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闽南的服饰民俗与闽南所处的地理环境、气候条件、生产生活方式以及悠久的历史文化背景有着密切的关系。

题目

闽南的服饰民俗与闽南所处的地理环境、气候条件、生产生活方式以及悠久的历史文化背景有着密切的关系。

相似考题

1.闽南方言有狭义和广义之分。狭义闽南方言指福建南部和台湾一带说的闽南话,广义闽南方言指福建南部和台湾一带及其以外一些地区、国家说的闽南话。()此题为判断题(对，错)。

2.演戏酬神,是闽南人自古以来的民俗传统。闽南戏剧活动与宗教祭祀密不可分。闽南的民间信仰最少有四五十种之多。各个宗教信仰均有自己的宗教祭祀活动,而形形色色的宗教活动、民俗活动离不开搭台演戏。()此题为判断题(对，错)。

3.百越民族的一个支流,是闽南十八峒、蝴蝶峒的后裔,蝴蝶是其原始的族徽和崇拜的对象,惠安女服饰因此在服饰色彩的追求上有着蝴蝶的艳丽华贵,也有蝴蝶图形的种种纹样。()此题为判断题(对，错)。

4.自然环境是指企业所处的与自身生产经营有关的自然资源及自然条件。它不包括地理环境、气候环境、资源环境等。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确
更多“闽南的服饰民俗与闽南所处的地理环境、气候条件、生产生活方式以及悠久的历史文化背景有着密切的关系。”相关问题

  • 第1题：

    闽南舞蹈的发展与()的传入是密切相关的。在其秧歌文化的影响下,闽南民间舞蹈兼具了其舞蹈粗犷豪放的风格,也保留了南方舞蹈活泼细腻的特色。

    A、闽越文化

    B、中原文化

    C、印度文化

    D、阿拉伯文化


    参考答案：B

  • 第2题：

    闽南宗族组织是闽南地区悠久的地方历史文化中的固有成分,经历了兴盛、衰落、重构的反复发展过程,具有()等特点,这些特点凸显了闽南地方文化特有的品质和精神内涵。

    A、多元融合

    B、延续性

    C、世俗性

    D、信仰杂糅


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    闽南戏剧活动与宗教祭祀、民间礼俗的关系密不可分。闽南人在以下哪些场演戏酬神?()

    A、“佛生日”

    B、岁时节庆

    C、祭祖

    D、人生礼俗包括生育礼俗、成年礼俗、婚姻与丧葬礼俗等


    参考答案：ABCD

  • 第4题：

    闽南戏剧的特点包括()。

    A、地域性

    B、乡土性

    C、民间性

    D、与民间宗教信仰、人生礼俗的关系密切


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    我国台湾省民俗禁用雨伞送人，这是因为闽南语中“雨伞”与“__________”同音，当地也禁用刀剪送人，因为刀剪有“__________”的含义。


    正确答案：
    互散 一剪两断 

  • 第6题：

    在初中美术课《闽南民居宣传品的设计制作》中，余老师对教学环节做如下安排：先从闽南文化的介绍导入(约8分钟)，然后引导学生欣赏并分析闽南民居的建筑特点，请学生表演闽南民谣《一只乌仔》(6分钟)，接着播放闽南民俗文化短片并组织问题讨论“如何促进优秀的民族传统文化发展 ”(5分钟)，最后布置了闽南民居宣传品的设计制作的作业(1分钟)。教学在学生自行完成作业中结束(20分钟)。
    问题：请指出上面案例中存在的问题并提出改进建议。


    答案：
    解析：
    存在问题：
    ①教学重点把握不准确，本节课的教学重点是闽南民居宣传品的设计理念与方法，而余老师却重点在讲授闽南的文化与民俗。
    ②教学时间安排不合理，环节缺失。导入过长，新课教学中介绍闽南的风俗过于冗长，以至于使本节课宣传品设计的方法与要素的重点知识未讲授。
    ③教学目标在教学活动中未得到体现。本课的教学目标是学生能够了解闽南民居的特点，掌握宣传品设计制作的方法，余老师在教学中并未落实教学目标。
    ④教材内容把握不准确。并未抓住本节课的重点。
    ⑤教学方法选择不恰当，余老师虽然选取了多种教学方法来开展教学，也引起了学生的兴趣，但是选择教学方法时并未从教学目标、教学重难点等出发。
    改进建议：
    余老师应该合理地处理教材内容，把握住本节课的重点是宣传品的设计与制作，在教学中应该用较多的时间来讲授宣传品设计与制作的方法与技巧，缩短导入的时间。并且播放闽南民谣与播放闽南民俗文化短片的环节并未体现本节课的重点，故可以作为课后拓展来引导学生观赏。调整教学的环节。留出学生展示评价的环节，便于学生更好地认识到所存在的问题与改正的方向。

