A教育评估的管理学依据
B教育评估的心理学依据
C教育评估的方针政策依据
D教育评估的教育学依据
第1题:
教育评估作为科学的概念是在20世纪30年代被正式提出来的,它发端于()运动。
A要素主义
B教育测量
C新教育
D教育改革
第2题:
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:()是教材标写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
第3题:
对患者实施健康教育的第一步是()
第4题:
资产评估说明的基本内容中,“评估依据说明”主要用来说明进行评估工作所遵循的具体()
第5题:
提出“教育即生活”这一命题的教育家是()
第6题:
《基础教育课程改革纲要》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是()。
第7题:
考试命题
集体备课
设置教学环节
教育功能
第8题:
第9题:
要素主义
教育测量
新教育
教育改革
第10题:
评估和评价的基本依据是教学目标
评估和评价的主要手段仅有教育测量
评估和评价的主要手段除教育测量外还包括观察、调查等多种方法
评估和评价注意系统性和综合性
第11题:
了解教育者的意愿和能力
确定教育目标
制订教育计划
评估患者的环境
评估教育需求
第12题:
行为依据
产权依据
取价依据
方法依据
第13题:
20世纪80年代我国教育界一度出现的“评估热”说明()。
A我国教育评估理论基础深厚
B我国教育评估实践发展完善
C我国教育评估理论和实践结合完美
D现代教育评估适应了我国教育改革的需要
第14题:
思想政治检测评估的指标内容主要包括()
第15题:
国家课程标准是教材编写、教学、评估和()的依据。
第16题:
教育 评估的教育学依据
第17题:
确定幼儿园教育任务,评估幼儿园教育质量的根本依据是()。
第18题:
《基础教育课程改革纲要》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是()
第19题:
幼儿园教育计划
幼儿园教育目标
幼儿园教育原则
幼儿园教育内容
第20题:
教育评估的管理学依据
教育评估的心理学依据
教育评估的方针政策依据
教育评估的教育学依据
第21题:
第22题:
布鲁纳
杜威
陶行知
黄炎培
第23题: