当与医师讨论自己所服药物的副作用时,应该
A.指责医师不好
B.指责这种药物不好
C.只注意那些不很明显的副作用
D.不局限在很容易被发现的副作用,也注意那些不很明显的副作用
E.只注意自己感觉最明显的副作用
第1题:
下列属于药学专著的是( )
A.《药物流行病学》
B.《梅氏药物副作用》
C.《药物相互作用评价》
D.《化学化工词典》
E.《医师案头参考》
第2题:
毒副作用
A.药物因素
B.患者因素
C.医师因素
D.药师因素
E.护士因素影响药物临床使用安全性的因素
第3题:
就下述用药咨询内容而言,医师最需要的是
A.药物副作用
B.联合用药信息
C.输液滴注速度
D.抗菌药物的药动学参数等
E.药物相互作用与配伍禁忌
第4题:
A.副主任医师
B.主治医师
C.医师
D.助理医师
第5题:
关于药物副作用的说法中,正确的是
A.不很明显的副作用没有什么害处
B.药物副作用有时需要经实验室化验才能检测出来
C.为了避免副作用,应该停止服用任何药物
D.药物副作用不能减轻或避免
E.药物副作用不会致人死亡
第6题:
当消费者按照标签上的指示服用药物时,OTC药物的活性成分被认为是
A.危险的
B.对人体不好的
C.安全有效的
D.对人体安全但没什么效果的
E.对人体有些副作用但有效果的
第7题:
女性患者接受x线检查时,对医师让其脱掉上衣不解,认为医师这样做是非常无礼的,说明的核心伦理学问题是( )。
A.患者的思想太封建了
B.医生没有任何可指责之处
C.医院应该在x线检查室门口出示须知
D.应有女护士在旁陪伴
E.医师没有完全尽到让患者知情同意的义务
第8题:
第9题:
关于药物副作用的说法中正确的是()
第10题:
管理中使用指责应该注意的是()。
第11题:
指责医师不好
指责这种药物不好
只注意那些不很明显的副作用
不局限在很容易被发现的副作用,也注意那些不很明显的副作用
只注意自己感觉最明显的副作用
第12题:
找其他的座位或站着
拿开他的占座物品直接坐下即可,不用理会他
需要指责一下他的这种不好的行为
拿开他的占座物品坐下即可,但不要横加指责
第13题:
对于那些常说“我知道这样做不好,但是就是管不住自己”的学生,教师应该加强其道德( )培养。 A.判断 B.意志 C.情感 D.认识
第14题:
以下有关用药指导内容的叙述中,最适宜发药时给予患者的是
A.“依从性不好的危害”
B.“如何正确储存药物”
C.“哪些副作用是不可避免的”
D.“用药期间是否限制饮食或饮酒”
E.“防止或减少副作用发生的注意事项”
第15题:
A.不要指责别人的弱点
B.不要当面指责
C.不要干涉私人事情
D.不要否定下属的将来
第16题:
中国的病历书写技术目前应该()。
A.继续保持
B.进行研究、讨论
C.与临床医师无关
第17题:
关于药物副作用的说法中正确的是
A.不很明显的副作用没有什么害处
B.为了避免副作用,应该停止服用任何药物
C.多数可预见的副作用都是短期的
D.药物副作用不能减轻或避免
E.药物副作用不会致人死亡
第18题:
教师对待口吃的幼儿应()。
A.批评指责
B.强行纠正
C.模仿
D.使幼儿不过多注意自己的语言
第19题:
第20题:
第21题:
在乘坐公共汽车时,如果有人占座,我们应该()。
第22题:
当与医师讨论自己所服药物的副作用时,应该()
第23题:
不要指责别人的弱点
不要当面指责
不要否定下属的将来
不要干涉私人事情