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幼儿期应注意的心理卫生问题是（ ）。A．组织各种形式的游戏B．鼓励孩子与同伴交往C．培养良好生活行为习惯D．培养独立性

题目

幼儿期应注意的心理卫生问题是（ ）。

A．组织各种形式的游戏

B．鼓励孩子与同伴交往

C．培养良好生活行为习惯

D．培养独立性

相似考题

1.促进婴幼儿心理健康的途径与措施有哪些?()A、提供适宜的信息刺激B、满足婴儿的依恋需要C、创造良好的家庭环境D、尊重孩子天性E、鼓励孩子与同伴交往

2.儿童期心理健康应注意的主要问题是A.玩耍与游戏B.适宜的信息刺激C.发展良好的自我意识D.父母言行的表率作用E.培养良好的行为习惯

3.幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。

4.制定游戏的组织实施计划时应注意的问题有:()A.建立合理的游戏常规，培养儿童良好的游戏习惯B.确定游戏的目标并使之具体化C.依据游戏目标有计划地投放材料D.将游戏与其他教育活动及生活活动相联系E.对游戏计划的实施情况做出反馈

更多“幼儿期应注意的心理卫生问题是()。A.组织各种形式的游戏B.鼓励孩子与同伴交往C.培养良好生活行为 ”相关问题

  • 第1题：

    下列哪项不是3－6岁幼儿期儿童的心理保育措施()。

    A、组织多种游戏

    B、孩子还小，教师多照顾孩子的生活

    C、鼓励孩子与同伴交往

    D、家长要为孩子树立榜样


    参考答案：D

  • 第2题：

    罗素认为品性教育主要包括的内容是()

    A、培养良好的习惯

    B、消除恐惧心理

    C、通过游戏培养想象力

    D、通过同伴交往培养公平的意识


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    老年期应关注的心理卫生问题是（ ）。

    A．提前做好退休后的生活准备

    B．生命不息，活动不止

    C．保持良好的人际关系

    D．坦然面对死亡


    正确答案：ABCD

  • 第4题：

    愿意与同伴交往,愿意与老师和小朋友一起做游戏,体验集体生活的快乐,这是()年龄班幼儿的社会性教育目标。

    A.托班

    B.小班

    C.中班

    D.大班


    参考答案：B

  • 第5题：

    幼儿期心理卫生要点不包括

    A.言语发展

    B.动作训练

    C.同伴交流

    D.个性的萌芽

    E.行为习惯


    正确答案：B

  • 第6题：

    根据艾里康宁的观点，小学生的主导活动是

    A.学习
    B.游戏
    C.同伴交往
    D.亲子交往

    答案：A
    解析：
    艾里康宁根据心理发展按相应的主导互动类型划分为六个阶段，其中小学生 的主导活动是学习活动类型。

  • 第7题：

    培养大学生的交往能力需要注意以下方面（）。

    • A、培养交往倾向
    • B、培养良好的交往定向观念
    • C、鼓励适当交往，培养交往能力
    • D、培养强烈的交往意识

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    对于羞怯、胆小的儿童，家长和老师应（）。

    • A、给孩子表达自己情感的权利
    • B、鼓励儿童与同伴进行交往
    • C、鼓励儿童参与能增进自信心的活动
    • D、对儿童的行为给予赞赏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    幼儿期同伴交往的发展特点有（）

    • A、出现“性别分离”的现象
    • B、练习社交技能
    • C、强化交往行为
    • D、积极投入游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    多选题
    培养大学生的交往能力需要注意以下方面（）。
    A

    培养交往倾向

    B

    培养良好的交往定向观念

    C

    鼓励适当交往，培养交往能力

    D

    培养强烈的交往意识


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    青春期心理健康应注意的主要问题是（）
    A

    玩耍与游戏

    B

    适宜的信息刺激

    C

    发展良好的自我意识

    D

    父母言行的表率作用

    E

    培养良好的行为习惯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在简单交往阶段，婴儿的交往特点是（）
    A

    能对同伴的行为作出反应

    B

    能进行模仿

    C

    与同伴开展合作性的游戏

    D

    有了“社交指向行为”


