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管理者倾向给下属普遍打低分,易出现()A. 近因效应B. 木桶效应C. 天花板效应D. 地板效应

题目

管理者倾向给下属普遍打低分,易出现()

A. 近因效应

B. 木桶效应

C. 天花板效应

D. 地板效应

相似考题

1.社会知觉效应主要包括()。A.首因效应B.木桶效应C.晕轮效应D.刻板效应E.投射效应

2.交替排序法可以应对绩效评价的()。A.近因效应B.趋中倾向C.过宽或过严倾向D.晕轮效应

3.行为锚定等级评价法可以应对绩效评价的()。A.近因效应B.趋中倾向C.过宽或过严倾向D.晕轮效应

4.无论如何提高剂量药物作用也不再增加,但增加了药物的副作用称为()A.木桶效应B.天花板效应C.顶点效应D.跷跷板效应

更多“管理者倾向给下属普遍打低分,易出现()A. 近因效应B. 木桶效应C. 天花板效应D. 地板效应”相关问题

  • 第1题：

    下面选项中哪些是由于主试产生的效应?

    A、安慰剂效应

    B、天花板效应

    C、地板效应

    D、霍桑效应

    E、罗森塔尔效应


    参考答案：ADE

  • 第2题：

    “情人眼里出西施”是什么现象?( )

    A．首因效应

    B．近因效应

    C．晕轮效应

    D．投射倾向


    正确答案：C
    C
    [解析] “情人眼里出西施”就是典型的光环效应，也即晕轮效应。指在人际互动中形成的一种夸大的社会印象和盲目的心理倾向，把对方看得处处都好。所以选C。

  • 第3题：

    某主管总是给自己的得力助手打高分，给其他下属打低分。这体现了（ ）。

    A.晕轮效应
    B.感情效应
    C.近因效应
    D.首因效应

    答案：B
    解析：
    感情效应是指测评人员和被测对象之间的关系，也是影响测评结果的重要原因。如果两者关系好，测评得分会较高；反之亦然。当测评指标偏重“软性”时，这种情况更为明显。

  • 第4题：

    晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（ ）。

    A.首因效应
    B.光环效应
    C.近因效应
    D.刻板效应

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    (2017年5月) 某主管总是给自己的助手打高分,给其他人员打低分,这属于测评的( )

    A.首因效应
    B.近因效应
    C.感情效应
    D.晕轮效应

    答案：C
    解析：
    P127-135
    测评人员和被测对象之间的关系,也是影响测评结果的重要原因。如果两者关系好,测评得分会较高;反之亦然。给自己的助手打髙分,给其他人员打低分,这属于感情效应。

  • 第6题：

    某主管总是给自己的得力助手打高分，给其他下属打低分。这体现了()。

    A:晕轮效应
    B:感情效应
    C:近因效应
    D:首因效应

    答案：B
    解析：
    感情效应是指测评人员和被测对象之间的关系，是影响测评结果的重要原因。如果两者关系好，测评得分会较高；反之亦然。当测评指标偏重“软性”时，这种情况更为明显。

  • 第7题：

    由于隧道洞外和洞内有较强的亮度差异，夜间驶入隧道时容易产生（ ）。

    A.黑洞效应
    B.天花板效应
    C.白洞效应
    D.地板效应

    答案：C
    解析：
    P534页。在进出隧道时，由于隧道洞外与洞内有较强的亮度差异，白天极易引起进入隧道的“黑洞效应”或“黑框效应”和驶出隧道的“白洞效应”，夜间正好相反。在隧道内部，由于汽车排出的废气积聚在隧道里形成烟雾，汽车前照灯的光被这些烟雾吸收和散射，造成光幕，降低了前方障碍物与其背景（路面、墙面）之间的亮度对比度，从而降低了障碍物的能见度。

  • 第8题：

    在绩效考核的过程中管理者通常会出现给员工打高分的倾向，这种现象是（）

    • A、刻板效应
    • B、盲点效应
    • C、地板效应
    • D、天花板效应

    正确答案:D

  • 第9题：

    管理者倾向给员工打高分，容易出现（）

    • A、木桶效应
    • B、晕轮效应
    • C、地板效应
    • D、天花板效应

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    管理者倾向给员工打高分，容易出现（）
    A

    木桶效应

    B

    晕轮效应

    C

    地板效应

    D

    天花板效应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    管理者倾向给下属普遍打低分，易出现（）
    A

    近因效应

    B

    木桶效应

    C

    天花板效应

    D

    地板效应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在绩效考核的过程中管理者通常会出现给员工打高分的倾向，这种现象是（）
    A

    刻板效应

    B

    盲点效应

    C

    地板效应

    D

    天花板效应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在绩效评价中，管理者往往根据最初的第一印象判断一个人，这种效应是（ ）。

    A．晕轮效应

    B．首因效应

    C．近因效应

    D．趋中效应


    正确答案：B

  • 第14题：

    最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（　　）

    A.首因效应
    B.近因效应
    C.正性偏差
    D.刻板效应

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    使用观察法收集资料时,被观察者可能因为知道被观察而有意改变行为,从而造成结果偏差。此种现象被称作

    A.霍桑效应
    B.选择效应
    C.地板效应
    D.天花板效应

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    当出现天花板效应和地板效应时，存在问题的因变量指标的标准是

    A.有效性
    B.客观性
    C.敏感性
    D.数量化

    答案：C
    解析：
    当测量指标选择得过于容易时，就会出现天花板效应，又称高限效应。当测量指标选择得过于困难时，就会出现地板效应，又称低限效应。出现天花板效应和地板效应时，测量指标都不能灵敏地反映出因变量的交化，即因变量的指标缺乏敏感性。

  • 第17题：

    某主管总是给自己的助手打高分,给其他人员打低分,这属于测评的( )


    A.首因效应

    B.近因效应

    C.感情效应

    D.晕轮效应

    答案：C
    解析：
    测评人员和被测对象之间的关系,也是影响测评结果的重要原因。如果两者关系好,测评得分会较高;反之亦然。给自己的助手打髙分,给其他人员打低分,这属于感情效应。

  • 第18题：

    学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（ ）
    A.宽大效应 B.晕轮效应
    C.近因效应 D.刻板印象


    答案：B
    解析：
    本题考査晕轮效应的内涵。

  • 第19题：

    个体对他人的外表有良好的印象，往往也会倾向于肯定其人格品质。这种效应是（　）。


    A.晕轮效应

    B.首因效应

    C.近因效应

    D.投射效应

    答案：A
    解析：
    当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称光环效应。

  • 第20题：

    管理者倾向给下属普遍打低分，易出现（）

    • A、近因效应
    • B、木桶效应
    • C、天花板效应
    • D、地板效应

    正确答案:C

  • 第21题：

    360度评价法弥补了由直线经理对下属进行评价可能出现的（）

    • A、近因效应
    • B、晕轮效应
    • C、木桶效应
    • D、首因效应

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    某主管总是给自己的得力助手打高分，给其他下属打低分。这体现了（　　）。
    A

    晕轮效应

    B

    感情效应

    C

    近因效应

    D

    首因效应


    正确答案： B
    解析：
    感情效应是指测评人员和被测对象之间的关系，是影响测评结果的重要原因。如果两者关系好，测评得分会较高；反之亦然。当测评指标偏重“软性”时，这种情况更为明显。

  • 第23题：

    单选题
    360度评价法弥补了由直线经理对下属进行评价可能出现的（）
    A

    近因效应

    B

    晕轮效应

    C

    木桶效应

    D

    首因效应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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