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在人际关系的类型中，“交往双方的矛盾已表面化、公开化，已发生激烈吵闹、争斗，不能维持正常联系的关系”属于（）A疏离型人际关系B维持型人际关系C决裂型人际关系D冲突型人际关系

题目
在人际关系的类型中，“交往双方的矛盾已表面化、公开化，已发生激烈吵闹、争斗，不能维持正常联系的关系”属于（）

A疏离型人际关系

B维持型人际关系

C决裂型人际关系

D冲突型人际关系

相似考题

1.有关P-A-C分析的论述，正确的是①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系( )A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④E、②③④⑤

2.人际关系中双方在情感方面相互亲近的现象：()A、人际关系B、人际吸引C、人际排斥D、人际交往

3.在售货员与消费者进行交往时表现出多种不同的人际关系类型中,至少有一方的人际关系倾向表现出较大的惰性,他们在交往时往往过分希望别人主动作出亲密的姿态,而使自己处于消极被动的地位,这种人际关系属于().A、感情型人际关系B、期待型人际关系C、支配型人际关系D、包容型人际关系

4.如果交往双方都按照对方的期望表现出相应的人格意识状态,属于“互补型”的人际关系,容易加深人际关系。( )此题为判断题(对，错)。

更多“在人际关系的类型中，“交往双方的矛盾已表面化、公开化，已发生激烈吵闹、争斗，不能维持正常联系的关系”属于（）”相关问题

  • 第1题：

    下列关于人际交往与人际关系联系的说法错误的是（　　）
    A.人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础
    B.交往的状况与人际关系发展程度成反比
    C.人际关系又是人际交往的起点和依据
    D.人际关系通过交往表现，又通过交往实现


    答案：B
    解析：
    本题考查人际交往与人际关系的联系.人际交往亦指社会交往，指人与人之间通过一定方式进行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程.交往的状况与人际关系发展程度成正比，因此B选项错误，其他选项正确.

  • 第2题：

    在人际关系的类型中，交往双方存在的极强的，以血缘．亲缘或情感维系的，相互依存的，最密切的关系是（）。

    A团结型

    B维持型

    C亲密型

    D疏离型


    C
    略

  • 第3题：

    人际关系的距离与空间距离相比，空间距离是外在的，形式方面的，他人一眼就能看出交往双方的交往距离；人际关系距离则是内在的，精神方面的，表现为交往中的一种（）。


    正确答案:态度

  • 第4题：

    论述人际关系在管理中的重要作用，联系实际谈谈如何克服人际交往中的障碍。


    正确答案: 人际关系的培养在学校教育中是一个不被重视的课题，而往往提到人际关系，人们可能马上与请客送礼的现象等同起来，似乎很庸俗。殊不知，一个具有良好人际关系的学生对他们今后的发展与成才具有至关重要的作用。当今学生中许多是独生子女，有些在家里是唯我独尊，到学校过的是群体生活，所以必须学会处理人际关系，愉快地生活在
    ①肯定对方人类普遍存在自尊的需要，只有在自尊心高度满足的情况下，他才会产生最大程度的愉悦，才会对人际交往中对对方的态度、观点易于接受。
    ②真诚热情人际交往中，若对方感到了你的真诚与热情，显然会得到对方肯定的评价。所以在交往中，不但需要充沛的热情，同时又坦诚言明自身的利益，显得真诚而又合情合理。
    ③了解群体规范及对方的人格人际交往中应注意了解对方的群体规范，不同的群体有不同的规范，对其成员的影响是不同的。同一规范会使得同一群体中的成员接受大致相同的教育，获得大致相同的知识，遵循同一的要求，因而对某一类问题会产生较为一致的认识。这个大集体中。也为今后的工作奠定良好的基础。

  • 第5题：

    在人际关系建立的五个阶段中，随着交往双方彼此适应程度的增强或适应水平的提高，人际关系将进入（）。

    • A、吸引阶段
    • B、适应阶段
    • C、融合阶段
    • D、依附阶段

    正确答案:C

  • 第6题：

    交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程，属于人际关系发展阶段中的（）

    • A、定向选择阶段
    • B、情感探索阶段
    • C、情感交流阶段
    • D、稳定交往阶段

    正确答案:B

  • 第7题：

    人际关系的类型比较复杂，根据（），可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。

    • A、交往关系大小
    • B、人际交往需要不同
    • C、交往双方的相互关系状况
    • D、交往动机

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    交往双方寻求和确立共同的情感联系领域的过程，属于人际关系发展的（）
    A

    定向选择阶段

    B

    情感探索阶段

    C

    情感交流阶段

    D

    稳定交往阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教师人际关系的类型包括（）。
    A

    工作型人际关系

    B

    情感型人际关系

    C

    混合型人际关系

    D

    交往型人际关系

    E

    强调各个学科领域之间的联系和一致性


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    论述人际关系在管理中的重要作用，联系实际谈谈如何克服人际交往中的障碍。

