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更多“进入小学以后,父母对儿童的控制力量发生了变化。主要处于()。A.父母控制阶段B.共同控制阶段C.儿童 ”相关问题
  • 第1题:

    小学阶段亲子关系的变化表现为( )

    (A)儿童与父母呆在一起的时间明显增加

    (B)父母关注儿童的时间有所增加

    (C)父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化

    (D)父母对儿童的控制力逐渐加强


    正确答案:C

  • 第2题:

    父母对儿童控制的三种阶段模式依次为( )。
    (A)共同控制、父母控制、儿童控制
    (B)父母控制、儿童控制、共同控制.
    (C)儿童控制、父母控制、共同控制
    (D)父母控制、共同控制、儿童控制


    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    进入小学以后,父母对儿童的控制力量发生了变化。主要处于(  )

    A.父母控制阶段
    B.共同控制阶段
    C.儿童控制阶段
    D.社会控制阶段

    答案:B
    解析:
    麦克斯白提出了一个关于儿童行为控制模式的三阶段论:①第一阶段:父母控制,6岁以前,大部分决定由父母做出;②第二阶段:共同控制,6~12岁,父母与儿童一起协商解决一些问题;③第三阶段:儿童控制,12岁以上,儿童自己做出更多的重要决定。所以,小学时期儿童主要出于共同控制阶段。

  • 第4题:

    小学阶段亲子关系的变化表现为( )。
    (A)直接交往的时间明显增加 (B)父母教养关注重点的特移
    (C)儿童尚无自主管理的能力 (D)父母对儿童的控制力量逐渐加强


    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    进入青春期以后,初中生与父母的关系发生了微妙的变化,表现在(  )

    A.与父母的情感逐渐冷淡
    B.反对父母的控制与干涉
    C.重视父母的建议
    D.父母的榜样作用减弱

    答案:A,B,D
    解析:
    进入青春期后,初中生与父母关系发生了变化,主要表现在:①情感上脱离。初中生情感有了新的依恋对象,与父母不如以前亲密。②行为上脱离,独立的愿望强烈,在行为上反对父母的干涉和控制。③观点上脱离,喜欢自己分析和判断,不愿意接受现成的观念和判断。④父母的榜样作用减弱。