制
    • C、前摄抑制和倒摄抑制
    • D、消退抑制

    正确答案:C

  • 第7题：

    一个较大的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）

    • A、消退和干扰抑制
    • B、倒摄和干扰抑制
    • C、前摄和消退抑制
    • D、前摄和倒摄抑制

    正确答案:D

  • 第8题：

    一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）
    A

    消退和干扰抑制

    B

    倒摄和干扰抑制

    C

    前摄和消退抑制

    D

    前摄和倒摄抑制


    正确答案： D
    解析： 前摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习和记忆的干扰作用，倒摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用。这两种抑制现象一般是在学习两种不同的、但又彼此相似的材料时产生的，但学习一种材料的过程中也会出现这两种抑制现象。如题中所说，学习一个较长内容的材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为起首部分没有受到前摄抑制的影响，末尾部分没有受到倒摄抑制的影响，而中间部分则受到了两种抑制的影响和干扰。

  • 第10题：

    单选题
    前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘。这是(  )影响的结果。
    A

    同化说

    B

    痕迹消退说

    C

    动机说

    D

    倒摄抑制与前摄抑制


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    一个较大的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）
    A

    消退和干扰抑制

    B

    倒摄和干扰抑制

    C

    前摄和消退抑制

    D

    前摄和倒摄抑制


    正确答案： B
    解析： 遗忘现象的产生就它的机制来说，是记忆痕迹的消退或抑制。一般认为．瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘，主要是由于记忆痕迹的逐步消退；长时记忆当中的遗忘．主要是因为先后材料的干扰，是由于神经过程的负诱导规律而产生抑制的结果。这种干扰抑制作用又分为两种：前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用：倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。所以题干中中间遗忘多是由于前摄抑制和倒摄抑制的影响。

  • 第12题：

    单选题
    对于一个较长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受(  )抑制干扰。
    A

    前摄

    B

    倒摄

    C

    单一

    D

    双重


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果较好中间部分遗忘较多，这是受下列哪个选项因素的干扰?（ ）A．消退和干扰抑制B．倒摄和干扰抑制C．前摄和干扰抑制D．前摄和倒摄抑制


    正确答案：D

    遗忘现象的产生就它的机制来说，是记忆痕迹的消退或抑制。一般认为，瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘，主要是由于记忆痕迹的逐步消退，长时记忆当中的遗忘，主要是因为先后材料的干扰，是由于神经过程的负诱导规律而产生抑制的结果。这种干扰抑制作用又分为两种：前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用；倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。所以，中间部分遗忘较多是受到前摄抑制和倒摄抑制的影响。

  • 第14题：

    学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住，中间部分容易出错，这主要是由于在回忆中间部分内容时受到了（）。

    A.前摄抑制
    B.倒摄抑制
    C.没有抑制
    D.前摄抑制和倒摄抑制

    答案：D
    解析：
    干扰抑制说认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。

  • 第15题：

    一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）
    A.消退抑制和干扰抑制 B.倒摄抑制和干扰抑制
    C-前摄抑制和消退抑制 D.前摄抑制和倒摄抑制


    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“遗忘的规律”，这部分知识需要考生掌握。
    【名师详解】遗忘现象的产生就它的机制来说，是记忆痕迹的消退或抑制。一般认为，瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘，主要是由于记忆痕迹的逐步消退；长时记忆当中的遗忘，主要是因为先后材料的干扰，是由于神经过程的负诱导规律而产生抑制的结果。这种干扰抑制作用又分为两种：前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用；倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。所以题干中中间遗忘多是由于前摄抑制和倒摄抑制的影响。

  • 第16题：

    背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这是（）影响的结果。

    • A、同化说
    • B、痕迹消退说
    • C、动机说
    • D、倒摄抑制与前摄抑制

    正确答案:D

  • 第17题：

    一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。

    • A、前摄抑制和倒摄抑制
    • B、前摄抑制
    • C、倒摄抑制的干扰抑制
    • D、倒摄抑制

    正确答案:A

  • 第18题：

    学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住，中间部分容易出错。这主要是由于（）。

    • A、前摄抑制
    • B、倒摄抑制
    • C、缺乏提取中介
    • D、既有前摄抑制也有倒摄抑制

    正确答案:D

  • 第19题：

    一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）

    • A、消退抑制和于扰抑制
    • B、倒摄抑制和干扰抑制
    • C、前摄抑制和消退抑制
    • D、前摄抑制和倒摄抑制

    正确答案:D

  • 第20题：

    一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）

    • A、消退和干扰抑制
    • B、倒摄和干扰抑制
    • C、前摄和消退抑制
    • D、前摄和倒摄抑制

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）
    A

    消退抑制和干扰抑制

    B

    倒摄抑制和干扰抑制

    C

    前摄抑制和消退抑制

    D

    前摄抑制和倒摄抑制


    正确答案： C
    解析： 遗忘现象的产生就它的机制来说，是记忆痕迹的消退或抑制。一般认为，瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘，主要是由于记忆痕迹的逐步消退；长时记忆当中的遗忘，主要是因为先后材料的干扰，是由于神经过程的负诱导规律而产生抑制的结果。这种干扰抑制作用又分为两种：前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用；倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。所以题干中中间遗忘多是由于前摄抑制和倒摄抑制的影响。

  • 第22题：

    单选题
    （2014黑龙江大庆）一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受()干扰。
    A

    消退和干扰抑制

    B

    倒摄和干扰抑制

    C

    前摄和消退抑制

    D

    前摄和倒摄抑制


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住、中间部分容易出错。这主要是由于（　　）。
    A

    前摄抑制

    B

    倒摄抑制

    C

    缺乏提取中介

    D

    既有前摄抑制也有倒摄抑制


    正确答案： A
    解析：
    前摄抑制指先前学习的内容对之后学习内容的抑制作用。倒摄抑制指后学习的内容对先前学习内容的抑制作用。学生背诵课文，开头部分容易记住，是由于只受倒摄抑制的影响；结尾部分容易记住，是由于只受前摄抑制影响；中间部分由于既受前摄抑制的影响，也受倒摄抑制的影响，因此容易出错。

  • 第24题：

    判断题
    一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 遗忘的干扰理论认为，随着日益增多的新信息输入和归类，提取线索就越困难，因为相互之间存在干扰。干扰分为前摄抑制和倒摄抑制两种。先学习的材料对后学习的材料的识记和回忆起干扰作用称为前摄抑制；后学习的材料对先学习的材料的保持和回忆起干扰作用称为倒摄抑制。

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