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  • 第1题:

    某些学生为了得到老师或父母的奖励,避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这种学习动机属于( )。

    A.高尚动机

    B.低级动机

    C.内部动机

    D.外部动机


    正确答案:D

  • 第2题:

    属于远景的间接性动机的包括下列哪一选项()

    a. 学生为了得到老师的奖励而努力学习

    b. 学生意识到自己的责任,为了不辜负父母的期望,为争取自己在班集体的地位和荣誉

    c. 学生为了避免受到父母的惩罚而努力学习

    d. 学生突然想学习的心理


    答案:B

    解析:根据学习动机与学习活动的关系,可将动机划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相联的来源于对学习内容和学习结果的兴趣;远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。

  • 第3题:

    幼儿为了得到奖励而进行学习的学习动机是(  )。

    A.普遍型学习动机
    B.偏重型学习动机
    C.内在动机
    D.外在动机

    答案:D
    解析:
    幼儿不是对学习本身感兴趣,而是当学习可以带来奖励或避免惩罚时,才对学习产生兴趣,这种学习动机是外在动机。

  • 第4题:

    小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
    A.低级动机 B.高级动机 C.外在的动机 D.内部的学习动机
    E.远景的间接性动机


    答案:A,C
    解析:
    为了父母的奖励而学习是一种低级的、外在的动机。

  • 第5题:

    有的学生为了得到老师的鼓励而学习,有的学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。

    A.直接的近景性动机
    B.间接的远景性动机
    C.间接的近景性动机
    D.直接的远景性动机

    答案:A
    解析:
    根据学习动机起作用的时间,可以把学习动机分为直接的近景性动机和间接的远景性动机。直接的近景性动机是指由活动的直接结果所引起的对活动的动机。间接的远景性动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机。小学生为了得到老师的鼓励、家长的奖励和同学瞧得起而学习的动机是由学习活动的直接结果所引起的,属于直接的近景性动机。

  • 第6题:

    学生为获得教师的表扬而努力学习属于低级的学习动机。( )


    答案:对
    解析:
    低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的,学习动机只来源于自己眼前的利益。

  • 第7题:

    有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( )。


    A、远景的间接性学习动机

    B、远景的直接性学习动机

    C、近景的直接性学习动机

    D、近景的间接性学习动机

    答案:D
    解析:
    近景的直接性学习动机是指由学习的直接结果所引起的学习动机。题干中小学生的求知欲望、成功的愿望等都直接影响学生近期学习活动的动机 @##

  • 第8题:

    哪种学习动机是为了应付考试而具有学习的动机:()。

    • A、成就动机
    • B、深层动机
    • C、表层动机
    • D、外部奖励

    正确答案:C

  • 第9题:

    小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。

    • A、低级动机
    • B、高级动机
    • C、外在的学习动机
    • D、内部的学习动机
    • E、远景的间接性动机

    正确答案:A,C

  • 第10题:

    学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机()。

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、认知性动机
    • D、交往性动机

    正确答案:B

  • 第11题:

    单选题
    学生为了获得奖励而学习,这样的学习动机属于()
    A

    附属内驱力

    B

    认知内驱力

    C

    自我提高内驱力

    D

    交往内驱力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于(  )。
    A

    内部动机            

    B

    外部动机

    C

    认知性动机        

    D

    交往性动机


    正确答案: B
    解析:
    根据学习动机的动力来源,可以将其分为内部学习动机和外部学习动机。外部动机是指那种不是由活动本身引起,而是由与活动没有内在联系的外部刺激或原因诱发出来的动机。学生不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣,因此属于外部动机。

  • 第13题:

    学生为得到家长的奖励而努力学习,这种学习动机是()

    A、低级的学习动机

    B、高尚的学习动机

    C、外部学习动机

    D、内部学习动机


    答案:AC

  • 第14题:

    学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。 ( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第15题:

    小亮为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。
    A.低级动机 B.高级动机
    C.外在的学习动机 D.内部的学习动机
    E.远景的间接性动机


    答案:A,C,E
    解析:
    为获得父母的奖励是低级动机,也是外在动机,同时还是远景的间接性动机。

  • 第16题:

    某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,这样的学习动机属于()。
    A.内部动机
    B.外部动机
    C.高尚的动机
    D.远景的间接动机


    答案:B
    解析:
    根据动机的来源可以将动机分为内部动机和外部动机,学生学习为了得到奖励,学习的动机来源于外部,因此本题的正确答案为B。

  • 第17题:

    小明为了获得奖学金而努力学习,这种动机类型属于

    A.内部学习动机
    B.外部学习动机
    C.错误学习动机
    D.远景性学习动机

    答案:B
    解析:
    奖学金属于学习内容以外的目标,由上题解析可知,为奖学金学习受到的是外部学习动机的推动。

  • 第18题:

    有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于()

    A.远景的间接性学习动机
    B.远景的直接性学习动机
    C.近景的直接性学习动机
    D.近景的间接性学习动机

    答案:C
    解析:
    考查考生对近景的直接性学习动机的理解。

  • 第19题:

    有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。

    A.远景的间接性学习动机
    B.远景的直接性学习动机
    C.近景的直接性学习动机
    D.近景的间接性学习动机

    答案:D
    解析:
    间接近景性动机是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映。例如,有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,就属于间接近景性动机,这种学习动机具有不稳定的特性,持久性差。@##

  • 第20题:

    小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是()。

    • A、低级的学习动机
    • B、高尚的学习动机
    • C、外部学习动机
    • D、内部学习动机
    • E、远景的间接性动机

    正确答案:A,C

  • 第21题:

    学生为了获得奖励而学习,这样的学习动机属于()

    • A、附属内驱力
    • B、认知内驱力
    • C、自我提高内驱力
    • D、交往内驱力

    正确答案:A

  • 第22题:

    多选题
    小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。
    A

    低级动机

    B

    高级动机

    C

    外在的学习动机

    D

    内部的学习动机

    E

    远景的间接性动机


    正确答案: E,D
    解析: 为获得父母的奖励是低级动机,也是外在动机,同时还是近景的直接性动机。

  • 第23题:

    单选题
    学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机()。
    A

    内部动机

    B

    外部动机

    C

    认知性动机

    D

    交往性动机


    正确答案: B
    解析: 暂无解析