A各项活动
B个人
C他人
D管理
第1题:
第2题:
将课堂教学时间分为个体学术学习时间、专注学习时间和课堂分配时间,其依据是()
第3题:
根据一周内和一天内学习效率的变化,安排学习活动,这样可以()。
第4题:
我们常把音乐称之为“时间艺术”,那么戏剧是什么艺术呢?
第5题:
学习时间安排的原则有()。
第6题:
进行学习时间管理的步骤有( )
第7题:
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习,曲线告诉我们学习不被遗忘,在学习中要()复习。
第8题:
全学期学习的总目标和时间安排
分科学习的目的要求和时间安排
系统自学的目的、要求和时间安排
参加课外科技活动和其他学习活动,以及阅读课外书籍的目的、内容
第9题:
各项活动
个人
他人
管理
第10题:
关注的范围
时间的价值确定性
学习者自主利用时间的多少
教学时效的高低
第11题:
灵活利用零碎时间
计划安排上课时间
统筹安排学习时问
商效利用最佳时间
第12题:
统筹安排学习时间
高效利用最佳时间
合理利用休闲时间
灵活利用零碎时间
第13题:
制定学习计划的内容一般有()、坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
第14题:
要成为优秀的云小二,我们可以做些什么?()
第15题:
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习所以,为了学习不被遗忘,在学习后要()复习。
第16题:
下列不属于资源管理策略的是()。
第17题:
资源管理策略包括()。
第18题:
统筹安排学习时间,属于( )。
第19题:
统筹安排学习时间
考试时合理分配答题时间
善于利用老师的帮助
选择有挑战性的任务
第20题:
精细加工策略
计划策略
监控策略
时间管理策略
第21题:
第22题:
达到 标准
进行 分心
保证 时间
进行 研究
第23题:
元认知策略
认知策略
组织策略
资源管理策略