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更多“试述新闻作品研究中感性与理性认识的辨证统一关系?”相关问题
  • 第1题:

    感性认识和理性认识的关系是( )。

    A.认识过程不可缺少的两个阶段

    B.理性认识是对事物的全部认识,感性认识是对事物的部分认识

    C.感性认识是理性认识的基础,理性认识是感性认识的升华

    D.感性认识和理性认识之间既相互区别,又相互联系

    E.感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系


    正确答案:ACDE

  • 第2题:

    下列各项正确反映感性认识与理性认识的关系有()

    A.理性认识依赖于感性认识
    B.感性认识有待于发展到理性认识
    C.理性认识中包含着感性认识
    D.感性认识中包含着理性认识
    E.感性认识和理性认识是绝对对立的

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    试述研究外国新闻作品的意义、研究方法与要求。
    阅读和分析、研究外国新闻作品,可以使我们在改革开放的时代开拓视野、了解外国政治、经济、文化、科技等方面的发展情况.吸收人类文明中的优秀成果,借鉴外国的符合新闻传播规律的新闻表现形式,丰富我们的新闻表现手段,拓宽新闻报道领域,做到“洋为中用”,以促进有中国特色的社会主义新闻事业的蓬勃发展.满足人民群众对新闻传播日益增长的需求。这是研究外国新闻作品的意义。
    研究外国新闻作品,可以采用多种方法.在多个层次上展开,或对某一类新闻作品进行分析研究,或对某一国家一个时期的新闻作品进行综合研究.或对某一个外国记者的新闻作品进行研究。而具体分析、研究单篇作品是最基本的方法,其他研究均是建立在这一基础之上的。
    外国新闻作品的内容纷繁复杂,各个国家的新闻报道.记者有各自不同的立场、世界观和表达方式,所以,在具体研究外国新闻作品时,既要结台作品撰写的历史背景,又要注意不同的社会制度和政治倾向在作品中的反映,以便做出正确的分析和评价。这是研究外国新闻作品的要求。

  • 第4题:

    试述社会主义新闻事业的党性原则对新闻作品研究者的要求?
    社会主义新闻事业的党性,是无产阶级和马克思主义的革命性、科学性在新闻传播活动中的具体体现。它要求我们在研究评述新闻作品的时候,政治上,要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持社会主义政治方向,自觉同党中央保持一致,遵循和贯彻党的政治路线、思想路线和组织路线;思想上,努力掌握马克思主义的世界观和方法论,对新闻作品进行正确的观察、分析和判断,并做出科学的解释和阐明;组织上,要服从党的领导,遵守党的组织原则和新闻宣传工作纪律。
    党性原则还要求我们在分析评价新闻作品的时候,无论在什么情况下,都要尊重事实,坚持真理,敢于讲真话,讲实话,避免研究、评价新闻作品时的主观性、随意性,真正做到对党负责,对社会主义事业负责,对读者和作者负责。

  • 第5题:

    关于感性认识和理性认识的辩证关系,描述正确的是()。

    • A、感性认识依赖理性认识
    • B、感性认识必须以理性认识为基础
    • C、理性认识是认识的初级阶段,感性认识是认识的高级阶段
    • D、感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是实践

    正确答案:D

  • 第6题:

    哲学史上,唯理论与经验论的共同点是()

    • A、认为感性认识和理性认识是辩证统一关系
    • B、夸大理性认识,否认感性认识
    • C、割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系
    • D、夸大感性认识、否认理性认识

    正确答案:C

  • 第7题:

    问答题
    试述感性认识和理性认识的辩证关系,并说明割裂二者的统一在理论上和实际工作中会导致的错误。

    正确答案:
    解析:

  • 第8题:

    多选题
    下列表述中,属于感性认识和理性认识关系的有(  )。
    A

    理性认识依赖于感性认识

    B

    感性认识有待于发展到理性认识

    C

    理性认识是感性认识的总和

    D

    理性认识中包含着感性认识


    正确答案: D,A
    解析:

  • 第9题:

    问答题
    试述新闻作品研究中个性与共性的统一关系?

    正确答案: 分析新闻作品要从个别具体作品中探索新闻采写的普遍规律,从而提高新闻实践的能力。在分析过程中,离不开认识事物的一般原理:从个别到一般,再由一般到个别,亦既由个性到共性,再由共性到个性。由于个性之中包含着共性,共性存在于个性之中,人们可以通过把握个别典型,从中找出共同的带有规律性的东西,以指导一般。个性,就是此事物不同于他事物的独特而鲜明的特性。个性最突出之处就是它的特殊性、个别性。共性,就是事物的普遍性、一般性,是同类事物共同的本质属性。
    任何事物都可以说是个性与共性的统一性。新闻作品也同样如此。如果新闻作品只有共性,没有个性,那么新闻报道就会失去了丰富多彩、色彩斑澜的面貌,就会陷入千篇一律、固定化、僵化、套话的模式。如果只有个性就丧失了本质属性。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试述研究外国新闻作品的意义、研究方法与要求。

