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4、多媒体课件的分类中,根据内容组织方式分类可分为帧型课件、智能型课件、生成型课件及()A.教学型课件B.演示型课件C.系列课件D.数据库型课件E.讲授型课件

题目

4、多媒体课件的分类中,根据内容组织方式分类可分为帧型课件、智能型课件、生成型课件及()

A.教学型课件

B.演示型课件

C.系列课件

D.数据库型课件

E.讲授型课件


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  • 第1题:

    ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。

    A.网络课件

    B.多媒体课件

    C.远程资源

    D.课件


    参考答案:A

  • 第2题:

    多媒体课件与多媒体课程内容的关系是()。

    • A、先有课件后有课程内容
    • B、课程内容与课件同时制作
    • C、先有课程内容后有课件
    • D、课程内容和课件无所谓先后顺序

    正确答案:C

  • 第3题:

    能基于学习者的特征和学习状态,跟踪学习者的特征与状态的变化,自动生成教学信息,调整教学过程和教学策略的课件称为()。

    • A、固定型课件
    • B、随机型课件
    • C、生成型课件
    • D、智能型课件

    正确答案:D

  • 第4题:

    网络课件根据其应用目的和环境的不同,分为()。

    • A、课堂讲授型课件
    • B、自主学习型课件
    • C、自测辅导型课件
    • D、互动教学型课件

    正确答案:B,C,D

  • 第5题:

    在讲解《两小儿辩日》一课时,教师运用Flash动画讲解文中两小儿辨日的原理,让学生明白太阳与人的距离不变。此种以讲解或展示教学内容为主的课件从表现形式上分类属于()

    • A、单机型课件
    • B、网络型课件
    • C、演示型课件
    • D、交互型课件

    正确答案:C

  • 第6题:

    戴老师设计网络课“纳税”,并制作课件,准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行,按照教学环境分类属于()

    • A、演示型课件
    • B、交互型课件
    • C、网络型课件
    • D、助教型课件

    正确答案:C

  • 第7题:

    网络交互多媒体课件分为()。

    • A、数字化视频课件
    • B、PPT课件
    • C、Web课件
    • D、COD课件

    正确答案:C,D

  • 第8题:

    ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。

    • A、网络课件
    • B、多媒体课件
    • C、远程资源
    • D、课件

    正确答案:A

  • 第9题:

    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。

    • A、网络课件
    • B、评价课件
    • C、模拟课件
    • D、智能课件

    正确答案:A

  • 第10题:

    演示型课件通过图形、文字、动画、视频等手段展示教学内容,分为()。

    • A、图文课件
    • B、视频课件
    • C、动画课件
    • D、游戏课件

    正确答案:A,B,C

  • 第11题:

    单选题
    ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。
    A

    网络课件

    B

    多媒体课件

    C

    远程资源

    D

    课件


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    网络交互多媒体课件可分为Web课件和COD课件。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。

    A.演示型多媒体课件
    B.交互型多媒体课件
    C.实验型多媒体课件
    D.演练型多媒体课件

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    简述多媒体课件的教学内容组织结构类型及特点。


    正确答案: 线性结构:学生顺序接受信息,从一帧到下一帧,有一个实现设置好的序列。
    树状结构:学习这是沿着树分支展开学习活动的。该树状结构根据教学内容的自然逻辑形成。
    网状结构:允许学习者在内容单元间自由航行,没有预置路径的约束。
    混合结构:可以让学生在一定范围内自由航行,但受主流信息的线性引导和分层逻辑组织的影响。

  • 第15题:

    依据教学活动中的有关信息为参数,形成教学内容,或是决定教学活动的控制转移的课件称为()。

    • A、固定型课件
    • B、智能型课件
    • C、随机型课件
    • D、生成型课件

    正确答案:D

  • 第16题:

    教学”三角形三边关系”一课,教师采用几何画板制作课件让学生参与研究,并在计算机房开展数学教学,利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣,该课件表现形式分类属于()

    • A、演示型课件
    • B、交互型课件
    • C、网络型课件
    • D、助教型课件

    正确答案:B

  • 第17题:

    执教“纳税”,戴老师设计交互式课堂教学,并在计算机房上数学课。该课的课件按照使用对象分类属于()。

    • A、演示型课件
    • B、助学型课件
    • C、网络型课件
    • D、助教型课件

    正确答案:A

  • 第18题:

    网络交互多媒体课件中,适合学生自学辅导的是()。

    • A、Powerpoint
    • B、COD课件
    • C、Web课件
    • D、Authorware

    正确答案:C

  • 第19题:

    网络交互多媒体课件可分为Web课件和COD课件。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。

    • A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
    • B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
    • C、素材、多媒体教学课件、网络课件
    • D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

    正确答案:C

  • 第21题:

    多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成,它们是()。

    • A、课件的策划
    • B、课件的测试
    • C、课件的应用
    • D、课件的制作
    • E、课件的设计

    正确答案:D,E

  • 第22题:

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。
    A

    素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

    B

    幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

    C

    素材、多媒体教学课件、网络课件

    D

    素材、幻灯片教学课件、网络课件


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    多媒体课件与多媒体课程内容的关系是()。
    A

    先有课件后有课程内容

    B

    课程内容与课件同时制作

    C

    先有课程内容后有课件

    D

    课程内容和课件无所谓先后顺序


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    课件的设计及制作是()开发的主要任务内容。
    A

    多媒体课件

    B

    PPT课件

    C

    flAsh课件

    D

    e-leArning课件


    正确答案: A
    解析: 暂无解析