niusouti.com

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。 A.活动课程 B.潜在课程 C.综合课程 D.学科课程

题目
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。
A.活动课程
B.潜在课程
C.综合课程
D.学科课程

相似考题

1.我国中小开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。A．活动课程B．潜在课程C．综合课程D．学科课程

2.我圉中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()．A．活动课程B．潜在课程C．综合课程D．学科课程

3.新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术（音乐、美术）等课程。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。A．活动课程B．潜在课程C．综合课程D．学科课程

更多“我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    1 9 ．在编制课程表时，应安排在下午的课程包括 【 】

    A ．语文

    B ．体育

    C ．数学

    D ．外语


    正确答案：B

  • 第2题：

    在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（　　）。


    A.学科课程

    B.综合课程

    C.活动课程

    D.社会课程

    答案：A
    解析：
    学科课程，也称之为分科课程，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性。中学阶段的语文、数学、物理、化学课程都是分科课程。

  • 第3题：

    根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）

    A、综合性
    B、均衡性
    C、选择性
    D、时代性

    答案：A
    解析：
    新课程结构具有均衡性、综合性和选择性三个基本特征。课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。它体现在以下三个方面：⑴加强学科的综合性；⑵设置综合课程；⑶增设综合实践活动。课程结构的选择性是针对地方、学校与学生的差异而提出的，它要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向，以选择性适应于学生的个性发展。 @##v

  • 第4题：

    新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。（　　）


    答案：错
    解析：
    根据新课改的要求，小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。

  • 第5题：

    我国学科课程的雏形是（）

    • A、七艺
    • B、语文、数学、外语
    • C、礼、乐、射、御、书、数
    • D、“五经”、“四书”

    正确答案:C

  • 第6题：

    目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（）。

    • A、八门课
    • B、九门课
    • C、十门课
    • D、十一门课

    正确答案:B

  • 第7题：

    目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于（）

    • A、活动课程
    • B、综合课程
    • C、学科课程
    • D、融合课程

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有
    A

    综合性

    B

    均衡性

    C

    选择性

    D

    时代性


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    我国学科课程的雏形是（）
    A

    七艺

    B

    语文、数学、外语

    C

    礼、乐、射、御、书、数

    D

    “五经”、“四书”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我图开设的语文、数学、外语等课程属于（）
    A

    活动课程

    B

    潜在课程

    C

    综合课程

    D

    学科课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国中小学开设的语、数、外等课程属于（）
    A

    综合课程

    B

    潜在课程

    C

    活动课程

    D

    学科课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于(    )
    A

    学科课程

    B

    综合课程

    C

    活动课程

    D

    社会课程


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指语文、政治、数学。（　　）


    答案：错
    解析：
    在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指语文、数学、外语。

  • 第14题：

    当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于

    A.学科课程
    B.活动课程
    C.经验课程性
    D.社会课程

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有

    A.综合性
    B.均衡性
    C.选择性
    D.时代性

    答案：A
    解析：
    题干强调小学阶段的综合课程，即体现了新课程结构的综合性，故选A

  • 第16题：

    我国中小学开设的语、数、外等课程属于（）

    • A、综合课程
    • B、潜在课程
    • C、活动课程
    • D、学科课程

    正确答案:D

  • 第17题：

    我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）

    • A、活动课程
    • B、学科课程
    • C、综合课程
    • D、潜在课程

    正确答案:B

  • 第18题：

    我图开设的语文、数学、外语等课程属于（）

    • A、活动课程
    • B、潜在课程
    • C、综合课程
    • D、学科课程

    正确答案:D

  • 第19题：

    在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）。

    • A、学科课程
    • B、综合课程
    • C、活动课程
    • D、社会课程

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    【2013下】目前我国小学开设的语文、数学、英语课程属于（    ）。
    A

    融合课程

    B

    综合课程

    C

    活动课程

    D

    学科课程


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）
    A

    活动课程

    B

    学科课程

    C

    综合课程

    D

    潜在课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（  ）
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    经验课程

    D

    社会课程


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（）。
    A

    活动课程

    B

    综合课程

    C

    学科课程

    D

    融合课程


    正确答案： A
    解析： 本题考査课程的类型。学科课程是单科形式，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。

  • 第24题：

    单选题
    在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等学科属于(  )。
    A

    分科课程

    B

    综合课程

    C

    活动课程

    D

    社会课程


    正确答案： D
    解析：

相关内容