    正确答案： 人际关系的培养在学校教育中是一个不被重视的课题，而往往提到人际关系，人们可能马上与请客送礼的现象等同起来，似乎很庸俗。殊不知，一个具有良好人际关系的学生对他们今后的发展与成才具有至关重要的作用。当今学生中许多是独生子女，有些在家里是唯我独尊，到学校过的是群体生活，所以必须学会处理人际关系，愉快地生活在
    ①肯定对方人类普遍存在自尊的需要，只有在自尊心高度满足的情况下，他才会产生最大程度的愉悦，才会对人际交往中对对方的态度、观点易于接受。
    ②真诚热情人际交往中，若对方感到了你的真诚与热情，显然会得到对方肯定的评价。所以在交往中，不但需要充沛的热情，同时又坦诚言明自身的利益，显得真诚而又合情合理。
    ③了解群体规范及对方的人格人际交往中应注意了解对方的群体规范，不同的群体有不同的规范，对其成员的影响是不同的。同一规范会使得同一群体中的成员接受大致相同的教育，获得大致相同的知识，遵循同一的要求，因而对某一类问题会产生较为一致的认识。这个大集体中。也为今后的工作奠定良好的基础。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在售货员与消费者进行交往时表现出多种不同的人际关系类型中，至少有一方的人际关系倾向表现出较大的惰性，他们在交往时往往过分希望别人主动作出亲密的姿态，而使自己处于消极被动的地位，这种人际关系属于（）
    A

    感情型人际关系

    B

    期待型人际关系

    C

    支配型人际关系

    D

    包容型人际关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有关P-A-C分析的论述，正确的是（　　）。①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系
    A

    ①②③④

    B

    ①③④

    C

    ③④⑤

    D

    ②③④

    E

    ②③④⑤


    正确答案： C
    解析：
    ①中，P是parent的缩写，代表父母状态，而C是child的缩写，代表儿童状态，所以①是错误的，应该选择E。

  • 第13题：

    交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程，属于人际关系发展阶段中的

    A.定向选择阶段
    B.情感探索阶段
    C.情感交流阶段
    D.稳定交往阶段
    J.=LEFT(J104,2)

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    交往的双方缺乏组织能力，并未形成明显的某一类人际关系，而当施加一点外力时，就会转变成其他类型的人际关系。这种倾向的人际关系属于（）。

    A主从－合作型

    B竞争－合作型

    C主从－合作－竞争型

    D无规则型


    D
    略

  • 第15题：

    人们在交往活动中建立起来的相互联系，是一种心理关系，这称为（）。

    • A、人际交往
    • B、人际关系
    • C、人际沟通
    • D、人际纽带

    正确答案:B

  • 第16题：

    在人际交往中，交流双方由于价值观的不同而造成的人际关系障碍属于（）

    • A、文化因素障碍
    • B、个体因素障碍
    • C、社会因素障碍
    • D、群体因素障碍

    正确答案:B

  • 第17题：

    交往的双方存在一些矛盾和意见，但双方都有一定的理智和克制能力，没有发生直接面对面的冲突。这种关系称为（）。

    • A、亲密型
    • B、团结型
    • C、维持型
    • D、疏离型

    正确答案:C

  • 第18题：

    礼仪是社会人际关系中用以（）的一种形式，是人际关系交往中不可缺少的润滑剂和联系纽带。


    正确答案:沟通思想、交流感情、表达心意、促进了解

  • 第19题：

    单选题
    交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程，属于人际关系发展阶段中的（）
    A

    定向选择阶段

    B

    情感探索阶段

    C

    情感交流阶段

    D

    稳定交往阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人际关系的类型比较复杂，根据（），可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。
    A

    交往关系大小

    B

    人际交往需要不同

    C

    交往双方的相互关系状况

    D

    交往动机


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    交往双方有了更深层次的情感交流，并期望引起双方的共鸣和关注，属于人际关系发展中的（）
    A

    定向选择阶段

    B

    情感探索阶段

    C

    情感交流阶段

    D

    稳定交往阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在人际关系的类型中，交往双方存在的极强的，以血缘．亲缘或情感维系的，相互依存的，最密切的关系是（）。
    A

    团结型

    B

    维持型

    C

    亲密型

    D

    疏离型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在人际关系的类型中，“交往双方的矛盾已表面化、公开化，已发生激烈吵闹、争斗，不能维持正常联系的关系”属于（）
    A

    疏离型人际关系

    B

    维持型人际关系

    C

    决裂型人际关系

    D

    冲突型人际关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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