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如果求助者认为神明可以保佑自己，心理咨询师应该（ ）。A．给他讲辨证唯物主义道理B．判断他为弱智C．批评他的不正当做法D．尊重他的个人信仰

题目

如果求助者认为神明可以保佑自己，心理咨询师应该（ ）。

A．给他讲辨证唯物主义道理

B．判断他为弱智

C．批评他的不正当做法

D．尊重他的个人信仰

相似考题

1.教材中推荐的心理咨询的操作性定义，认为心理咨询是（ ）的过程。A．心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治B．心理咨询师协助求助者解决心理问题C．心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治D．心理咨询师协助求助者分析心理问题

2.《心理咨询师国家职业标准》中所说“帮助求助者解除心理问题”的含义可理解为（ ）。A．咨询关系是“求”和“帮”的关系，即咨询师帮助求助者解除心理问题B．咨询关系是“求”和“帮”的关系，即求助者求咨询师帮助他C．帮助求助者解决问题，只能是心理问题，或由心理问题引发的行为问题D．帮助求助者解决求助者所有的心理行为问题的行为问题

3.自我开放的含义是（）（A）心理咨询师公开自己的困扰让求助者分担（B）心理咨询师读出自己的经验与求助者分享（C）心理咨询师可以在咨询过程中进行自我调节（D）借助于求助者的自我开放,心理咨询师可以自我开放

4.（ ）属于咨询师情感限制的内涵。A．咨询师不能“开放自我”、“情感表达”B．咨询师应该让情感顺其自然，要是真心爱上求助者也是可以的C．求助者和咨询师的沟通应限制在工作范围D．咨询师应该尽自己所能帮助求助者，包括经济、生活等方面

参考答案和解析
正确答案：D
更多“如果求助者认为神明可以保佑自己,心理咨询师应该()。A.给他讲辨证唯物主义道理B.判断他为弱智C.批 ”相关问题

  • 第1题：

    如果求助者认为鬼神是存在的，心理咨询员应当( )。

    A．认为他是弱智

    B．跟他讲辩证唯物主义的道理

    C．尊重他的个人信仰

    D．批评求助者


    正确答案：C
    解析：如果求助者认为神明可以保佑自己，心理咨询师应该保持中立的态度，同时要容纳求助者的各种问题。

  • 第2题：

    尊重的心理学核心和本质含义是（　　）。

    A. 心理咨询师对求助者的平等对待
    B. 心理咨询师对求助者不配合的包容
    C. 心理咨询师对求助者的一切，无条件地接纳
    D. 心理咨询师对求助者与自己不一致意见的理解

    答案：C
    解析：
    在心理咨询中“尊重”一词所有的中文含义都是成立的，尊重是平等，是礼貌，是信任，是真诚，是保护求助者的隐私，等等。尊重的心理学核
    心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳，既接纳求助者积极、光明、正确的一面，也要接纳其消极、灰暗、错误的一面；既接纳和咨询师自己相
    同的一面，也要接纳和自己完全不同的一面：既接纳咨询师喜欢、赞同的一面，也要接纳咨询师厌恶、反对的一面；既接纳求助者的价值观、生活方
    式，也要接纳其认知、行为、情绪、个性等。总之，尊重就是接纳求助者的一切，无条件地接纳求助者的全部。

  • 第3题：

    案例一（43）：
    心理咨询师：你认为一旦与你的男友分手，他就会疯掉，干出伤天害理的事来，实际上会发生这样的结果吗?

    咨询师这句话的目的是（）单选

    A.暗示求助者把后果想得严重了
    B.质疑求助者判断的准确性
    C.请求助者思考自己的判断是否准确
    D.引导求助者认清她的认知错误

    答案：C
    解析：
    考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理咨询技能/参与性技术

  • 第4题：

    求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
    案例介绍：求助者的家庭条件一般，自己是酒店经理，丈夫开了一家公司，家庭条件富裕，有一儿子。求助者希望儿子能考入军校，可是儿子却不喜欢，而且说一定不会考军校。为此她很苦恼，心情很糟糕，来做心理咨询。
    以下是心理咨询师与求助者谈话的片段：
    求助者：我想让他考军校，这都是为他好啊!
    心理咨询师：他有自己的理想，有自己的安排……
    求助者：我是他妈妈，他必须得听我的话啊?
    心理咨询师：您在小的时候，您妈妈说的话您都听吗?
    求助者：不一定，有时候吧。
    心理咨询师：这就对了，不可能别人让您做什么您就做什么。
    求助者：那我为儿子所做的努力不全都白费了吗?
    心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求儿子必须考军校。实际上，考不考军校也可以成才，您却坚持让他考军校，您的烦恼源于此。
    求助者：如果不考军校，将来就业压力那么大，如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗?我很为他担心。
    心理咨询师：难道不考军校就不能生活了吗?您不是也没有考军校吗，不也生活得很好吗?
    求助者：哦……
    根据合理情绪疗法，该求助者出现的不合理信念的特征是( )。
    A．情绪激动
    B．糟糕至极
    C．过分概括化
    D．绝对化要求


