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更多“针对该求助者的情绪困扰,最适合的咨询方法是()。(A) 阳性强化法(B) 认知行为疗法(C) 系统脱敏法(D ”相关问题
  • 第1题:

    对于该求助者,可以使用的咨询方法包括( )。

    (A) 认知行为疗法

    (B) 阳性强化法

    (C) 系统脱敏疗法

    (D) 厌恶疗法


    正确答案:ABC

  • 第2题:

    通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是( )

    A.系统脱敏法

    B.冲击疗法

    C.阳性强化法

    D.厌恶疗法


    正确答案:A
    解析:让一个原可引起微弱焦虑,在求助者面前重复暴露,同时求助者以全身放松予以对抗,从而使这一刺激逐渐失去引起焦虑的作用,这是系统脱敏疗法的原理。系统脱敏疗法的基本步骤是学习放松技巧、构建焦虑等级、逐级系统脱敏。

  • 第3题:

    对于该求助者,可以使用的疗法包括( )。

    (A) 暴露疗法

    (B) 想象冲击疗法

    (C) 阳性强化法

    (D) 认知行为疗法


    正确答案:ABCD

  • 第4题:

    针对该求助者的情况,咨询师使用的是( )。

    (A) 认识领悟疗法

    (B) 合理情绪疗法

    (C) 认知行为疗法

    (D) 精神分析疗法


    正确答案:B
    解析:咨询师在咨询中引导求助者认识自己的不合理信念,认识到引发求助者心理问题的原因不是与同事挑她毛病这件事,而是求助者对人际交往的不合理信念。并向求助者灌输黄金法则,建立合理的信念,因此这一疗法是合理情绪疗法。

  • 第5题:

    通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是( )单选

    A. 系统脱敏法
    B. 冲击疗法
    C. 阳性强化法
    D. 厌恶疗法

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /系统脱敏疗法
    系统脱敏疗法是让一个原可引起微弱焦虑的刺激,在求助者面前反复暴露,同时求助者以全身放松予以对抗,从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。

  • 第6题:

    适合于本案例的咨询方法是(  )

    A 、 认知行为疗法
    B 、 求助者中心疗法
    C 、 厌恶疗法
    D 、 阳性强化法

    答案:A
    解析:
    认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。根据案例分析,求助者存
    在认知错误。

  • 第7题:

    对该求助者比较合适的咨询方法包括(  )。

    A.放松训练
    B.阳性强化法
    C.冲击疗法
    D.合理情绪疗法

    答案:A,D
    解析:
    放松训练是一种通过训练有意识的控制自身的心理生理活动、降低唤醒水平、改善机体紊乱功能的心理咨询与治疗方法。阳性强化法以正强化为主,及时奖励正常行为,漠视或淡化异常行为。冲击疗法主要是将来访者暴露在其恐惧的情境中,以消除其恐惧,主要用于恐怖症的治疗。合理情绪疗法的核心内容是咨询师应用各种方法与技术,以修正、改变求助者不合理信念为中心进行工作。对于该求助者比较适合的是放松疗法及合理情绪疗法。

  • 第8题:

    对该求助者比较恰当的咨询方法包括(  )。

    A.阳性强化疗法
    B.药物治疗
    C.合理情绪疗法
    D.自我管理

    答案:A,C
    解析:
    求助者存在不合理信念,所以应当使用合理情绪疗法。阳性强化法可以帮助求助者建立更为积极的行为模式。

  • 第9题:

    系统脱敏法,这属于()。

    • A、行为演练方法
    • B、认知疗法
    • C、理性情绪疗法
    • D、田森疗法

    正确答案:A

  • 第10题:

    对幼儿的沮丧等情绪问题,常用的治疗方法有()。

    • A、游戏法
    • B、认知疗法
    • C、行为塑造法
    • D、系统脱敏法

    正确答案:A,B

  • 第11题:

    单选题
    众多行为疗法的治疗技术不包括()
    A

    认知行为疗法、冲击疗法

    B

    双向临时性强化

    C

    厌恶疗法、阳性疗法、模仿法

    D

    系统脱敏法

    E

    预防法、自我控制法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是(   )。
    A

    强化法

    B

    暂时隔离法

    C

    系统脱敏法

    D

    合理情绪疗法


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    对该求助者恰当的心理治疗方法包括( )。

    (A) 阳性强化法

    (B) 合理情绪疗法

    (C) 系统脱敏法

    (D) 认知行为疗法


    正确答案:ABCD

  • 第14题:

    对该求助者适当的咨询方法包括( )。

    (A) 控制情绪疗法

    (B) 生物反馈疗法

    (C) 合理情绪疗法

    (D) 认知行为疗法


    正确答案:BCD
    解析:生物反馈疗法适应于各种睡眠障碍,各类伴紧张、焦虑、恐惧的神经症,心因性精神障碍,某些心身疾病,儿童多动症,慢性精神分裂症等。合理情绪疗法通过纯理论分析和逻辑思辨的途径,改变求助者的非理性观念,解决情绪和行为上的问题。认知行为疗法通过改变思维和行为的方法来改变不良认知,达到缓解、消除不良情绪和行为的目的。三种方法对于强迫症的患者均适用。

  • 第15题:

    对该求助者的恐怖可以使用的心理治疗方法包括( )。

    (A) 阳性强化法

    (B) 暴露疗法

    (C) 系统脱敏法

    (D) 厌恶疗法


    正确答案:ABC

  • 第16题:

    通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是( )。
    (A)系统脱敏法 (B)冲击疗法
    (C)阳性强化法 (D)厌恶疗法


    答案:A
    解析:
    让一个原可引起微弱焦虑,在求助者面前重复暴露,同时求助者以全身放松予以对抗,从而使这一刺激逐渐失去引起焦虑的作用,这是系统脱敏疗法的原理。系统脱敏 疗法的基本步骤是学习放松技巧、构建焦虑等级、逐级系统脱敏。

  • 第17题:

    对该求助者较为合适的咨询方法包括()。多选

    A.认知疗法
    B.系统脱敏法
    C.厌恶疗法
    D.阳性强化法

    答案:D
    解析:
    参考答案,待定

  • 第18题:

    对于本案例中的求助者,可以使用的咨询方法包括(  )。多选

    A 、 系统脱敏疗法
    B 、 阳性强化法
    C 、 求助者中心法
    D 、 生物反馈疗法

    答案:A,B
    解析:
    阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法,也称为“正强化法”或“积极强化法”。通过及时奖励目标行为,忽视或淡化异常
    行为,促进目标行为的产生。系统脱敏法可用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑。基本方法是让求助者用放松取代焦虑。

  • 第19题:

    心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括()。多选

    A.系统药物治疗
    B.放松训练
    C.合理情绪疗法
    D.阳性强化法

    答案:B,C
    解析:
    A咨询师不能开药,错误。放松训练的基本假设是改变生理反应,主观体验也会随着改变。放松训练可以改善焦虑情绪。B正确。阳性强化法是通过及时奖励目标行为,忽视或淡化异常行为,促进目标行为的产生,是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法。D错误。C合理情绪疗法,通过改变不合理信念,也可以改善焦虑情绪。

  • 第20题:

    对于该求助者,最恰当的咨询和治疗方法是(  )。

    A.药物疗法
    B.冲击疗法
    C.合理情绪疗法
    D.阳性强化法

    答案:C
    解析:
    求助者存在绝对化的不合理认知,可以使用合理情绪疗法,通过调整认知,进一步改善情绪。

  • 第21题:

    治疗恐怖症的常用方法是()。

    • A、强化疗法
    • B、认知疗法
    • C、系统脱敏法
    • D、森田疗法

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是()。
    A

    系统脱敏法

    B

    冲击疗法

    C

    阳性强化法

    D

    厌恶疗法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    单选:针对该求助者的情况,咨询师使用的是(  )。
    A

    认识领悟疗法

    B

    合理情绪疗法

    C

    认知行为疗法

    D

    精神分析疗法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析