niusouti.com
更多“有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打 得资产阶段呜呜地哭”,这是使用了( )。 ”相关问题
  • 第1题:

    有人记忆马克思生日“1818年5月5日”,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”。这是记忆术中的_________法。


    正确答案:
    谐音联想

  • 第2题:

    学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”,来记忆马克思是1818年5月5日出生的这一历史事实。其使用的学习策略属于()。

    A.注意策略
    B.复述策略
    C.编码组织策略
    D.精细加工策略

    答案:D
    解析:
    一般的精细加工的策略有许多种,其中有很多被人们称为记忆术。比较流行的一些记忆术有位置记忆法、首字联词法、视觉联想法和限定词法。限定词法也叫谐音联想法,是运用联想,假借意义,比如题干中学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”,来记忆马克思是1818年5月5日出生的这一历史事实,便于记忆。

  • 第3题:

    有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,是运用了哪种记忆术?()
    A.缩简
    B.谐音联想法
    C.关键词法
    D.语义联想法


    答案:B
    解析:
    缩简就是将识记的材料每条内容简化成一个关键性的字,然后变成自己所熟悉的事物,从而将材料与过去经验联系起来。谐音联想法,是指学习一种新材料时运用联想、假借意义。关键词法,是将新词或概念与相似的声音线索词通过视觉表象联系起来。语义联想法,是通过联想,将新材料与头脑中旧知识联系在一起,赋予新材料更多的意义。把马克思生日“1818年5月5日”联想为“马克思一巴掌一巴掌打的资产阶级呜呜地哭”属于谐音联想法,所以选B。

  • 第4题:

    马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的( )记忆术。

    A.谐音联想法
    B.关键词法
    C.首字连词法
    D.形象联想法

    答案:A
    解析:
    题干所述是运用谐音联想法,就是用相同或相似的读音将无意义材料变成有意义的材料以帮助记忆。

  • 第5题:

    马克思的生日——1818年5月5日,可以记:“一巴掌一巴掌打得坏蛋呜呜直哭。”,属于运用记忆的()

    • A、联想法
    • B、口诀法
    • C、谐音法

    正确答案:C

  • 第6题:

    马克思有人力资本思想。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    有人说:“马克思主义的产生是历史的误会,对欧洲来说,马克思主义的诞生是早产儿。”下面对这句话的理解正确的是()。

    • A、它忽视了马克思主义产生的必然性
    • B、它说明了马克思主义者的不坚定性
    • C、它正确地指出了马克思主义的必然性
    • D、它体现了马克思主义理论的空想性

    正确答案:A

  • 第8题:

    有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭”,这是使用了()。

    • A、组织策略
    • B、精细加工策略
    • C、元认识策略
    • D、复述策略

    正确答案:B

  • 第9题:

    有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。

    • A、组织策略
    • B、精细加工策略
    • C、元认知策略
    • D、复述策略

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。
    A

    组织策略

    B

    精细加工策略

    C

    复述策略

    D

    元认知策略


    正确答案: B
    解析: 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。它包括位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等记忆术。题干表述的为谐音联想法。故选B。

  • 第11题:

    单选题
    有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了(  )。
    A

    组织策略

    B

    精细加工策略

    C

    元认识策略

    D

    复述策略


    正确答案: A
    解析:
    精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。它包括记忆术、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等。有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这属于谐音联想法。

  • 第12题:

    单选题
    马克思主义中国化的实质是()
    A

    马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

    B

    使马克思主义民族化

    C

    使马克思主义具体化

    D

    使马克思主义本土化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    3 3 .有人记忆马克思生日“1 8 1 8 年5 月5 E t ”,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”。 这是记忆术中的_________法。


    正确答案:
    3 3 .谐音 联 想

  • 第14题:

    有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打 得资产阶级呜呜地哭”,这使用了( )。
    A.组织策略 B.精细加工策略
    C.元认知策略 D.复述策略


    答案:B
    解析:
    精细加工策略是一种理解性的记忆策略,利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。

  • 第15题:

    学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这—历史事实,其所使用的学习策略属于()。


    A.注意策略

    B.复述策略

    C.编码组织策略

    D.精细加工策略

    答案:D
    解析:
    谐音联想(歌谣、口诀)是联想法的一种,属于精细加工策略。

  • 第16题:

    假定你是三年级的老师,现在发生一个学生殴打另一个学生,你怎么处理?()

    • A、对惹事的学生打一巴掌,叫他停手
    • B、置之不理
    • C、对挑畔的学生说,这是不良行为,劝告他以后不要再打架

    正确答案:C

  • 第17题:

    中国共产党找到了马克思主义这个崭新的思想武器,并不意味着就能够自然而然地解决中国革命所面临的问题,要解决问题还必须()。

    • A、以马克思列宁主义思想为指导
    • B、实现马克思主义的中国化
    • C、充分认识马克思主义中国化的重要意义
    • D、把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来

    正确答案:B,D

  • 第18题:

    邓小平同志在1992年南方谈话时深情地说:“我的入门老师是《共产党宣言》……马克思主义是打不到的。打不到,并不是因为本子多,而是因为马克思主义的真理颠扑不破。”邓小平得出这一结论的依据是()

    • A、《共产党宣言》阐明了人类社会发展的客观规律
    • B、马克思主义中国化将会指导中国的革命和建设
    • C、《共产党宣言》系统阐明了马克思主义基本原理
    • D、马克思主义是世界各国无产阶级革命的指导思想

    正确答案:A

  • 第19题:

    马克思主义中国化的实质是()

    • A、马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
    • B、使马克思主义民族化
    • C、使马克思主义具体化
    • D、使马克思主义本土化

    正确答案:A

  • 第20题:

    有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。

    • A、组织策略
    • B、精细加工策略
    • C、复述策略
    • D、元认知策略

    正确答案:B

  • 第21题:

    社会主义法治理念以马克思主义法治思想为根本指导思想。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    单选题
    马克思的生日——1818年5月5日,可以记:“一巴掌一巴掌打得坏蛋呜呜直哭。”,属于运用记忆的()
    A

    联想法

    B

    口诀法

    C

    谐音法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。
    A

    组织构造策略

    B

    深入理解策略

    C

    高效练习策略

    D

    保持记忆策略


    正确答案: D
    解析: 暂无解析