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“您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢?”咨询师使用的是( )。(A) 鼓励技术(B) 具体化技术(C) 面质技术(D) 指导性技术

题目

“您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢?”咨询师使用的是( )。

(A) 鼓励技术

(B) 具体化技术

(C) 面质技术

(D) 指导性技术

相似考题

1.“您说您身体不舒服，可您去了很多家医院，该做的检查都做了，诊断没有病，这是怎么回事?”，心理咨询师使用的技术是( )。(A) 解释(B) 澄清(C) 面质(D) 指导

2.共用题干 一般资料：求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。案例介绍：两年前，求助者应聘到某成人高校教音乐课，虽然工作轻松，收入较高，但是自己辛辛苦苦备了课，学生却总是迟到，一堂课就几个学生听。她觉得很失落，没有成就感，感觉工作非常无聊，慢慢对音乐也没有兴趣了，经常失眠、头痛。求助者对现状不满，生活缺乏激情，有一个可爱的孩子，但她感觉不到有孩子的乐趣。非常苦恼，偶有自杀的想法。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣冠整齐，谈吐清晰，从小娇惯，意志较薄弱，遇到困难退缩，不善与人交往。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师：什么原因使您感到失落？求助者：工作很无聊，我没有成就感。心理咨询师：您说学生不爱学习，自己感觉工作无聊，是这样吗？求助者：是的，我不喜欢这个学校，也不喜欢这里的学生。心理咨询师：假设您的丈夫是山里人，您得和他一起生活，可是那里缺水，需要到三十里外的地方去担水，您才能洗脸、刷牙，您怎么办？求助者：那我就不洗脸、不刷牙了。心理咨询师：您是这么认为的，可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水？求助者：是，确实会有，可如果要那么费劲的话我宁可不做。心理咨询师：您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢？求助者：（沉默半分钟）我知道您的意思，可我现在连弹琴的兴趣都没有了，还能干什么？我们学校很多老师都忙着评高级职称，我觉得好笑，那有什么意思，这世界无聊的事太多……心理咨询师：您似乎对什么都没兴趣了，您怎么看自己呀？求助者：我是个毫无价值的人。心理咨询师：您可以觉得当老师没有价值，但不能说您作为母亲没有价值。求助者：（沉默）……“您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢？”咨询师使用的是()。单选 A:鼓励技术B:具体化技术C:面质技术D:指导性技术

3.求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。案例介绍：求助者结婚五年，婚后求助者就学着做各式各样的菜，每天都会做几道菜等老公一起吃，可是老公经常有事情不能回来同吃，因此她觉得很失落，没有成就感，感觉很无聊，慢慢的就不喜欢做菜了。求助者对现状很不满意，自己有一个可爱的女儿，但是她却感觉不到女儿给自己带来的乐趣。求助者现在很苦恼，有时候觉得活着很没有意思，想自杀。心理咨询师了解到的情况：求助者衣着得体，谈吐不凡，小时候家里就她一个女儿，因此父母对她是娇生惯养，求助者意志薄弱，不善处理人际关系，在困难面前表现得比较软弱。以下是求助者与咨询师谈话的片段：心理咨询师：您失落的原因是什么?求助者：在家里很无聊，我没有一点成就感。心理咨询师：您说老公经常不回来吃饭，自己感觉做的菜没有人吃，因此感觉无聊，是这样吗?求助者：是的，我不喜欢丈夫晚归。心理咨询师：假设现在您的家里停水了，连刷牙、洗脸的水都没有了，您会怎么办?求助者：很简单，那就不刷牙、不洗脸了。心理咨询师：您是这么想的，那别人会不会去买水呢?求助者：是的，会有，那么麻烦的话我宁愿不做。心理咨询师：您想改变这种状态，那么您都做了什么呢?求助者：(……沉默)我明白您的意思了，可是我现在连做饭的动力都没有了，还能怎么办?好多朋友都说要做贤妻良母，我现在觉得很可笑……心理咨询师：您好像对什么都失去兴趣了，您对自己有什么想法?求助者：我是一个没有任何价值的人。心理咨询师：您可以说自己做饭没有价值，但不能说您做为母亲、作为妻子没有价值。求助者：(沉默)…… “您想改变这种状态，那么您都做了什么呢?”咨询师使用的是( )。 A．解释技术 B．指导技术 C．影响性概述 D．面质技术