    答案：B,D
    解析：
    根据合理情绪疗法，求助者的不合理信念的特点有：绝对化要求、过分概括和糟糕至极。案例中，求助者认为儿子必须得听自己的话，属于绝对化要求；求助者认为如果不考军校就不能过上好的生活，属于糟糕至极的不合理信念。

  • 第5题：

    案例一（16）：
    求助者：（沉默）我指的是感情关系，如果他出差了，我会很想他，甚至会梦见他。
    心理咨询师：你们是校友，还是同事，两人关系还很好，所以这也正常啊!

    咨询师此时没有进一步提问，而是进行了评价，这可能使求助者感到（）单选

    A.被认同而促进深入表达
    B.咨询师轻视自己的问题
    C.被误解而产生戒备心理
    D.自己的情感是很正常的

    答案：B
    解析：
    知识点:心理咨询技能/参与性技术

  • 第6题：

    求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
    案例介绍：求助者的家庭条件一般，自己是酒店经理，丈夫开了一家公司，家庭条件富裕，有一儿子。求助者希望儿子能考入军校，可是儿子却不喜欢，而且说一定不会考军校。为此她很苦恼，心情很糟糕，来做心理咨询。
    以下是心理咨询师与求助者谈话的片段：
    求助者：我想让他考军校，这都是为他好啊!
    心理咨询师：他有自己的理想，有自己的安排……
    求助者：我是他妈妈，他必须得听我的话啊?
    心理咨询师：您在小的时候，您妈妈说的话您都听吗?
    求助者：不一定，有时候吧。
    心理咨询师：这就对了，不可能别人让您做什么您就做什么。
    求助者：那我为儿子所做的努力不全都白费了吗?
    心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求儿子必须考军校。实际上，考不考军校也可以成才，您却坚持让他考军校，您的烦恼源于此。
    求助者：如果不考军校，将来就业压力那么大，如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗?我很为他担心。
    心理咨询师：难道不考军校就不能生活了吗?您不是也没有考军校吗，不也生活得很好吗?
    求助者：哦……
    “我是他妈妈，他必须得听我的话啊?”反映了求助者的( )。
    A．心情很糟糕
    B．绝对化的要求
    C．过分概括
    D．糟糕至极


    答案：B
    解析：
    绝对化的要求是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生的信念。这种特征通常是与“必须”和“应该”这类词联系在一起。

  • 第7题：

    如果咨询师觉得自己难以处理移情可以()

    A.断然拒绝继续咨询
    B.向求助者的亲属寻求帮助
    C.修改近期咨询目标
    D.把求助者转介给其他咨询师

    答案：D
    解析：
    职业道德方面的要求。 来访者移情是指求助者把对父母或对过去生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了咨询师身上，并相应地对咨询师作出反应的过程。在咨询过程中，若咨询师觉得自己难以处理移情现象时，可以转介给别的咨询师。

  • 第8题：

    心理咨询A：听了你的叙述，我感觉他可能是个不太自信的人，你可以尝试向他表白，主动为自己争取幸福......
    求助者：我还是有点担心，担心如果表白不成功，我们可能连朋友都做不成了。
    心理咨询师A：我建议你……今天的咨询该结束了，我们下周这个时间再见。
    求助者：好的。谢谢您!

    ??多选：本次咨询，心理咨询师与求助者会谈的种类包括（??）查看材料

    A.摄入性会谈
    B.咨询性会谈
    C.治疗性会谈
    D.鉴别性会谈

    答案：A,D
    解析：

  • 第9题：

    案例一(2):
    求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。
    心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住?您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？
    求助者：……问题有点多，我先回答哪个?
    心理咨询师：抱歉!我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。
    上一段

    心理咨询保密例外的情况()多选

    A. 求助者同意将保密信息透露给他人
    B. 咨询师认为可以透露给他人的信息
    C. 司法机关要求咨询师提供保密信息
    D. 求助者患有各类传染性疾病

    答案：A,C
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /初诊接待
    保密例外原则：①求助者同意将保密信息透漏给他人；②司法机关要求心理咨询师提供保密信息；③出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼；④求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的；⑥求助者患有危及生命的传染性疾病。