    正确答案: 阅读和分析、研究外国新闻作品,可以使我们在改革开放的时代开拓视野、了解外国政治、经济、文化、科技等方面的发展情况.吸收人类文明中的优秀成果,借鉴外国的符合新闻传播规律的新闻表现形式,丰富我们的新闻表现手段,拓宽新闻报道领域,做到“洋为中用”,以促进有中国特色的社会主义新闻事业的蓬勃发展.满足人民群众对新闻传播日益增长的需求。这是研究外国新闻作品的意义。
    研究外国新闻作品,可以采用多种方法.在多个层次上展开,或对某一类新闻作品进行分析研究,或对某一国家一个时期的新闻作品进行综合研究.或对某一个外国记者的新闻作品进行研究。而具体分析、研究单篇作品是最基本的方法,其他研究均是建立在这一基础之上的。
    外国新闻作品的内容纷繁复杂,各个国家的新闻报道.记者有各自不同的立场、世界观和表达方式,所以,在具体研究外国新闻作品时,既要结台作品撰写的历史背景,又要注意不同的社会制度和政治倾向在作品中的反映,以便做出正确的分析和评价。这是研究外国新闻作品的要求。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列各项正确反映感性认识与理性认识的关系的有()。
    A

    理性认识依赖于感性认识

    B

    感性认识有待于发展到理性认识

    C

    理性认识中包含着感性认识

    D

    感性认识中包含着理性认识


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试述新闻作品研究中的思维特点?

    正确答案: 新闻作品研究的思维特点体现于整个过程,大体可以从感性与理性、共性与个性、主观性与客观性等几个方面来说明。
    (1)感性与理性。研究新闻作品包括从感性认识到理性认识两个阶段。感性认识阶段就是对新闻作品的阅读,从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段。理性认识阶段就是对新闻作品的分析、评判的阶段。二者辩证统一,既互相依赖又互相渗透。
    (2)个性与共性。个性就是此事物不同于他事物的独特而又鲜明的特性。共性就是事物的普遍性、一般性,是同类事物共同的本质属性。共性和个性是辩证统一的,任何事物都可以说是个性与共性的对立统一体。新闻作品也同样如此,它既具有新闻报道真实、客观、新颖诸共性而区别于小说、戏剧、诗歌、散文、公文等其他文章样式。同时,每一篇优秀的新闻作品,又具有鲜明的个性特征。如果新闻作品只有共性,没有个性,那么新闻报道就会陷人千人一面、万人一腔的僵化模式。
    (3)主观性与客观性。研究新闻作品,不言而喻,它必须要有客观条件——新闻作品,还要有主观条件——研究者本身的各方面的修养。这就说明研究新闻作品既具有客观性,又具有主观性。我们在新闻作品研究活动中,一定要坚持主观与客观相统一的原则,才能对新闻作品做出确切的评价。在新闻作品研究中应力求对新闻作品有全面深刻的理解,正确把握作品的时代背景、传播意图及其社会影响等等。我们应力求使主观认识符合客观实际,以达到主观与客观的统一。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试述感性认识和理性认识辩证关系的原理,并说明这一原理的理论和实践意义。


    答案:
    解析:
    (1)感性认识和理性认识基认识的两个阶段,既相互区别又相互联系,二者是辩证统一的。(1分)第一,理性认识依赖于感性认识,(2分)第二感性认识有待于发展到理性认识。(2分)三,感性认识和理性认识相互渗透。(1分)(2)其理论意义在于,反对割裂感性认识和理性认识统一的经验沦和唯理论经验论认为只有感性经验是可靠的,唯理论认为只有理性认识是可靠的。(2分)(3)其实践意义在于,反对实际工作中的经验主义和教条主义。经验主义把局部经验当作普遍真理,否认科学理论的指导意义。教条主义夸大理论和书本知识的作用,轻视感性经验的作用,一切从本本出发.(2分)

  • 第14题:

    通过对新闻作品的阅读,从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段.这是指新闻作品研究的()。

    A感性认识阶段

    B理性认识阶段

    C个性评判阶段

    D共性评判阶段


    A

  • 第15题:

    试述新闻作品研究中的思维特点?
    新闻作品研究的思维特点体现于整个过程,大体可以从感性与理性、共性与个性、主观性与客观性等几个方面来说明。
    (1)感性与理性。研究新闻作品包括从感性认识到理性认识两个阶段。感性认识阶段就是对新闻作品的阅读,从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段。理性认识阶段就是对新闻作品的分析、评判的阶段。二者辩证统一,既互相依赖又互相渗透。
    (2)个性与共性。个性就是此事物不同于他事物的独特而又鲜明的特性。共性就是事物的普遍性、一般性,是同类事物共同的本质属性。共性和个性是辩证统一的,任何事物都可以说是个性与共性的对立统一体。新闻作品也同样如此,它既具有新闻报道真实、客观、新颖诸共性而区别于小说、戏剧、诗歌、散文、公文等其他文章样式。同时,每一篇优秀的新闻作品,又具有鲜明的个性特征。如果新闻作品只有共性,没有个性,那么新闻报道就会陷人千人一面、万人一腔的僵化模式。
    (3)主观性与客观性。研究新闻作品,不言而喻,它必须要有客观条件——新闻作品,还要有主观条件——研究者本身的各方面的修养。这就说明研究新闻作品既具有客观性,又具有主观性。我们在新闻作品研究活动中,一定要坚持主观与客观相统一的原则,才能对新闻作品做出确切的评价。在新闻作品研究中应力求对新闻作品有全面深刻的理解,正确把握作品的时代背景、传播意图及其社会影响等等。我们应力求使主观认识符合客观实际,以达到主观与客观的统一。

  • 第16题:

    试述新闻作品研究中个性与共性的统一关系?
    分析新闻作品要从个别具体作品中探索新闻采写的普遍规律,从而提高新闻实践的能力。在分析过程中,离不开认识事物的一般原理:从个别到一般,再由一般到个别,亦既由个性到共性,再由共性到个性。由于个性之中包含着共性,共性存在于个性之中,人们可以通过把握个别典型,从中找出共同的带有规律性的东西,以指导一般。个性,就是此事物不同于他事物的独特而鲜明的特性。个性最突出之处就是它的特殊性、个别性。共性,就是事物的普遍性、一般性,是同类事物共同的本质属性。
    任何事物都可以说是个性与共性的统一性。新闻作品也同样如此。如果新闻作品只有共性,没有个性,那么新闻报道就会失去了丰富多彩、色彩斑澜的面貌,就会陷入千篇一律、固定化、僵化、套话的模式。如果只有个性就丧失了本质属性。

  • 第17题:

    下列各项正确反映感性认识与理性认识的关系的有()。

    • A、理性认识依赖于感性认识
    • B、感性认识有待于发展到理性认识
    • C、理性认识中包含着感性认识
    • D、感性认识中包含着理性认识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    下列选项中,正确表述感性认识和理性认识关系的有()。

    • A、理性认识依赖于感性认识
    • B、感性认识有待于发展到理性认识
    • C、理性认识比感性认识生动具体
    • D、感性认识和理性认识相互渗透

    正确答案:A,B,D

  • 第19题:

    单选题
    哲学史上,唯理论与经验论的共同点是()
    A

    认为感性认识和理性认识是辩证统一关系

    B

    夸大理性认识,否认感性认识

    C

    割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系

    D

    夸大感性认识、否认理性认识


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    试述感性认识和理性认识的辩证关系,并说明割裂二者的统一在实际工作中会导致的错误。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    试述新闻作品研究中感性与理性认识的辨证统一关系?

    正确答案: 新闻作品研究是一个完整的精神活动,感性与理性的辩证统一,首先表现于它们之间的相互依赖,一方面,理性认识依赖于感性认识,读者对作品的认识是先有感性,然后才发展为理性。作品的本质是通过多方面的现象表现出来的,不透过作品的现象,就无法把握作品的本质。另一方面,感性认识有待于深化、发展为理性认识。对作品中的事实还停留在片断的、分散的、表面的认识阶段时,对作品的分析不可能有什么深切的感受,只有经过认真思考,将那些片断的、分散的、表面的印象集中起来,加上自己的经验和知识的补充、丰富,并在自己的头脑里获得再现时,才能对作品所揭示的内涵有比较全面、深切的感受,从而达到理解与感受的统一,真正把握作品的本质。其次表现于它们的相互渗透。一方面,感性认识中有理性认识;另一方面,理性认识中也难免有感性认识的东西。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于感性认识和理性认识的辩证关系,描述正确的是()。
    A

    感性认识依赖理性认识

    B

    感性认识必须以理性认识为基础

    C

    理性认识是认识的初级阶段,感性认识是认识的高级阶段

    D

    感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是实践


    正确答案: D
    解析: 关于感性认识和理性认识的辩证关系,应当明确:理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识活动的起点,没有感性认识,理性认识就成为无源之水、无本之木。因此,AB错误。感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,C项颠倒了二者之间的关系,不选。感性认识和理性认识相互包含,相互渗透,二者是辩证统一的,统一的基础是实践。D项正确。故本题答案选D。

  • 第23题:

    单选题
    通过对新闻作品的阅读,从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段.这是指新闻作品研究的()。
    A

    感性认识阶段

    B

    理性认识阶段

    C

    个性评判阶段

    D

    共性评判阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析