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儿童最初出现的推理是（）。A演绎推理B归纳推理C类比推理D转导推理

题目
儿童最初出现的推理是（）。

A演绎推理

B归纳推理

C类比推理

D转导推理

相似考题

1.在图式并用的练习题中，儿童的推理表现出顾此失彼的矛盾，出现“图对式错”的情况，表明儿童在演算中推理的不随意性，即两种信号系统活动不协调的现象。()

2.儿童最初的社会性微笑发生的标志是()。A、诱发性微笑的出现B、出声的笑C、不出声的笑D、有差别的微笑的出现

3.下面说法不正确的是（ ）。A．2岁儿童已经出现转导推理B．儿童最初的推理是转导推理C．幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的D．幼儿最初的推理也有正确的

4.与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的( )。 A．理解水平 B．判断水平 C．推理水平 D．概括水平

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  • 第1题：

    4个月时，儿童出现了最初的随意行动。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    小学阶段的儿童推理能力的发展表现包括（ ）。
    (A)演绎推理 （B)归纳推理
    (C)发散推理 （D)类比推理


    答案：A,B,D
    解析：
    童年期儿童推理能力的发展是①演绎推理能力的发展：从一般到个别的推理形式；②归纳推理能力的发展：从个别到一般的推理形式；③类比推理能力的发展：从个别到一般，再从一般到个别。

  • 第3题：

    儿童出现最初的性格方面的差异的年龄是（）。

    • A、2岁
    • B、3岁
    • C、4岁
    • D、5岁

    正确答案:B

  • 第4题：

    （）岁是儿童动作发展的关键期，儿童最初始的动作和基础性动作都是在这个时期出现或形成的。这主要与成熟因素有关。


    正确答案:0-6

  • 第5题：

    儿童2~3岁时，已出现了最初的空间知觉和时间知觉。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    从思维发展的方式看，儿童的思维最初是（）的，然后出现（）的，最后发展起来的是（）。


    正确答案:直观行动；具体形象；抽象逻辑思维

  • 第7题：

    （）个月左右，儿童的行为出现了最初的有意性和目的性。


    正确答案:4

  • 第8题：

    与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的（　）。

    • A、理解水平
    • B、判断水平
    • C、推理水平
    • D、概括水平

    正确答案:D

  • 第9题：

    填空题
    （）个月左右，儿童的行为出现了最初的有意性和目的性。

    正确答案： 4
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童最初出现的推理是（）。
    A

    演绎推理

    B

    归纳推理

    C

    类比推理

    D

    转导推理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    儿童最初出现的记忆全都是（）性质的记忆，回忆是在2岁左右逐渐出现的。

    正确答案： 再认
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面说法不正确的是（　　）。
    A

    2岁儿童已经出现转导推理

    B

    儿童最初的推理是转导推理

    C

    幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的

    D

    幼儿最初的推理也有正确的


    正确答案： C
    解析：
    儿童最初的推理是转导推理，2岁儿童已经出现转导推理，在推理过程中不要求过多的层次。幼儿最初推理也有正确的，尤其是当幼儿对有关事物已经有实际经验时，其推理一般是正确的。幼儿的转导推理常常不符合客观逻辑，是因为缺乏知识经验，而且不会进行分类、概括。

  • 第13题：

    儿童最初的推理是__________。


    正确答案：
    传导推理

  • 第14题：

    儿童出现最初的独立性是在（）.

    • A、4~5岁
    • B、3~4岁
    • C、1~3岁
    • D、5~6岁

    正确答案:C

  • 第15题：

    儿童最初出现的记忆全都是（）性质的记忆，回忆是在2岁左右逐渐出现的。


    正确答案:再认

  • 第16题：

    出现最初的用（），是儿童思维发生的标志。


    正确答案:语词的概括

  • 第17题：

    象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    儿童最初出现的推理是（）

    • A、演绎推理
    • B、归纳推理
    • C、类比推理
    • D、转导推理

    正确答案:D

  • 第19题：

    皮亚杰的“三山实验”证明（）

    • A、学前儿童的客体永存性
    • B、学前儿童出现守恒概念
    • C、学前儿童处于自我中心主义阶段
    • D、学前儿童的类比推理能力

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    皮亚杰的“三山实验”证明（）
    A

    学前儿童的客体永存性

    B

    学前儿童出现守恒概念

    C

    学前儿童处于自我中心主义阶段

    D

    学前儿童的类比推理能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    从思维发展的方式看，儿童的思维最初是（）的，然后出现（）的，最后发展起来的是（）。

    正确答案： 直观行动,具体形象,抽象逻辑思维
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的()。
    A

    理解水平

    B

    判断水平

    C

    推理水平

    D

    概括水平


    正确答案： D
    解析： 儿童要对某一类事物进行概括，首先需要对这些事物能够理解，也就是说，要有关于这些事物的经验。同时，要有相应的作为概括用的词。儿童知识经验水平的高低、词的水平的高低，制约着儿童概括水平的高低。因此，与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的概括水平。

  • 第23题：

    单选题
    下面说法不正确的是（　　）。
    A

    2岁儿童已经出现转导推理

    B

    儿童最初的推理是转导推理

    C

    幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的

    D

    幼小儿童最初的推理也有正确的


    正确答案： D
    解析：
    儿童最初的推理是转导推理，2岁儿童已经出现转导推理，在3～4岁幼儿身上转导推理是常见的。幼小儿童最初的推理也有正确的。当推理过程不要求过多的层次关系，问题非常简单，而且幼儿对有关事物已经有了实际经验时，其推理一般是正确的。幼儿的转导推理常常不符合客观逻辑，是因为：①缺乏知识经验；②不会进行分类、概括。

  • 第24题：

    填空题
    出现最初的用（），是儿童思维发生的标志。

    正确答案： 语词的概括
    解析： 暂无解析

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