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重视启发教学，提出“助产术”的人是（）。 A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.昆体良

题目
重视启发教学，提出“助产术”的人是（）。
A.亚里士多德
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.昆体良

相似考题

1.在中国，是孔子提出了启发式教学的主张。（ ）

2.中外教育家都很重视启发式教学。孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，这是“启发”一词的来源。

3.我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿。

4.苏格拉底的教学法包括（ ）。A．定义B．思索C．苏格拉底讽刺D．助产术E．启发

参考答案和解析
答案：B
解析：
苏格拉底是西方最早的教育思想家，其对教育的贡献集中在教学法方面。苏格拉底主张在教学中并不直接向学生传授各种具体的知识，而是通过使用问答、交谈或争辨的方法来宣传自己的观点。他创立的问答法分三步：第一步称为苏格拉底讽刺。他认为．这是使人变得聪明的一个必要步骤。第二步叫定义。在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念。第三步叫助产术。引导学生自己进行思索、自己得出结论。故正确答案为B。
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  • 第1题：

    孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家，比古希腊教育家苏格拉底提出的“产婆术”早几十年。 ( )


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    重视启发教学，提出“助产术”的教育家是（　　）

    A.亚里斯多德
    B.苏格拉底
    C.柏拉图
    D.昆体良

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（　　）。

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.朱熹

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    “启发诱导”是（）提出的教学原则。
    孔子
    略

  • 第5题：

    重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。

    • A、亚里士多德
    • B、苏格拉底
    • C、柏拉图
    • D、昆体良

    正确答案:B

  • 第6题：

    提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）。

    • A、亚里士多德
    • B、柏拉图
    • C、苏格拉底
    • D、昆体良

    正确答案:C

  • 第7题：

    重视启发教学，提出“助产术”的教育家是（）

    • A、亚里斯多德
    • B、苏格拉底
    • C、柏拉图
    • D、昆体良

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    朱熹


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。
    A

    亚里斯多德

    B

    苏格拉底

    C

    柏拉图

    D

    昆体良


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    启发式教学的渊源是（）（），是孔子提出的。

    正确答案： 不愤不启,不排不发
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    孔子“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    重视启发教学，提出“助产术”的教育家是（）
    A

    亚里斯多德

    B

    苏格拉底

    C

    柏拉图

    D

    昆体良


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    苏格拉底教学法包括（ ）。
    A.思索 B.苏格拉底讽刺
    C.启发 D.定义
    E.助产术


    答案：B,D,E
    解析：
    苏格拉底提倡争辩教学法，他将教学分为三步：即苏格拉底讽刺、定义、助产术。

  • 第14题：

    重视启发教学，提出“产婆术”的人是（　　）。

    A.亚里斯多德
    B.苏格拉底
    C.柏拉图
    D.昆体良

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    苏格拉底问答法的第三步是()


    A.定义

    B.讽刺

    C.助产术

    D.启发

    答案：C
    解析：
    苏格拉底问答法第一步称为“讽刺”；第二步称为“定义”；第三步称为“助产术”。

  • 第16题：

    启发式教学的渊源是（）（），是孔子提出的。


    正确答案:不愤不启；不排不发

  • 第17题：

    提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、朱熹

    正确答案:A

  • 第18题：

    孔子“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。

    • A、亚里斯多德
    • B、苏格拉底
    • C、柏拉图
    • D、昆体良

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    “启发诱导”是（）提出的教学原则。

    正确答案： 孔子
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    苏格拉底的教学法包括（）。
    A

    定义

    B

    思索

    C

    苏格拉底讽刺

    D

    助产术

    E

    启发


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    我国最早提出启发式教学思想的是（）；在国外，启发式教学始于古希腊的（）。

    正确答案： 孔子,苏格拉底
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）。
    A

    亚里士多德

    B

    柏拉图

    C

    苏格拉底

    D

    昆体良


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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