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。

    A.学习解决在游戏中发生的纠纷。

    B.在游戏中懂得热爱生活，理解他人，关心他人、礼貌待人、遵守游戏和公共秩序等良好的品德与行为。

    C.学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。

    D.情绪愉快、精神饱满的参与各种角色活动，对角色游戏兴趣浓厚。


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    班级保教人员应注意以下几方面工作()

    A.幼儿健康状况的观察与检查

    B.幼儿生活护理与良好生活卫生行为习惯的培养

    C.创设良好的生活环境和心理气氛

    D.密切与家长的联系与配合


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    处于婴幼儿期的孩子，最适宜的心理沟通方式是

    A．因势利导

    B．多做游戏

    C．搂抱与抚摸

    D．适时鼓励

    E．社会交流


    正确答案：C

  • 第16题：

    小学儿童应注意的主要心理卫生问题是（ ）。

    A．学会学习

    B．组织多种形式的游戏

    C．培养良好的生活行为习惯

    D．培养良好的品行


    正确答案：AD

  • 第17题：

    在简单交往阶段，婴儿的交往特点是（　　）

    A.能对同伴的行为作出反应
    B.能进行模仿
    C.与同伴开展合作性游戏
    D.有了“社交指向行为”

    答案：A,B,D
    解析：
    简单交往时期的特点是婴儿的行为有了应答的趋向，他们会注意同伴的行为，也能得到同伴的回应。在这个阶段他们会模仿同伴的动作等等，由于观察或模仿同伴，婴儿之间有了直接的相互影响和接触，简单的社会交往由此而产生。社交指向行为指婴儿意在指向同伴的各种行为，关注并期望得到同伴的反应。因为简单交往时期有了儿童应答行为，所以可以说这个时期产生了社交指向行为。

  • 第18题：

    下列选项中，不属于儿童建立同伴关系的途径的是（）。

    • A、增强谦让意识，减少攻击性行为
    • B、创设环境，鼓励幼儿间的交往
    • C、父母应关注孩子的同伴关系
    • D、孩子要与兄弟姐妹处好关系

    正确答案:D

  • 第19题：

    儿童期心理健康应注意的主要问题是（）

    • A、玩耍与游戏
    • B、适宜的信息刺激
    • C、发展良好的自我意识
    • D、父母言行的表率作用
    • E、培养良好的行为习惯

    正确答案:E

  • 第20题：

    试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。


    正确答案:幼儿的同伴互动大都反映于他们的游戏行为中。巴顿在自由游戏时观察了2-4.5岁的幼儿。她的观察发现，随着年龄的增长，同伴交往的复杂程度越来越高，根据游戏中社会性由低到高的次序，她将幼儿在自由游戏活动中的行为分成以下六种：非游戏、单独游戏、旁观者、平行游戏、联合游戏、合作或有组织的互补游戏。巴顿的观察发现，幼儿游戏行为的发展过程是：独自游戏（2到2岁半）→平行游戏（2岁半到3岁）→联合游戏（3岁半到4岁半）→合作游戏（4岁半以上）。可以看出，随着年龄的增长，儿童游戏活动中的复杂性和互动水平也越来越高。当然，单独游戏在整个学前阶段一直都很普遍，但这种游戏并不是儿童社会性不成熟的表现。另外，虽然这几种游戏形式是随幼儿年龄的增长而逐步出现的，但并不意味着后一种形式的游戏会取代前一阶段的游戏形式。3-6岁的幼儿出现了更高社会互动水平的游戏行为，但单独游戏和平行游戏仍是该年龄阶段的主导游戏。

  • 第21题：

    多选题
    幼儿期同伴交往的发展特点有（）
    A

    出现“性别分离”的现象

    B

    练习社交技能

    C

    强化交往行为

    D

    积极投入游戏


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对于羞怯、胆小的儿童，家长和老师应（）。
    A

    给孩子表达自己情感的权利

    B

    鼓励儿童与同伴进行交往

    C

    鼓励儿童参与能增进自信心的活动

    D

    对儿童的行为给予赞赏


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中，不属于儿童建立同伴关系的途径的是（）。
    A

    增强谦让意识，减少攻击性行为

    B

    创设环境，鼓励幼儿间的交往

    C

    父母应关注孩子的同伴关系

    D

    孩子要与兄弟姐妹处好关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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