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简述幼儿园体育目标制定的主要依据是什么？
题目
简述幼儿园体育目标制定的主要依据是什么？
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第1题：
简述幼儿园教育目标制定的依据。答案：解析：(1)教育目的；
(2)社会发展的客观要求；
(3)幼儿身心发展规律及其需求。 -
第2题：
简述合理制定体育教学目标的意义。
A.充分发挥体育学科教学的功能。
B.保障实现体育的教学目的。
C.确保层层目标衔接，最终实现总目标。
D.明确和落实体育的教学任务。
E.规约了体育教学过程。
F.指引、激励教师的教与学生的学。
G.形成检验教学成果的标准。
略 -
第3题：
简述制定学校体育目标的取向
正确答案: “普遍性目标”取向
“行为目标”取向
“生成性目标”取向
“表现性目标”取向 -
第4题：
简述制定体育目标应考虑的几个因素
正确答案: 1、学生因素：考虑从内容维度、时间维度和学习的性质三方面看学生的需求
2、社会的需要：考虑政治、经济、科技文化、生产生活的发展与变化对学校体育的要求
3、体育学科的功能与发展：考虑其在学校教育中的地位和作用以及它本身的发展形式和趋势 -
第5题：
学前儿童体育活动目标设计的依据包括：（）。
- A、各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据
- B、体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据
- C、上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据
- D、体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据
正确答案:A,B,C -
第6题：
幼儿园课程目标制定的主要依据有哪些？
正确答案: 幼儿园课程目标制定的主要依据有：
1、对幼儿的研究
2、对当代社会生活的研究
3、对学科知识的研究 -
第7题：
请简述幼儿园教育活动目标制定的原理。
正确答案: 幼儿园教育活动目标制定原理：
1）不同结构化程度的幼儿园教育活动目标陈述的趋向。随着活动在结构化程度上的提高而渐渐由指向不确定转变为细化和特化，或者说，随着活动在结构化程度上的降低而渐渐地由指向明确转变为泛化。
2）幼儿园教育活动目标的制定技术。在为高结构教育活动制定活动目标时，活动设计者以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为中心，将上位的额课程目标层层分解、落实到每一个具体的教育活动中，是一个先目标、后内容的过程。在为低结构教育活动制定目标时，活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要，在活动过程中随时调整目标，是一个先内容、后目标的过程。在唔结构教学活动中，教师一般无需为其确定活动目标。 -
第8题：
制定幼儿园课程目标的原则是什么？
正确答案: （1）整体性原则；
（2）系统性原则；
（3）可行性原则；
（4）时代性原则；
（5）缺失优先原则；
（6）辩证性原则。 -
第9题：
简述制定课余体育训练计划的主要依据？
正确答案:（1）课余体育训练的目标，包括运动成绩指标，竞技能力和训练负荷指标等。
（2）起始状态是运动训练过程出发点，以运动员的现状诊断为依据。
（3）遵循课余体育训练中的客观规律，制定训练原则、方法和手段。
（4）充分考虑学校组织实施运动训练活动的客观条件。 -
第10题：
问答题幼儿园课程目标制定的主要依据有哪些？正确答案： 幼儿园课程目标制定的主要依据有：
1、对幼儿的研究
2、对当代社会生活的研究
3、对学科知识的研究解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述幼儿园体育活动的基本内容是什么？正确答案： 1）基本动作
2）基本体操
3）身体素质练习
4）器械练习
5）创造性身体活动体育游戏解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题学前儿童体育活动目标设计的依据包括：（）。A各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据
B体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据
C上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据
D体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第13题：
简述幼儿园体育活动的基本内容是什么？
1）基本动作
2）基本体操
3）身体素质练习
4）器械练习
5）创造性身体活动体育游戏
略 -
第14题：
简述制定体育目标应考虑的因素？
正确答案: 1.学生的需要
学生是体育施教的对象，是体育学习的主体，离开了学生主体积极性与作用的发挥学校体育将无从谈起。 2.社会的需要
社会的需要主要是指社会政治、经济、科技文化的发展对学校体育提出的要求。
另外，国家对学校体育提供的条件、师资数量与质量、场地、器材设备、教学时数、地区气候特点、经费等人、财、物等客观条件的保证，也是制定学校体育目标必须考虑的因素。 -
第15题：
简述制定体育教学目标的注意事项？
正确答案: 1.与体育课程目标相关。
2.有教育价值。
3.目标描述要准确。
4.充分考虑学生的实际。
5.找到学生与内容的结合点。
6.合理的目标分类。
7.及时调整。 -
第16题：
幼儿园语言教育目标制定的基本依据是什么？
正确答案: 1.社会对人才培养的要求；
2.幼儿身心发展的规律；
3.语言的学科性质及幼儿语言学习的特点。 -
第17题：
下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是（）
- A、管理目标是制定教育目标的一个主要依据
- B、教育目标是管理目标得以实现的前提
- C、教育目标是制定管理目标的一个主要依据
- D、教育目标是管理目标得以实现的保证
正确答案:C -
第18题：
简述幼儿园教育活动目标制定的原理。
正确答案: （1）不同结构化程度的幼儿园教育活动目标陈述的趋向。
除了连续体上的两个极端外，低结构教育活动，活动目标强调过程，目标比较宽泛；高结构教育活动，活动目标强调结果，目标比较具体。
（2）不同结构化程度的幼儿园教育活动目标制定技术。
在为高结构教育活动制定活动目标时，应以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为申心，将上位的课程目标层层分解，落实到每一个具体的教育活动中，是一个先目标、后内容的过程。在为低结构教学活动制定目标时，活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要，并在活动过程中随时调整目标，是一个先内容、后目标的过程。在无结构教学活动中，教师一般无需为其确定活动目标。 -
第19题：
制定幼儿园教育目标的依据是什么？
正确答案:制定幼儿园教育目标的依据：依据社会发展的要求、依据幼儿身心发展规律、依据幼儿教育的启蒙性质。 -
第20题：
幼儿园保教目标制定的依据是什么?
正确答案: 幼儿园保育和教育目标的制定依据是：(1)社会要求。①幼儿园教育目标要符合我国社会发展和国情的需求。②幼儿园教育目标也要预见社会新的要求，具有前瞻性。(2)符合幼儿身心发展特征和规律。教育是培养人的活动。这是制定幼儿园教育目标的重要依据。 -
第21题：
问答题简述制定德育目标的主要依据。正确答案：
制定德育目标的主要依据是:
(1)时代与社会发展需要;
(2)国家的教育方针和教育目的;
(3)民族文化及道德传统;
(4)受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述制定课余体育训练计划的主要依据？正确答案： （1）课余体育训练的目标，包括运动成绩指标，竞技能力和训练负荷指标等。
（2）起始状态是运动训练过程出发点，以运动员的现状诊断为依据。
（3）遵循课余体育训练中的客观规律，制定训练原则、方法和手段。
（4）充分考虑学校组织实施运动训练活动的客观条件。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述幼儿园体育目标制定的主要依据是什么？正确答案： 1）教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》
2）健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观
3）幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平
4）我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件解析： 暂无解析