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下列不属于课程科目大纲的内容是A.课程描述 B.课程目标 C.课程内容 D.授课地点

题目
下列不属于课程科目大纲的内容是

A.课程描述
B.课程目标
C.课程内容
D.授课地点
相似考题

1.课程文件的三个层次是( )。A.教学计划-教学大纲-教科书B.课程总目标-领域目标-学科目标C.课程目的-课程评价-课程实施D.知识-经验-活动

2.课程的一般结构是()。A、课程内容、课程目标、课程目的B、课程内容、教科书、课程方法C、教学计划、教学大纲、教科书D、知识、经验、活动

3.课程设置就是依据()的具体内容而设置的各门科目。A、教学计划B、教学大纲C、职业标准D、行业标准

4.在课程设计文件中，以下不属于大纲部分的内容的是（ ）。A．教学资源B．交付时间C．资料结构D．课程评估

更多“下列不属于课程科目大纲的内容是”相关问题

  • 第1题：

    在课程设计文件中,不属于大纲部分的内容是()

    A.教学资源

    B.交付要求

    C.资料结构

    D.课程目标


    参考答案：B

  • 第2题：

    20年代，苏联设计的打破了学校教学科目的界限，使教学与生活实际紧密联系起来的是 （　　）

    A.综合课程教学大纲
    B.劳动课程教学大纲
    C.天才课程教学大纲
    D.知识课程教学大纲

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    形成阶段是根据指导阶段的课程设置方向，制定每一部分的具体内容，它不包含

    A.确定层次目标与科目目标
    B.教学大纲的形成
    C.护理哲理的设定
    D.课程内容一览表

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    课程设置指导阶段的主要特点（）

    • A、提供课程知道方向
    • B、开放教学大纲
    • C、确定课程具体内容
    • D、确定层次目标与科目目标

    正确答案:D

  • 第5题：

    培训课程内容的基本要求（大纲）


    正确答案: 1、相关性其内容选择要与企业实际相结合、要能主动适应企业的发展趋势
    2、有效性这是判断培训水平高低的一个重要标准
    3、价值性培训内容应能满足学员的兴趣及培训需求

  • 第6题：

    下列不属于典型的学科课程的是（）。

    • A、科目本位课程
    • B、学术中心课程
    • C、综合学科课程
    • D、活动课程

    正确答案:D

  • 第7题：

    课程科目大纲的内容有（）

    • A、课程综合描述
    • B、课程目标
    • C、课程内容
    • D、教授方法
    • E、考试方法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    下列属于学校教育制度内容的是（）。

    • A、修业年限
    • B、教学大纲
    • C、课程标准
    • D、课程设置

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    下列属于学校教育制度内容的是(　　)。
    A

    修业年限

    B

    教学大纲

    C

    课程标准

    D

    课程设罝


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    课程设置指导阶段的主要特点是：（）
    A

    提供课程设置的方向

    B

    开成教学大纲

    C

    制定课程具体讲授内容

    D

    确定层次目标与科目目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    课程科目大纲的内容有（）
    A

    课程综合描述

    B

    课程目标

    C

    课程内容

    D

    教授方法

    E

    考试方法


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列属于学校教育制度内容的是()。
    A

    修业年限

    B

    教学大纲

    C

    课程标准

    D

    课程设置


    正确答案： A
    解析： 学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间互相衔接的关系。因此，修业年限是学校教育制度的内容之一。

  • 第13题：

    该课程章节习题已结束( 其他章节为【基础知识】考试大纲内容 ), 请切换科目至基金基础知识练习。


    答案：
    解析：

  • 第14题：

    在课程设计文件中，以下不属于大纲部分的内容的是()。

    A:教学资源
    B:交付要求
    C:资料结构
    D:课程评估

    答案：D
    解析：
    课程设计文件内容大纲包括：教学资源，资料的结构，课程目标和绩效目标，教学顺序和活动，内容，交付时间。

  • 第15题：

    各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合及比例称为：（）

    • A、课程计划
    • B、课程类型
    • C、课程结构
    • D、教学大纲
    • E、课程标准

    正确答案:C

  • 第16题：

    在课程设计文件中，不属于大纲部分的内容是（）

    • A、教学资源
    • B、交付要求
    • C、资料结构
    • D、课程目标

    正确答案:B

  • 第17题：

    课程设置就是依据教学大纲的具体内容而设置的各门科目。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    课程设置指导阶段的主要特点是：（）

    • A、提供课程设置的方向
    • B、开成教学大纲
    • C、制定课程具体讲授内容
    • D、确定层次目标与科目目标

    正确答案:A

  • 第19题：

    课程的表现形式为（）

    • A、教学计划、教学大纲、教材
    • B、课程总目标、领域目标、学科目标
    • C、课程目的、课程评价、课程实施
    • D、知识、经验、活动

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    课程设置指导阶段的主要特点（）
    A

    提供课程知道方向

    B

    开放教学大纲

    C

    确定课程具体内容

    D

    确定层次目标与科目目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合及比例称为：（）
    A

    课程计划

    B

    课程类型

    C

    课程结构

    D

    教学大纲

    E

    课程标准


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在课程设计文件中，不属于大纲部分的内容是（）
    A

    教学资源

    B

    交付要求

    C

    资料结构

    D

    课程目标


    正确答案： A
    解析： 内容大纲包括：教学资源、资料的结构、课程目标和绩效目标、教学顺序和活动、内容、交付时间

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于典型的学科课程的是（）。
    A

    科目本位课程

    B

    学术中心课程

    C

    综合学科课程

    D

    活动课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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