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在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。A.知识 B.领会C.应用 D.分析

题目
在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。
A.知识 B.领会C.应用 D.分析

相似考题

1.布鲁姆的教育目标分类系统中，代表最低水平的认知学习结果的是（ ）A．知识B．领会C．应用D．评价

2.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________，最高水平的认知学习结果是____________。

3.教师资格考试填空题:.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________，最高水平的认知学习结果是____________

4.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是___________。

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  • 第1题：

    布卢姆的教育目标分类系统中，代表最低水平的认知学习结果是()．

    A．知识

    B．领会

    C．应用

    D．评价


    正确答案：A
    A【解析】布卢姆将认知目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价，最低水平的是知识．

  • 第2题：

    在认知领域的教学目标中，（ ）代表最低水平的认知学习结果,（ ）代表最高水平的认知学习结果。


    答案：知识,评价,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。
    A.知识
    B.领会
    C.综合
    D.评价


    答案：A
    解析：
    知识是认知领域的构成部分，指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆，这是最低水平的认知学习结果。因此，正确答案选A。

  • 第4题：

    在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。

    • A、知识
    • B、领会
    • C、综合
    • D、评价

    正确答案:A

  • 第5题：

    在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。

    • A、应用
    • B、分析
    • C、综合
    • D、评价

    正确答案:D

  • 第6题：

    单选题
    在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。
    A

    知识

    B

    领会

    C

    应用

    D

    分析


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（　　）。
    A

    知识

    B

    领会

    C

    综合

    D

    评价


    正确答案： A
    解析：
    知识是认知领域的构成部分，指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆，这是最低水平的认知学习结果

  • 第8题：

    在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（ ）。

    A.综合

    B.评价

    C.知识

    D.领会


    正确答案：D
    布鲁姆根据学习的结果把教育目标分为认知目标、情感目标和精神(动作技能)目标三种。他又将认知目标分成六级：知识(知道、识记)、了解(领会、理解)、应用、分析、综合、评价，代表最低水平的理解是领会。根据题意，此题正确答案为：D。

  • 第9题：

    在认知领域的教学目标中，（ ）是最低水平的认知学习结果。


    答案：知识,
    解析：

  • 第10题：

    （）是最低水平的认知学习结果。

    • A、领会
    • B、应用
    • C、知识
    • D、分析

    正确答案:C

  • 第11题：

    在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。

    • A、知识
    • B、领会
    • C、应用
    • D、分析

    正确答案:A

  • 第12题：

    在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。

    • A、综合
    • B、评价
    • C、知识
    • D、领会

    正确答案:D

  • 第13题：

    填空题
    布卢姆认为最低水平的认知学习结果是____，最高水平的认知学习结果是____。

    正确答案： 知识,评价
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（　　）。
    A

    知识

    B

    领会

    C

    综合

    D

    评价


    正确答案： C
    解析：
    领会是指把握所学材料的意义，领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的理解。

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