4.在这一咨询片段中，咨询师使用了( )。A．内容反应技术B．情感反应技术C．具体化技术D．鼓励技术

更多““您说想改变这种状态,而您自己又做了什么呢?”咨询师使用的是()。(A) 鼓励技术(B) 具体化技术(C) ”相关问题

  • 第1题：

    咨询师“您刚才说过女儿就应该听妈妈的话……您怎么解释呢？”所使用的技术是()。单选

    A.鼓励
    B.面质
    C.解释
    D.澄清

    答案：B
    解析：
    您刚才说过女儿就应该听妈妈的话，而现在又说了您妈说的话，对的您听了，错的您没听。您的话前后有些矛盾，您怎么解释呢？指出求助者互相矛盾的地方，这是面质。

  • 第2题：

    共用题干
    以下是心理咨询师与案例三中求助者的一段咨询谈话。
    心理咨询师：您今天到我这里来是想解决什么问题呢？
    求助者：想请您告诉我该如何摆脱烦恼，这样的日子我实在熬不下去了。
    ······
    心理咨询师：您说到您的丈夫有过外遇，在婚姻上对您不忠诚，是吗？
    求助者：是的。
    心理咨询师：虽然您的丈夫已经承认错误，但这件事一直影响着您的情绪，另外，最近工作上也受到领导批评，让您更加烦躁不安，是这样吧？
    求助者：是的。
    心理咨询师：婚姻出现危机，这是发生在您生活中的一件大事。听过您的讲述，我完全可以理解您的烦恼。
    求助者：可是，我该怎么办呢？上班烦，回家更烦，天天晚上睡不着觉。
    心理咨询师：那么，您的烦恼主要来自哪个方面，是家庭还是工作单位？
    求助者：是家庭婚姻。
    心理咨询师：您丈夫已经承认错误，事情已经过去了，为什么您还耿耿于怀，抓住不放呢？
    求助者：（沉默）······
    心理咨询师：现在他怎样做才能使您不再烦恼呢？
    求助者：（沉默）······
    心理咨询师：目前婚姻关系不融洽，您不觉得自己也有一份责任吗？
    求助者：（沉默）······
    心理咨询师：您为什么不说话了？

    “您说到您的丈夫有过外遇，在婚姻上对您不忠诚，是这样吗”使用的技术包括()。多选
    A:内容反应
    B:参与性技术
    C:内容表达
    D:影响性技术

    答案：A,B
    解析：
    【考察重点】提问方式的使用【试题解析】咨询师的提问是开放式的，求助者据此可以有多种回答。
    【考察重点】咨询技术的使用【试题解析】咨询师向求助者反馈了求助者的话，是内容反应，内容反应属于参与性技术。故答案选AB。
    【考察重点】咨询技术的使用【试题解析】咨询师反馈了求助者的情感内容，是情感反应技术。故答案选C。
    【考察重点】心理咨询师的咨询态度【试题解析】咨询师的回答体现了对求助者的共情，故答案选B。
    【考察重点】对不同提问方式的影响的理解和把握【试题解析】咨询师的连续提问，可能造成求助者的羞愧、自责等，使之启动自我保护机制并放弃咨询。故答案选D。
    【考察重点】对沉默类型的判断【试题解析】面对咨询师的连续提问，求助者的沉默最可能的是阻抗的表现。故答案选B。
    【考察重点】凯利提问方式的分类的把握【试题解析】凯利的提问方式有“为什么”的问题、多重选择性问题、多重问题、修饰性反问、解释性问题、责备性问题。“咨询师：那么，您的烦恼主要来自哪个方面，是家庭还是工作单位？”为多重选择性问题；“咨询师：目前婚姻关系不融洽，您不觉得自己也有一份责任吗？”为责备性问题。故答案选AD。

