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更多“教师讲解微视频的语速一般在()”相关问题
  • 第1题:

    微课程以什么为核心()

    • A、教师的脚本
    • B、微视频
    • C、面对面的主题活动
    • D、教师的备课环节

    正确答案:B

  • 第2题:

    教师讲解微视频时的语速一般在()

    • A、100字/分左右
    • B、150字/分左右
    • C、200字/分左右
    • D、250字/分左右

    正确答案:C

  • 第3题:

    成功的慕课视频具有以下特点() 

    • A、有名师出现。
    • B、有丰富的视觉效应。
    • C、能够有效促进学生理解的表达方式。
    • D、时间长度合适。
    • E、合适的语速。
    • F、教师出现的视频有眼神交流。

    正确答案:B,C,D,E,F

  • 第4题:

    导游讲解的语速一定要慢,以便旅游者记忆。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    在导游讲解中,较为理想的语速应控制在每分钟()左右。

    • A、150字
    • B、160字
    • C、180字
    • D、200字

    正确答案:D

  • 第6题:

    游员的讲解应该针对旅游时间的变化相应做出调整。在旅游行程的初期,导游员的讲解要做到()。

    • A、讲解工作量最大
    • B、每次讲解的时间较长
    • C、内容较多
    • D、语速相对略快

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动?()

    • A、教师提问,学生回答
    • B、教师示范,学生模仿
    • C、教师讲解,学生接受
    • D、教师引导,学生探究

    正确答案:D

  • 第8题:

    教师在课堂讲解过程中,突然提高音量、语速变慢,这是应用()技能,暗示没认真听讲的学生,使其安静下来。

    • A、教学语言
    • B、变化
    • C、提问
    • D、强化

    正确答案:B

  • 第9题:

    多选题
    成功的慕课视频具有以下特点()
    A

    有名师出现。

    B

    有丰富的视觉效应。

    C

    能够有效促进学生理解的表达方式。

    D

    时间长度合适。

    E

    合适的语速。

    F

    教师出现的视频有眼神交流。


    正确答案: C,F
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    导游人员要根据讲解对象来调节语速,如对()游客,语速可略快,而对儿童游客,则语速适当放慢;
    A

    中青年

    B

    老年

    C

    妇女

    D

    儿童


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    导游讲解时,语速的变化以什么原则来控制?

    正确答案: 1.要根据导游讲解的对象来调节自己的语速。
    2.要根据导游讲解内容而定,对重要的内容或者要特别强调的的内容语速要放慢一点儿,以便游客记忆。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    视频最核心的是教师讲解内容,因此,好的教学视频应该最大化的促进学生理解知识。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对讲解员来说,什么是比较理想的语速?


    正确答案: 对讲解员来说,比较理想的语速是语速适中、快慢结合、有所变化。同时要根据讲解的对象和内容而定。

  • 第14题:

    视频最核心的是教师讲解内容,因此,好的教学视频应该最大化的促进学生理解知识。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是()

    • A、学生在课前观看视频,学习新知----发现问题。
    • B、教师在课堂上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导。
    • C、教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频,提供辅导----上传网络。
    • D、学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。

    正确答案:A

  • 第16题:

    在导游讲解中,较为理想的语速应控制在每分钟180字左右。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    讲解型微课仍然是教师一言堂的讲解,用于教师叙述事实、解释概念、阐明规律、论证原理、教授方法等。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    导游人员要根据讲解对象来调节语速,如对()游客,语速可略快,而对儿童游客,则语速适当放慢;

    • A、中青年
    • B、老年
    • C、妇女
    • D、儿童

    正确答案:A

  • 第19题:

    关于传统教学模式下微视频在信息技术教学中的应用策略的秒速正确的是()

    • A、 教学前10~15分钟:教师先给学生面授,通过面对面讲解讲解知识,或当场操作示范重要技能。
    • B、 教师可以把相关微视频作为学习资料,通过机房的广播软件分发给每个学生,由学生按需选择是否观看微视频。
    • C、 教师及时上传相应的微视频资源到学生熟悉的学习平台上 ,以便学生回家后的自主学习和综合复习。
    • D、 传统教学模式下,课前是教师重点关注的两个环节。

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    单选题
    根据讲解内容的不同,导游员的讲解语速有所区别。通常,语速最快的是()。
    A

    沿途导游讲解

    B

    讲解自然景观

    C

    讲解引导积极情绪的人文景观

    D

    讲解引导消极情绪的人文景观


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    在导游讲解中,较为理想的语速应控制在每分钟180字左右。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    为让旅游者听清讲解,地陪在导游讲解时必须(  )。
    A

    遵循“讲解和静观相结合”原则

    B

    遵循“适中”原则

    C

    正确处理语速和快慢问题

    D

    正确处理声音的高低问题


    正确答案: A
    解析:
    适中原则要求导游人员在导游讲解时声音强弱要适度,以旅游者听清为准(必要时可借助扩音器),避免声音过高或过低。

  • 第23题:

    单选题
    教师在课堂讲解过程中,突然提高音量、语速变慢,这是应用()技能,暗示没认真听讲的学生,使其安静下来。
    A

    教学语言

    B

    变化

    C

    提问

    D

    强化


    正确答案: D
    解析: 变化技能是教学过程中信息传递,师生相互作用和各种教学媒体、资料使用的转换方式。题干中教师教学声音发生变化,属于变化技能的一种,故选B。

  • 第24题:

    多选题
    游员的讲解应该针对旅游时间的变化相应做出调整。在旅游行程的初期,导游员的讲解要做到()。
    A

    讲解工作量最大

    B

    每次讲解的时间较长

    C

    内容较多

    D

    语速相对略快


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析