“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。 A.先行组织者 B.掌握学习 C.支架式 D.抛锚式

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

CLE建构主义学习环境为学生的自主学习提供三种教学策略，不包括（）。

• A、建模策略
• B、教练策略
• C、引导策略
• D、支架策略

正确答案:C

第5题：

简要分析建构主义教学策略的有效性。

正确答案: 1、情景策略，认知重组。建构主义者认为，学习是与一定的社会文化背景即“情景”相联系的。通过知识的“同化”与“顺化”，建构主义学习策略实现了对新知识意义的建构。
2、新旧交互，知识重建。一切新的学习都建立在以前学习的基础上，或在某种程度上利用以前的学习。因此，建构主义学习策略是高度符合科学的策略。作为21世纪影响广泛的教育理论，我们在进行有效教学研究的时候一定要认真实践。

第6题：

教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。

正确答案:教师为主导；学生为中心；个别化教学

第7题：

在教学策略里，情境教学是一种（）

• A、以教师为主的教学策略
• B、以教材为主的教学策略
• C、个别化教学
• D、以学生为主的教学策略

正确答案:D

第8题：

教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。

正确答案:教师为中心；学生为中心

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

分析建构主义教学策略的有效性。

正确答案: （1）情境策略，认知重组。建构主义学者认为，学习总是与一定的文化背景即“情境”相联系的。通过“同化”与“顺应”，建构注意教学策略实现了对新知识意义的建构。大量研究证明，只有自主建构的知识才能持久、深刻，没经过自主建构的知识都是不牢固的。建构注意学习是追求最有效的教学。
（2）新旧交互，知识重建。一切新的学习都建立在以前学习的基础上，或在某种程度上利用以前的学习。建构注意教学策略是高度符合科学的策略，作为21世纪影响广泛的教育理论，在进行有效教学研究的时候一定要认真实践。

第16题：

什么是建构主义教学策略？

正确答案: 以学生为中心，强调学生对知识的主动探索，主动发现和所学知识意义的主动建构。强调的是以学生为中心，教室之气组织者指导者和促进者的作用，教室利用情境`协作`绘画等学习环境要素，充分发挥学生的主动性和创新精神，最终达到教学目的。

第17题：

在教学策略里，情景教学是一种（）

• A、以教师为主的教学策略
• B、以教材为主的教学策略
• C、个别化教学
• D、以学生为主的教学策略

正确答案:D

第18题：

“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。

• A、先行组织者
• B、掌握学习
• C、支架式
• D、抛锚式

正确答案:C

第19题：

发现学习是属于（）

• A、以学生为中心的教学策略
• B、以教师为主导的教学策略
• C、个别化的教学策略
• D、交互式的教学策略

正确答案:A

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：