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参考答案和解析

更多“学校心理健康教育的组织管理与学校其它工作的组织管理没有联系。”相关问题
  • 第1题:

    学校教育技术管理机构是学校开展教育技术工作的组织保证,是实行现代教育管理的前提,是学校教育技术工作的设计和组织部门。领导小组下设教育技术室(组),由学校负责教学工作的校长或教务部门负责人担任领导。

    A

    B



  • 第2题:

    简述学校心理健康教育档案资料的组织。
    (1)统计资料,整理表格
    (2)解释结果,提出建议
    (3)选择形式,形成档案

  • 第3题:

    下面关于学校社会工作与其他方面的关系的表述,理解正确的是()。

    • A、与德育的关系:学校社会工作归属于学校德育范畴
    • B、与心理健康教育的关系:学校社会工作关心个体自身的作用;心理健康教育更关注个体生活环境的作用
    • C、与班级管理的关系:班级管理的重点是班级制度层面的;学校社会工作的重点是学生个人发展层面的
    • D、与生活管理的关系:学校社会工作是生活管理的重要内容
    • E、学校社会工作与其他方面既有区别又有联系

    正确答案:A,C,E

  • 第4题:

    ()就是对学校各项工作质量的管理,从而有效地实现学校工作目标。

    • A、学校战略管理
    • B、学校质量管理
    • C、学校组织文化
    • D、教育督导

    正确答案:B

  • 第5题:

    由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切,因此人们有时也将心理健康教育直接称为()

    • A、学校心理咨询
    • B、学校心理学
    • C、学校心理辅导
    • D、学校健康辅导

    正确答案:C

  • 第6题:

    简述学校心理健康教育档案的管理。


    正确答案: (1)明确管理机构
    (2)制订管理条例
    (3)应用现代手段

  • 第7题:

    各地在组织实施过程中,要注意心理健康教育与德育工作的密切联系。同时,各地应根据中央和教育部的文件精神,对此项工作统一规范称为()。

    • A、“心理辅导”
    • B、“学校心育课”
    • C、“心理健康教育”
    • D、“学校团体健康教育”

    正确答案:C

  • 第8题:

    班主任培训内容主要包括:学校德育法规政策、()、班级管理,以及学生工作热点问题研究等。

    • A、学生心理健康教育指导
    • B、班级活动设计与组织
    • C、班主任工作基本规范

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    多选题
    关于学校社会工作的定位,下列理解不正确的是()。
    A

    在现有学校体制下,学校社会工作还归属在学校德育范畴

    B

    学校社会工作的工作路径自下而上,工作方法突出由外而内

    C

    学校社会工作与学校心理健康教育的目的是一致的

    D

    学校社会工作和心理健康教育一样都非常注重个体自身的作用

    E

    虽然学校社会工作包括生活管理,但不能将学校社会工作简单地等同于生活管理


    正确答案: E,B
    解析: B项,学校社会工作以学生为本,工作路径自下而上,工作重点是学生的成长,工作方法突出由内而外,工作重点为促进学生心灵改变和人格成长;D项,学校社会工作注重个体生活环境的作用,心理健康教育更注重个体自身的作用。

  • 第10题:

    单选题
    ()就是对学校各项工作质量的管理,从而有效地实现学校工作目标。
    A

    学校战略管理

    B

    学校质量管理

    C

    学校组织文化

    D

    教育督导


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,由校办主任直接管理。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过(),参与学校的民主管理。
    A

    学校行政部门

    B

    教职工代表大会或者其他形式

    C

    学校工会

    D

    学校党组织


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,由校办主任直接管理。

    A

    B



  • 第14题:

    ()是组织内部纵向各层次工作群体、横向各个部门的设置及其关系的总和。

    • A、学校战略管理
    • B、学校质量管理
    • C、组织结构
    • D、教育督导

    正确答案:C

  • 第15题:

    关于学校社会工作的定位,下列理解不正确的是()。

    • A、在现有学校体制下,学校社会工作还归属在学校德育范畴
    • B、学校社会工作的工作路径自下而上,工作方法突出由外而内
    • C、学校社会工作与学校心理健康教育的目的是一致的
    • D、学校社会工作和心理健康教育一样都非常注重个体自身的作用
    • E、虽然学校社会工作包括生活管理,但不能将学校社会工作简单地等同于生活管理

    正确答案:B,D

  • 第16题:

    学校心理健康教育的组织管理与学校其它工作的组织管理没有联系。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,直接管理者是()

    • A、校长
    • B、政教主任
    • C、教务主任
    • D、校办主任

    正确答案:A

  • 第18题:

    在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,由校办主任直接管理。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    随着我国心理健康教育工作的发展,()正逐渐成为一种主要组织形式。

    • A、学校心理健康教育
    • B、班级心理健康教育
    • C、网络心理健康教育

    正确答案:B

  • 第20题:

    判断题
    学校教育技术管理机构是学校开展教育技术工作的组织保证,是实行现代教育管理的前提,是学校教育技术工作的设计和组织部门。领导小组下设教育技术室(组),由学校负责教学工作的校长或教务部门负责人担任领导。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    学校心理健康教育的组织管理与学校其它工作的组织管理没有联系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,直接管理者是()
    A

    校长

    B

    政教主任

    C

    教务主任

    D

    校办主任


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是组织内部纵向各层次工作群体、横向各个部门的设置及其关系的总和。
    A

    学校战略管理

    B

    学校质量管理

    C

    组织结构

    D

    教育督导


    正确答案: C
    解析: 暂无解析