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备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。 A.钻研教材 B. 了解学生 C.研究教法 D.制定学期教学进度计划 E.制定课题、课时计划

题目
备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。
A.钻研教材 B. 了解学生
C.研究教法 D.制定学期教学进度计划
E.制定课题、课时计划

相似考题

1.是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。

2.备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的( )。A.常规准备B.一般工作C.排练预演D.先决条件

3.教师要上好课，必须备好课，备课就是上课前的准备工作。()

4.备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容? （ ）A．钻研教材B．激发动机C．了解学生D．制定教学计划

更多“备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    备课是教学工作的起始环节,要备好课必须做到( )

    A.钻研教材

    B.了解学生

    C.研究教法

    D.制定学期教学进度计划

    E.制定课题、课时计划


    答案：ABCDE

    解析：本题考查教学的基本阶段。备课是上好一堂课的前提，要做好三备（备教材、备学生、备教法）和三计划（学期计划、单元计划、课时计划）

  • 第2题：

    #_2是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。(2009年，天津)


    答案：备课,
    解析：

  • 第3题：

    教学工作的中心环节是备好课。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    备课是教学工作诸环节中的中心环节，提高教学质量的关键是上好课。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    教师进行教学工作的起始环节是（　）。

    • A、备课
    • B、上课
    • C、作业的检查与批改
    • D、课外辅导

    正确答案:A

  • 第6题：

    备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的（）

    • A、常规准备
    • B、一般工作
    • C、排练预演
    • D、先决条件

    正确答案:D

  • 第7题：

    教师教学工作的起始环节是（）。

    • A、备课
    • B、上课
    • C、作业的布置与批改
    • D、教学评价

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    备课是教学工作诸环节中的中心环节，提高教学质量的关键是上好课。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    教师为什么要备课？怎样才能备好课？

    正确答案： 备课的意义：（1）备课是教学工作的基础，备好课是上好课的先决条件；（2）备课的过程，是教师提高自身文化科学知识修养的过程；（3）备课也是教师积累、总结教学经验和提高教学能力的过程。
    备课要做好三项工作：①钻研教材；②了解学生；③设计教学过程。备课要写好三种计划：①学期教学进度计划；②单元（或课题）教学计划；③课时教学计划（教案）。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对于备课的认识错误的是（）。
    A

    备课是教学工作的首要环节

    B

    认真备课是教好课的前提

    C

    备好课可以加强教学的计划性

    D

    教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要


    正确答案： D
    解析： 教师在平时的学习、生活中也需要有意识地收集教学资料，为上课做准备。

  • 第11题：

    单选题
    备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的（）
    A

    常规准备

    B

    一般工作

    C

    排练预演

    D

    先决条件


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。

    正确答案： 备课
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。教师备课的内容主要由三个环节构成：钻研教材、__和制定教学进度计划。


    正确答案：
    了解学生

  • 第14题：

    #_2是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。


    答案：备课,
    解析：

  • 第15题：

    教师为什么要备课？怎样才能备好课？


    正确答案: 备课的意义：（1）备课是教学工作的基础，备好课是上好课的先决条件；（2）备课的过程，是教师提高自身文化科学知识修养的过程；（3）备课也是教师积累、总结教学经验和提高教学能力的过程。
    备课要做好三项工作：①钻研教材；②了解学生；③设计教学过程。备课要写好三种计划：①学期教学进度计划；②单元（或课题）教学计划；③课时教学计划（教案）。

  • 第16题：

    备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容？（）

    • A、钻研教材
    • B、激发动机
    • C、了解学生
    • D、制定教学计划

    正确答案:B

  • 第17题：

    备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。

    • A、钻研教材
    • B、了解学生
    • C、研究教法
    • D、制定学期教学进度计划
    • E、制定课题、课时计划

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    （　）是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。

    • A、备课
    • B、上课
    • C、课外辅导
    • D、作业的检查与批改

    正确答案:A

  • 第19题：

    对于备课的认识错误的是（）。

    • A、备课是教学工作的首要环节
    • B、认真备课是教好课的前提
    • C、备好课可以加强教学的计划性
    • D、教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    教师教学工作的起始环节是（）。
    A

    备课

    B

    上课

    C

    作业的布置与批改

    D

    教学评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容？（）
    A

    钻研教材

    B

    激发动机

    C

    了解学生

    D

    制定教学计划


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。
    A

    钻研教材

    B

    了解学生

    C

    研究教法

    D

    制定学期教学进度计划

    E

    制定课题、课时计划


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师进行教学工作的起始环节是（　）。
    A

    备课

    B

    上课

    C

    作业的检查与批改

    D

    课外辅导


    正确答案： C
    解析： 备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。

  • 第24题：

    判断题
    教学工作的中心环节是备好课。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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