  • 第7题：

    福建闽南地区民间剪纸以（）刻纸最有代表性。这一民俗甚至辐射扩延至台湾使用闽南语系的住民，印证了台湾与大陆沿海地区在历史上无论从族群衍生与民俗文化发源的亲缘关系。

    • A、厦门
    • B、漳州
    • C、莆田
    • D、泉州

    正确答案:D

  • 第8题：

    艺术设计和生活方式有着密切的（）关系。


    正确答案:互为

  • 第9题：

    （）以长汀话为代表，主要分布在闽西的宁化、清流、长汀、连城、上杭、永定、武平，以及闽南的平和、南靖、诏安等地

    • A、闽西方言
    • B、客家方言
    • C、闽南方言
    • D、闽中方言

    正确答案:B

  • 第10题：

    与文化的关系特别密切的地理环境要素不包括（）。

    • A、地形
    • B、地质
    • C、气候
    • D、资源

    正确答案:B

  • 第11题：

    大型风情诗画演出《闽南神韵》在传承闽南文化的同时，大胆创新和改革，结合了南音、博饼、木偶等最具特色的闽南元素，融合了海洋文化和闽南文化的精华，运用了高科技声光互动技术。这说明文化发展的实质是（）

    • A、文化创新
    • B、科技与文化融合
    • C、文化变革
    • D、文化传播

    正确答案:A

  • 第12题：

    单选题
    什么是民族服饰（）。
    A

    是指色彩亮丽带有民族特色的服饰

    B

    是指宗教神职人员及其信徒从事宗教活动、表达宗教情感时所穿戴的服装和饰物的总称。

    C

    是每个民族在长期的生产劳动过程中，为适应自然地理环境、气候条件和生活方式，为大多数民族成员所接受的服饰。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    闽南民风习俗在世代传承的过程中,始终具有民俗文化的烙印,保留着许多最初的行为习惯和礼制痕迹。闽南人许多生活习俗、岁时习俗和礼仪习俗,至今延续着()河洛人的传统。

    A、中原

    B、齐鲁

    C、巴蜀

    D、闽越


    参考答案：A

  • 第14题：

    闽南民风习俗是闽南地区悠久的历史文化传统的积淀、传承和发展过程中形成的,具有鲜明的()等特点,这些特点凸显了闽南地方文化特有的品质和精神内涵。

    A、地域性

    B、世俗性

    C、传承性

    D、乡土性


    参考答案：ABC

  • 第15题：

    闽南民间舞蹈的特征是()。

    A、多元性

    B、民俗性

    C、娱乐性

    D、草根性

    E、即兴性


    参考答案：ABCDE

  • 第16题：

    杂种优势的有无和大小与杂种所处的生活条件有着密切的关系，只有在良好的饲养管理条件下杂种优势才有可能充分表现。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第17题：

    在初中美术课《闽南民居宣传品的设计制作》中，余老师对教学环节做如下安排：先从闽南文化的介绍导入（约8分钟）；然后引导学生欣赏并分析闽南民居的建筑特点，请学生表演闽南民谣《一只鸟仔》（6分钟）；接着播放闽南民俗文化短片并组织讨论：如何促进优秀的民族传统文化发展（5分钟）；最后布置了闽南民居宣传品的设计制作的作业（1分钟）。教学在学生自行完成作业中结束（20分钟）。
    问题：请指出上面案例中存在的问题并提出改进建议。


    答案：
    解析：
    本题主要考察考生对教学目标、教学重难点、教学内容、教学方法、教学环节及时间的分配。教学环节的设计应依据教学目标和重难点进行设计，同时教学方法的使用也需要结合教学内容和学情进行把握。

  • 第18题：

    （）与（），流动状态以及流体流动时的边界条件有着密切的关系


    正确答案:阻力损失、流体性质

  • 第19题：

    以下哪一位总结出歌仔戏杂碎调，为歌仔戏的发展奠定基础，他创作的许多歌，至今还在闽南民间广泛传唱。并被称为是闽南音乐和闽南方言的集大成者，有着“闽南第一戏仙”之誉。这个人是：（）

    • A、唐美云
    • B、王海玲
    • C、邵江海
    • D、何凤珠

    正确答案:C

  • 第20题：

    民族服饰（）。

    • A、是指色彩亮丽带有民族特色的服饰
    • B、是指宗教神职人员及其信徒从事宗教活动.表达宗教情感时所穿戴的服装和饰物的总称
    • C、是每个民族在长期的生产劳动过程中，为适应自然地理环境.气候条件和生活方式，为大多数民族成员所接受的服饰

    正确答案:C

  • 第21题：

    杂种优势的有无和大小与杂种所处的生活条件有着密切的关系，只有在良好的饲养管理条件下杂种优势才有可能充分表现。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    闽南话的流播不只在闽南地区，早已超过省界和国界，在外省传播闽南话最广的是（）。

    • A、新加坡
    • B、台湾
    • C、马来西亚

    正确答案:B

  • 第23题：

    填空题
    （）与（），流动状态以及流体流动时的边界条件有着密切的关系

    正确答案： 阻力损失、流体性质
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    民俗的形成与地理环境、经济、政治、____、宗教及语言等因素关系密切。

    正确答案： 文化
    解析：
    每个民族的风俗习惯从多方面反映着该民族的特点，经历长期的发展，逐渐形成为本民族的共同心理素质。在一定程度上它是各民族经济、政治和文化生活以至心理感情的反映，同时对经济、政治和文化生活以至共同心理状态也产生重大影响。因此，民俗的形成与各民族的地理环境、经济、政治、文化、宗教及语言等诸因素关系密切。

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