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简述人际关系认识的平衡理论。

题目
简述人际关系认识的平衡理论。
相似考题

1.多元智能理论论述的7个方面是( )A.音乐、美术、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

2.重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用的态度转变理论是()。A.平衡理论B.认知失调论C.社会交换论D.人际关系论

3.（　　）重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。A. 海德的平衡理论 B. 费斯廷格的认知失调论 C. 社会交换论 D. 人际关系的三维理论

4.多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

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  • 第1题：

    人际关系认识平衡理论起源于（）

    A动机理论

    B格式塔理论

    C角色理论

    D交往理论


    B
    略

  • 第2题：

    社会认知揭示我们在社会当中认识别人，认识人际关系规律


    正确答案:正确

  • 第3题：

    根据性基因平衡理论，简述性别转变和性畸形产生的原因。


    正确答案: 性基因平衡理论认为：在有性生殖的生物里，任何个体都有向雄性和磁性发育的可能性，但个体向那一性别发育，通常取决于性染色体和常染色体的比例。也就是说在性染色体和常染色体上都含有决定雌性和雄性的基因。在常染色体和Y染色体上是雄性基因占优势，在X染色体上是雌性基因占优势，个体的性别决定取决于这两类基因，即雄性化基因和雌性化基因的对比。
    性别畸形就是指由于性染色体数目增减或性染色体与常染色体比例发生改变或基因突变等而引起的性别异常，常见的性别畸形有性转变、睾丸退化、卵巢退化、XYY体、多X雌性、多X雄性等。性转变即雄性变雌性或雌性边雄性，其产生主要与体内激素变化有关。

  • 第4题：

    婚前心理准备主要有（）

    • A、对爱人的认识
    • B、对家庭的认识
    • C、对家庭人际关系的认识
    • D、对性生活的认识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    简述人际关系理论为更新人们对组织管理的认识带来的突破性启示。


    正确答案:1.人际关系理论要求组织管理应该重视非经济因素的影响，认为生产效率取决于社会规范而不是生理能力
    2.人际关系理论强调组织成员群体身份对组织管理的影响，认为组织成员通常不是以个人身份而是以非正式群体的身份参于到组织的活动中来
    3.人际关系理论要求组织管理重视人际沟通，认为组织领导和组织成员之间的沟通，包括正式的和非正式的，都会直接影响到组织的行动效率和组织成员的积极性

  • 第6题：

    在管理理论中，重视人际关系，重视非政府组织的作用的理论是（）。

    • A、双因素理论
    • B、群体动力学理论
    • C、动态平衡理论
    • D、不成熟-成熟理论

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    问答题
    简述人际关系认识的平衡理论。

    正确答案： 积极意义：人与人之间具有趋于一致的倾向。
    片面性：人与人之间的交往会受到诸多因素的影响，人际关系的平衡与发展是一个不断变化的复杂过程。平衡理论只考虑到了两个人和一个物体这样简单的系统，忽略可这个系统中的其他大量因素，对平衡模式的讨论显得有些简单。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述纽科姆人际关系平衡理论。

    正确答案： 纽科姆人际关系平衡理论为A-B-X模式，3要素为：认知者A，对方B，认知对象X。4种关系：A-B感情关系，A-X认知关系，B-A感情反馈，B-X认知反馈。若A喜欢B，A认为X重要，而B认为X无关紧要，此状态不平衡，若使其保持平衡，3种方法：一种A改变对X态度；二种B改变对X态度；三种A改变对B态度。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述人际关系理论为更新人们对组织管理的认识带来的突破性启示。

    正确答案： 1.人际关系理论要求组织管理应该重视非经济因素的影响，认为生产效率取决于社会规范而不是生理能力
    2.人际关系理论强调组织成员群体身份对组织管理的影响，认为组织成员通常不是以个人身份而是以非正式群体的身份参于到组织的活动中来
    3.人际关系理论要求组织管理重视人际沟通，认为组织领导和组织成员之间的沟通，包括正式的和非正式的，都会直接影响到组织的行动效率和组织成员的积极性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述海德“平衡理论”的主要观点。

