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结构化策略在教材的编排方式上可分为（）。A.直线式 B.分支平行式 C.螺旋式 D.圆周式 E.综合式

题目
结构化策略在教材的编排方式上可分为（）。

A.直线式 B.分支平行式
C.螺旋式 D.圆周式
E.综合式

相似考题

1.合理编排教学内容的标准就是使教材达到（ ）。A．结构化B．一体化C．网络化 __D．标准化

2.从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、_____、网络化。

3.结构化策略在教材的排列方面可分为直线式、分支平行式、______和综合式等。

4.从迁移的角度看，合理编排教材的标准就是使教材达到_________ 、—体化、__________。

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  • 第1题：

    从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化和__________。


    正确答案：
    网络化

  • 第2题：

    合理编排教材的标准是使教材达到()。

    A.系统化
    B.结构化
    C.一体化
    D.网络化
    E.整体化

    答案：B,C,D
    解析：
    合理的教材编排就是要使教材达到结构化、一体化、网络化。

  • 第3题：

    教材内容的编排方式主要有（）。

    • A、逻辑式
    • B、直线式
    • C、螺旋式
    • D、心理式

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    依据学习迁移规律和影响学习迁移的因素，编排教材要做到使教材结构化、一体化、（）。


    正确答案:网络化

  • 第5题：

    合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。

    • A、结构化
    • B、一体化
    • C、网络化
    • D、标准化

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    合理编排的标准就是使教材达到结构化、（）和（）。


    正确答案:一体化；网络化

  • 第7题：

    结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    (2014陕西成都)从迁移的角度来看，合理编排教材的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第9题：

    填空题
    合理编排的标准就是使教材达到结构化、（）和（）。

    正确答案： 一体化,网络化
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教材内容的编排方式主要有（）。
    A

    逻辑式

    B

    直线式

    C

    螺旋式

    D

    心理式


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    人民教育出版社出版的小学语文教材具有哪些特点（）
    A

    突破传统呈现方式，增强教材与学生之间的亲和力

    B

    练习重视学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维

    C

    教材的编排体现开放性和弹性，增强适应性

    D

    围绕专题整合教材内容

    E

    编排新颖


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从迁移角度讲，合理编排教学内容的标准就是使教材达到( ) 。

    A.结构化
    B.一体化
    C.网络化
    D.标准化

    答案：A,B,C
    解析：
    从迁移角度讲，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。

  • 第14题：

    人民教育出版社出版的小学语文教材具有哪些特点（）

    • A、突破传统呈现方式，增强教材与学生之间的亲和力
    • B、练习重视学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维
    • C、教材的编排体现开放性和弹性，增强适应性
    • D、围绕专题整合教材内容
    • E、编排新颖

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    电视教材根据其记录方式的不同可分为模拟电视教材和数字电视教材两大类。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    结构化系统开发方法在开发策略上强调（）

    • A、自上而下
    • B、自下而上
    • C、系统调查
    • D、系统设计

    正确答案:A

  • 第18题：

    合理编排教材的标准是使教材达到（　）。

    • A、系统化
    • B、结构化
    • C、一体化
    • D、网络化
    • E、整体化

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    结构化策略在教材的排列方面有（）

    • A、分析式
    • B、综合式
    • C、直线式
    • D、分支平行式
    • E、螺旋式

    正确答案:B,C,D,E

  • 第20题：

    多选题
    合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。
    A

    结构化

    B

    一体化

    C

    网络化

    D

    标准化


    正确答案： C,A
    解析： 从迁移角度讲，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。

  • 第21题：

    多选题
    结构化策略在教材的排列方面有（）
    A

    分析式

    B

    综合式

    C

    直线式

    D

    分支平行式

    E

    螺旋式


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    依据学习迁移规律和影响学习迁移的因素，编排教材要做到使教材结构化、一体化、（）。

    正确答案： 网络化
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    合理编排教材的标准是使教材达到（　）。
    A

    系统化

    B

    结构化

    C

    一体化

    D

    网络化

    E

    整体化


    正确答案： D,B
    解析： 合理的教材编排就是要使教材达到结构化、一体化、网络化。

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