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微课是慕课、翻转课堂的技术实现方案。

题目

微课是慕课、翻转课堂的技术实现方案。

相似考题

1.以下关于翻转课堂说法错误的是()。A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力B、翻转课堂与传统课堂没有区别C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源

2.()是指运用系统方法,以学为中心,合理利用信息技术,恰当利用信息资源,科学安排教学环节和各要素,实现教学过程优化。A.慕课B.信息化教学设计C.备课D.微课

3.萨尔曼·可汗出版的专著()是微课、翻转课堂研究的重要文献。A.《翻转课堂的可汗学院》B.《看见未来》C.《未来之路》D.《视频重塑教育》

4.下列关于慕课的描述正确的是()。A.慕课就是随堂录像长视频的简单切分B.慕课就是专门录制的长视频的简单切分C.慕课是经过专门设计、专门录制的，碎而不散的，前后有联系的视频授课方式D.慕课就是指多种风格的短小视频

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  • 第1题：

    当您尝试开展翻转课堂教学实践遇到困难时,以下行为最符合您的实际情况的是( )。

    A、放弃使用翻转课堂教学模式，回归传统课堂

    B、模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现

    C、模仿同事开展的翻转课堂教学模式并尝试应用于本学科教学中

    D、学习慕课平台上有关翻转课堂的课程，并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式


    正确答案：D

  • 第2题：

    下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()

    A.通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标

    B.翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标

    C.翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的

    D.翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主


    正确答案：D

  • 第3题：

    相对于慕课来说，有关SPOC说法正确的是：（） 

    • A、可以用于专业教育，用在线课程的优势满足小规模、有特殊要求人群的需要。
    • B、对于众多高校来说，SPOC就是使用慕课资源开展翻转课堂。
    • C、SPOC在提供灵活性和有效性的同时，可以为学生带来纯慕课所缺失的完整的教育体验。
    • D、对于希望用大数据研究提升教学质量的研究人员来说，SPOC可能会比慕课更精准地提供有价值的研究数据。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    微课既然是“课”，就应该具有课堂教学的完整形式。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

    • A、微课制作
    • B、课程开发
    • C、测试考评
    • D、课件制作

    正确答案:B

  • 第6题：

    慕课和学校传统课程的不同包括（） 

    • A、不少慕课都允许在开课期间随时注册。
    • B、有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。
    • C、慕课课程是完全的在线课程。
    • D、有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    萨尔曼•可汗出版的专著（）是微课、翻转课堂研究的重要文献。

    • A、《未来之路》 
    • B、《看见未来》
    • C、《翻转课堂的可汗学院》 
    • D、《视频重塑教育》

    正确答案:C

  • 第8题：

    下面哪个教学活动，是翻转课堂模式（）

    • A、课堂上直接讲授
    • B、慕课
    • C、课下辅导学生
    • D、学生小组学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下（）不属于信息技术对教育的推动。
    A

    分层教学

    B

    在线教育

    C

    慕课（MassiveopenonlinecoursE.

    D

    翻转课堂


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    慕课和学校传统课程的不同包括（）
    A

    不少慕课都允许在开课期间随时注册。

    B

    有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。

    C

    慕课课程是完全的在线课程。

    D

    有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    翻转课堂、慕课等教学的形式增加，对大学生提出了更多的要求，其中错误的是（）。
    A

    有更多自主性

    B

    更注重课堂笔记的记录

    C

    能够参与课堂

    D

    能建立新的习惯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “互联网＋教育”的课堂形式有( )。

    A.微课

    B.慕课

    C.翻转课堂

    D.手机课堂


    答案：A,B,C,D

  • 第14题：

    教师借助“微课”“翻转课堂”等新技术、新方法进行教学，体现了教师劳动的( )特点。

    A.复杂性
    B.长期性
    C.创造性
    D.示范性

    答案：C
    解析：
    题干的描述体现了教师在教学方法上的不断更新，这是教师劳动创造性的表现。

  • 第15题：

    微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    （）是指运用系统方法，以学为中心，合理利用信息技术，恰当利用信息资源，科学安排教学环节和各要素，实现教学过程优化。

    • A、微课 
    • B、备课
    • C、信息化教学设计 
    • D、慕课

    正确答案:C

  • 第17题：

    翻转课堂、慕课等教学的形式增加，对大学生提出了更多的要求，其中错误的是（）。

    • A、有更多自主性
    • B、更注重课堂笔记的记录
    • C、能够参与课堂
    • D、能建立新的习惯

    正确答案:B

  • 第18题：

    微课是微课程、慕课、新一代教学资源库的基本*单位，是信息化教学常态化、个性化、智能化的基础。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    以下（）不属于信息技术对教育的推动。

    • A、分层教学
    • B、在线教育
    • C、慕课（MassiveopenonlinecoursE.
    • D、翻转课堂

    正确答案:A

  • 第20题：

    如今我们不仅可以坐在教室里学习，还可以体验网络课堂，不属于在线教育的形式的是（）。

    • A、微课
    • B、慕课
    • C、网络电视
    • D、网易学院

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    萨尔曼•可汗出版的专著（）是微课、翻转课堂研究的重要文献。
    A

    《未来之路》 

    B

    《看见未来》

    C

    《翻转课堂的可汗学院》 

    D

    《视频重塑教育》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （2015山东）以少数学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)尝试做小型课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析。这种形式我们称之为()。
    A

    慕课

    B

    翻转课堂

    C

    微格教学

    D

    新教育


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    下面哪个教学活动，是翻转课堂模式（）
    A

    课堂上直接讲授

    B

    慕课

    C

    课下辅导学生

    D

    学生小组学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    如今我们不仅可以坐在教室里学习，还可以体验网络课堂，不属于在线教育的形式的是（）。
    A

    微课

    B

    慕课

    C

    网络电视

    D

    网易学院


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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