    正确答案： 海德认为个体对单元中两个对象的态度一般是属于同一方向的。例如，我们对某个工厂的评价很高，而对该工厂的职工也会产生或多或少的好感；我们对某人没有好感，见到他的朋友也可能感到有点讨厌。人们的认知系统中存在着使某些情感或评价趋向于一致的心理压力，因而在同一个整体内相互联系的对象之间，可能发生态度同化现象。当个体对单元的认知与对单元内两个对象的感情关系相调和时，其认知系统便呈现平衡，反之，当个体对单元的认知与对单元内两个对象的感情关系相矛盾时，其认知系统便呈现不平衡状态。这种不平衡状态会引起个体心理紧张，产生不满的情绪。人们总是试图消除这种不平衡状态，以恢复一定的平稳状态。海德从这个观点出发，提出了“平衡理论”。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述西蒙的组织平衡理论。

    正确答案： 所谓“贡献”包括组织所需要的一切有形和无形的资源，如立法机关的拨款、服务对象团体的支持、组织成员所提供的时间和精力、顾客对其服务所付的代价增色属“贡献”之列。诱因是组织提供给成员的满足，包括有形的和无形的多种形式。组织的继续存在，有赖于确保贡献与满足的平衡。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    起源于“格式塔理论”的人际关系理论是（）
    A

    相互作用分析理论

    B

    人际关系认识平衡理论

    C

    人际交换理论

    D

    戏剧交往理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    起源于“格式塔理论”的人际关系理论是（）

    A相互作用分析理论

    B人际关系认识平衡理论

    C人际交换理论

    D戏剧交往理论


    B
    略

  • 第14题：

    简述物质平衡理论的主要内容？


    正确答案:人类经济活动不能产生任何新的物质， 人类从环境中索取的物质， 尽管进行了物质形态的转化，但是最终必然要回到环境中。

  • 第15题：

    多元智能提出人的智能包括（）等8个方面。

    • A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察
    • B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察
    • C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识、自然观察
    • D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察

    正确答案:D

  • 第16题：

    人际关系的形成规律遵循着从感性认识到理性认识的途径。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    简述海德“平衡理论”的主要观点。


    正确答案: 海德认为个体对单元中两个对象的态度一般是属于同一方向的。例如，我们对某个工厂的评价很高，而对该工厂的职工也会产生或多或少的好感；我们对某人没有好感，见到他的朋友也可能感到有点讨厌。人们的认知系统中存在着使某些情感或评价趋向于一致的心理压力，因而在同一个整体内相互联系的对象之间，可能发生态度同化现象。当个体对单元的认知与对单元内两个对象的感情关系相调和时，其认知系统便呈现平衡，反之，当个体对单元的认知与对单元内两个对象的感情关系相矛盾时，其认知系统便呈现不平衡状态。这种不平衡状态会引起个体心理紧张，产生不满的情绪。人们总是试图消除这种不平衡状态，以恢复一定的平稳状态。海德从这个观点出发，提出了“平衡理论”。

  • 第18题：

    为了更好地认识和改善人际关系，从三个方面进行探讨：人际关系的形成规律、人际关系的发展规律、（）。

    • A、人际关系的最终结果
    • B、人际关系的运动规律
    • C、人际关系的目标规律
    • D、人际关系的变化规律

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    婚前心理准备主要有（）
    A

    对爱人的认识

    B

    对家庭的认识

    C

    对家庭人际关系的认识

    D

    对性生活的认识


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述物质平衡理论的主要内容？

    正确答案： 人类经济活动不能产生任何新的物质， 人类从环境中索取的物质， 尽管进行了物质形态的转化，但是最终必然要回到环境中。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述资产组合平衡理论的主要内容。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    人际关系认识平衡理论起源于（）
    A

    动机理论

    B

    格式塔理论

    C

    角色理论

    D

    交往理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    行为科学时期的行政组织理论有（）
    A

    梅奥的人际关系组织理论

    B

    巴纳德的组织要素与平衡理论

    C

    西蒙的决策组织理论

    D

    西蒙的组织要素与平衡理论

    E

    梅奥的组织要素与平衡理论


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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