  • 第10题：

    罗杰斯认为，心理咨询可解释为（）。

    • A、应该与求助者持续接触
    • B、心理咨询师替求助者矫治心理问题
    • C、是促使求助者态度发生变化的过程
    • D、心理咨询师替求助者分析心理问题

    正确答案:A,C

  • 第11题：

    单选题
    如果求助者认为神明可以保佑自己，心理咨询师应该（）。
    A

    给他讲辨证唯物主义道理

    B

    断他为弱智

    C

    批评他的不正当做法

    D

    尊重他的个人信仰


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    如果求助者认为鬼神是存在的，心理咨询员应当（　　）。
    A

    认为他是弱智

    B

    跟他讲辩证唯物主义的道理

    C

    尊重他的个人信仰

    D

    批评求助者


    正确答案： A
    解析： 如果求助者认为神明可以保佑自己，心理咨询师应该保持中立的态度，同时要容纳求助者的各种问题。

  • 第13题：

    如果心理咨询师与求助者的目标难以统一，则咨询目标应该以( )。单选

    A. 当前问题为主
    B. 咨询师的目标为主
    C. 长远发展为主
    D. 求助者的目标为主

    答案：D
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /咨询目标
    咨询目标应当双方协定，双方意见不一致时，以求助者意见为主。

  • 第14题：

    心理咨询保密例外的情况包括()。多选

    A. 针对心理咨询师的法律诉讼
    B. 求助者同意将信息透露给他人
    C. 求助者虐待老人、儿童
    D. 求助者患有传染性疾病

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /历史与定义
    保密例外原则①求助者同意将保密信息透漏给他人；②司法机关要求心理咨询师提供保密信息；③出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼；④求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的；⑥求助者患有危及生命的传染性疾病。该求助者没有出现保密例外的情况，咨询师应该保密。有争议的选项D，这是一个干扰项，应明确说“危及生命的传染性疾病”，故D不选

  • 第15题：

    求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
    案例介绍：求助者的家庭条件一般，自己是酒店经理，丈夫开了一家公司，家庭条件富裕，有一儿子。求助者希望儿子能考入军校，可是儿子却不喜欢，而且说一定不会考军校。为此她很苦恼，心情很糟糕，来做心理咨询。
    以下是心理咨询师与求助者谈话的片段：
    求助者：我想让他考军校，这都是为他好啊!
    心理咨询师：他有自己的理想，有自己的安排……
    求助者：我是他妈妈，他必须得听我的话啊?
    心理咨询师：您在小的时候，您妈妈说的话您都听吗?
    求助者：不一定，有时候吧。
    心理咨询师：这就对了，不可能别人让您做什么您就做什么。
    求助者：那我为儿子所做的努力不全都白费了吗?
    心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求儿子必须考军校。实际上，考不考军校也可以成才，您却坚持让他考军校，您的烦恼源于此。
    求助者：如果不考军校，将来就业压力那么大，如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗?我很为他担心。
    心理咨询师：难道不考军校就不能生活了吗?您不是也没有考军校吗，不也生活得很好吗?
    求助者：哦……
    使用面质技术时应注意( )。
    A．以事实根据为前提
    B．可用尝试性面质
    C．要以良好咨询关系为基础
    D．避免无情攻击


    答案：A,B,C,D
    解析：
    使用面质技术的注意事项：(1)以事实根据为前提。(2)避免个人发泄。(3)避免无情攻击。(4)要以良好咨询关系为基础。(5)可用尝试性面质。

  • 第16题：

    求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
    案例介绍：求助者的家庭条件一般，自己是酒店经理，丈夫开了一家公司，家庭条件富裕，有一儿子。求助者希望儿子能考入军校，可是儿子却不喜欢，而且说一定不会考军校。为此她很苦恼，心情很糟糕，来做心理咨询。
    以下是心理咨询师与求助者谈话的片段：
    求助者：我想让他考军校，这都是为他好啊!
    心理咨询师：他有自己的理想，有自己的安排……
    求助者：我是他妈妈，他必须得听我的话啊?
    心理咨询师：您在小的时候，您妈妈说的话您都听吗?
    求助者：不一定，有时候吧。
    心理咨询师：这就对了，不可能别人让您做什么您就做什么。
    求助者：那我为儿子所做的努力不全都白费了吗?
    心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求儿子必须考军校。实际上，考不考军校也可以成才，您却坚持让他考军校，您的烦恼源于此。
    求助者：如果不考军校，将来就业压力那么大，如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗?我很为他担心。
    心理咨询师：难道不考军校就不能生活了吗?您不是也没有考军校吗，不也生活得很好吗?
    求助者：哦……
    根据ABC理论，本案例中的A是( )。
    A．自己没有考军校
    B．儿子不考军校
    C．工作压力大
    D．夫妻感情不和


