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测量者因素是指( )。A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

题目

测量者因素是指( )。

A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性


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    在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件,属于影响评价的

    A、时间因素

    B、测试或观察因素

    C、回归因素

    D、选择因素

    E、失访


    参考答案:A

  • 第2题:

    选择因素是指( )。

    A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

    B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

    C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

    D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

    E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性


    正确答案:D
    解析:影响健康教育评价的因素

  • 第3题:

    回归因素是指( )。

    A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

    B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

    C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

    D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

    E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性


    正确答案:C
    解析:影响健康教育评价的因素

  • 第4题:

    健康教育计划效应评价的内容中,影响目标人群健康行为的强化因素是

    A、知识

    B、信念

    C、态度

    D、法规

    E、技能


    参考答案:D

  • 第5题:

    时间因素是指( )。

    A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

    B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

    C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

    D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

    E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性


    正确答案:A
    解析:影响健康教育评价的因素