  • 第3题：

    根据案例材料，回答题
    求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
    案例介绍：求助者结婚五年，婚后求助者就学着做各式各样的菜，每天都会儆几道菜等老公一起吃，可是老公经常有事情不能回来同吃，因此她觉得很失落，没有成就感，感觉很无聊，慢慢的就不喜欢做菜了。求助者对现状很不满意，自己有一个可爱的女儿，但是她却感觉不到女儿给自己带来的乐趣。求助者现在很苦恼，有时候觉得活着很没有意思，想自杀。心理咨询师了解到的情况：求助者衣着得体，谈吐不凡，小时候家里就她一个女儿，因此父母对她是娇生惯养，求助者意志薄弱，不善处理人际关系，在困难面前表现得比较软弱。以下是求助者与咨询师谈话的片段：
    心理咨询师：您失落的原因是什么？
    求助者：在家里很无聊，我没有一点成就感。
    心理咨询师：您说老公经常不回来吃饭，自己感觉做的菜没有人吃，因此感觉无聊，是这样吗？
    求助者：是的，我不喜欢丈夫晚归。
    心理咨询师：假设现在您的家里停水了，连刷牙、洗脸的水都没有了，您会怎么办？
    求助者：很简单，那就不刷牙、不洗脸了。
    心理咨询师：您是这么想的，那别人会不会去买水呢？
    求助者：是的，会有，那么麻烦的话我宁愿不做。
    心理咨询师：您想改变这种状态，那么您都做了什么呢？
    求助者：（……沉默）单选我明白您的意思了，可是我现在连做饭的动力都没有了，还能怎么办？
    好多朋友都说要做贤妻良母，我现在觉得很可笑……
    心理咨询师：您好像对什么都失去兴趣了，您对自己有什么想法？
    求助者：我是一个没有任何价值的人。
    心理咨询师：您可以说自己做饭没有价值，但不能说您做为母亲、作为妻子没有价值。
    求助者：（沉默……）单选
    “您说老公经常不回来吃饭，自己感觉做的菜没有人吃，因此感觉无聊，是这样吗？”
    “您想改变这种状态，那么您都做了什么呢？”咨询师使用的是（　　）单选。

    A 、 解释技术
    B 、 指导技术
    C 、 影响性概述
    D 、 面质技术

    答案：D
    解析：
    面质技术又称“质疑”、“对质”、“对峙”、“对抗”、“正视现实”等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者的探索，最终实现统一。

  • 第4题：

    求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
    案例介绍：求助者结婚五年，婚后求助者就学着做各式各样的菜，每天都会儆几道菜等老公一起吃，可是老公经常有事情不能回来同吃，因此她觉得很失落，没有成就感，感觉很无聊，慢慢的就不喜欢做菜了。求助者对现状很不满意，自己有一个可爱的女儿，但是她却感觉不到女儿给自己带来的乐趣。求助者现在很苦恼，有时候觉得活着很没有意思，想自杀。
    心理咨询师了解到的情况：求助者衣着得体，谈吐不凡，小时候家里就她一个女儿，因此父母对她是娇生惯养，求助者意志薄弱，不善处理人际关系，在困难面前表现得比较软弱。
    以下是求助者与咨询师谈话的片段：
    心理咨询师：您失落的原因是什么
    求助者：在家里很无聊，我没有一点成就感。
    心理咨询师：您说老公经常不回来吃饭，自己感觉做的菜没有人吃，因此感觉无聊，是这样吗
    求助者：是的，我不喜欢丈夫晚归。
    心理咨询师：假设现在您的家里停水了，连刷牙、洗脸的水都没有了，您会怎么办
    求助者：很简单，那就不刷牙、不洗脸了。
    心理咨询师：您是这么想的，那别人会不会去买水呢
    求助者：是的，会有，那么麻烦的话我宁愿不做。
    心理咨询师：您想改变这种状态，那么您都做了什么呢
    求助者：（……沉默）我明白您的意思了，可是我现在连做饭的动力都没有了，还能怎么办
    好多朋友都说要做贤妻良母，我现在觉得很可笑……
    心理咨询师：您好像对什么都失去兴趣了，您对自己有什么想法
    求助者：我是一个没有任何价值的人。
    心理咨询师：您可以说自己做饭没有价值，但不能说您做为母亲、作为妻子没有价值。
    求助者：（沉默……）
    “您想改变这种状态，那么您都做了什么呢”咨询师使用的是（　　）。


    A.解释技术

    B.指导技术

    C.影响性概述

    D.面质技术

    答案：D
    解析：
    面质技术又称“质疑”、“对质”、“对峙”、“对抗”、“正视现实”等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者的探索，最终实现统一。

  • 第5题：

    本案例中的对话，心理咨询师使用了（　　多选

    A 、 内容反应技术
    B 、 重复技术
    C 、 具体化技术
    D 、 鼓励技术

    答案：A,B
    解析：
    内容反应技术，也称“释义技术”或“说明”，是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加
    强理解、促进沟通的目的。重复技术就是咨询师直接重复求助者刚刚所陈述的某句话，引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内
    容。

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