    答案：B
    解析：
    ABC理论中的A代表的是求助者遇到的事件，B代表的是求助者的不合理信念，C代表的是情绪及行为。根据案例，求助者要求儿子考军校，但是儿子不喜欢军校，不听自己的安排，因此引发心理问题。

  • 第17题：

    案例一（16）：
    求助者：（沉默）我指的是感情关系，如果他出差了，我会很想他，甚至会梦见他。
    心理咨询师：你们是校友，还是同事，两人关系还很好，所以这也正常啊!

    咨询师此时对求助者“正常”的评价，反映出咨询师（）多选

    A.对求助者心理问题有准确判断
    B.没有根据和理由进行推测
    C.没有倾听就急匆匆地下了结论
    D.对人际交往的合理解释

    答案：B,C
    解析：
    考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理咨询技能/参与性技术

  • 第18题：

    求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
    案例介绍：求助者的家庭条件一般，自己是酒店经理，丈夫开了一家公司，家庭条件富裕，有一儿子。求助者希望儿子能考入军校，可是儿子却不喜欢，而且说一定不会考军校。为此她很苦恼，心情很糟糕，来做心理咨询。
    以下是心理咨询师与求助者谈话的片段：
    求助者：我想让他考军校，这都是为他好啊!
    心理咨询师：他有自己的理想，有自己的安排……
    求助者：我是他妈妈，他必须得听我的话啊?
    心理咨询师：您在小的时候，您妈妈说的话您都听吗?
    求助者：不一定，有时候吧。
    心理咨询师：这就对了，不可能别人让您做什么您就做什么。
    求助者：那我为儿子所做的努力不全都白费了吗?
    心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求儿子必须考军校。实际上，考不考军校也可以成才，您却坚持让他考军校，您的烦恼源于此。
    求助者：如果不考军校，将来就业压力那么大，如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗?我很为他担心。
    心理咨询师：难道不考军校就不能生活了吗?您不是也没有考军校吗，不也生活得很好吗?
    求助者：哦……
    合理情绪疗法可以帮助求助者达到( )。
    A．变通性
    B．宽容
    C．参与
    D．自我接受


    答案：A,B,C,D
    解析：
    埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到以下几个目标：(1)自我关怀。(2)自我指导。(3)宽容。(4)接受不确定性。(5)变通性。(6)参与。(7)敢于尝试。(8)自我接受。

  • 第19题：

    在咨询过程中，心理咨询师发现求助者与自己的价值取向不一样，这时他应该()

    A.以本社会的主流价值取向为指导
    B.以自己的价值取向为指导
    C.认同求助者的价值取向
    D.采取非评判态度

    答案：D
    解析：
    对治疗关系特征的理解。 在咨询过程中，心理咨询师必须保持中立态度，不能将自己的价值判断横加于心理咨询中，对于与自己价值取向不一样的求助者，必须客观对待，不能采取批判的态度。

  • 第20题：

    心理咨询师B：心理咨询是咨询师协助求助者解决心理问题的过程．．．．

    ?单选：心理咨询师如果给求助者相貌评分，则失去了(??)的态度查看材料

    A.尊重
    B.真诚
    C.热情
    D.共情

    答案：A
    解析：

  • 第21题：

    如果求助者认为神明可以保佑自己，心理咨询师应该（）。

    • A、给他讲辨证唯物主义道理
    • B、断他为弱智
    • C、批评他的不正当做法
    • D、尊重他的个人信仰

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    如果求助者认为鬼神是存在的，心理咨询员应当（　　）。(2003年8月三级真题)
    A

    认为他是弱智

    B

    跟他讲辩证唯物主义的道理

    C

    尊重他的个人信仰

    D

    批评求助者


    正确答案： A
    解析： 如果求助者认为神明可以保佑自己，心理咨询师应该保持中立的态度，同时要容纳求助者的各种问题。

  • 第23题：

    多选题
    罗杰斯认为，心理咨询可解释为（）。
    A

    应该与求助者持续接触

    B

    心理咨询师替求助者矫治心理问题

    C

    是促使求助者态度发生变化的过程

    D

    心理咨询师替求助者分析心理问题


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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