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英国教育家( )把课程用于教育科学的专门术语。他把课程解释为教学内容的系统组成。

题目
英国教育家( )把课程用于教育科学的专门术语。他把课程解释为教学内容的系统组成。


相似考题
更多“英国教育家( )把课程用于教育科学的专门术语。他把课程解释为教学内容的系统组成。”相关问题
  • 第1题:

    把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞的《()》


    正确答案:什么知识最有价值

  • 第2题:

    把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家泰勒。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家( )

    • A、布鲁纳
    • B、博比特
    • C、斯宾塞
    • D、布卢姆

    正确答案:C

  • 第4题:

    判断题
    把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家泰勒。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语,将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是()。
    A

    杜威

    B

    布鲁纳

    C

    斯宾塞

    D

    赫尔巴特


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家( )
    A

    布鲁纳

    B

    博比特

    C

    斯宾塞

    D

    布卢姆


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    填空题
    把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞的《()》

    正确答案: 什么知识最有价值
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语,将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是()。

    • A、杜威
    • B、布鲁纳
    • C、斯宾塞
    • D、赫尔巴特

    正确答案:C

  • 第9题:

    把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()

    • A、洛克
    • B、斯宾塞
    • C、赫尔巴特
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第10题:

    判断题
    把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家洛克。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    把课程用作教育科学的专门术语,始于英国教育家洛克。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 斯宾塞把课程用作教育科学的专门术语。

  • 第12题:

    单选题
    把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家(  )。
    A

    洛克

    B

    斯宾塞

    C

    赫尔巴特

    D

    杜威


    正确答案: D
    解析:
    英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的专门术语。因此,答案为B。

  • 第13题:

    单选题
    把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家(  )。
    A

    斯宾塞

    B

    洛克

    C

    麦克费尔

    D

    科波菲尔


    正确答案: D
    解析:
    课程指学生要沿着学习的“跑道”进行学习,把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞。作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组成。