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儿童文学最大的特征是（）。A文学范畴B儿童情趣C儿童心理D儿童思维
题目
儿童文学最大的特征是（）。
A文学范畴
B儿童情趣
C儿童心理
D儿童思维
相似考题
参考答案和解析
B
略
略
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第1题：
儿童文学样式上的四大特征是韵文性、直观性、幻想性和叙事性，其中，（）是其总体特征。
叙事性
略 -
第2题：
简述儿童文学特征？
正确答案: （1）婴幼儿文学。
①生理特点：身体迅速发展，语言开始有控制能力，独立行走——视野开始开拓。
②语言发展——飞跃。
③心理特征——从无意识到有意识。
④社会交往——人际关系，看大人脸色，思维出现。
⑤要求：a、游戏性。b、兴趣性。c、直感性。d、幻想。
⑥作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。
⑦常见的样式：a、儿歌。b、幼儿诗。c、短童话。d、婴幼儿生活故事。e、动物故事。f、传说神话。g、寓言。
（2）童年期文学。
①生理特点：大脑发育接近成人，语言已经完整。
②心理特征：a、具备逻辑思维。b、完全成为有意识。c、集体观，荣誉感——个性开始突出。d、情感开始丰富（爱、恨、怒、忐忑）。
③要求：听讲与阅读并重，如果说婴幼儿期以听讲为主，童年期就是听讲与阅读并重。a、浅显性。b、真实性。c、趣味性。
④形式、手法：a、儿童诗。b、英雄故事。c、小说。d、科幻作品。e、童话和寓言。
⑤作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。
（3）少年期文学。
①生理特点：最大的标志是性成熟。
②心理特点：a、开始对一切感兴趣。b、思维达到成熟。c、情感、道德开始稳定。
③要求：a、真实性。b、深刻性。c、新奇性。d、艺术性。
④形式、手法：a、诗歌。b、小说。c、童话、散文、电影和电视剧本。
⑤作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。 -
第3题：
简述儿童文学的艺术特征。
正确答案: 基于读者对象的年龄特征和身心发展阶段的特征，儿童文学作品的创作在艺术手法的运用上必须讲究下面的“四多四少”：①动作描写神态描写多用，心理描写、环境描写少用；
②生活流手法多用，意识流手法少用；
③描写、对话多用，议论、叙述少用；
④顺叙多用，倒叙、插叙少用。 -
第4题：
儿童文学有别于成人文学的四大特征是（）、（）、（）和（）。
正确答案:韵文性；直观性；幻想性；叙事性 -
第5题：
儿童文学活动的基本特征？
正确答案: 1.围绕文学作品开展活动，是学前儿童文学活动最突出的特点之一。
2.整合相关学科的学习内容。儿童的文学活动从文学作品的教学出发，常常整合其他相关领域的内容，开展多种形式的系列活动，使得儿童的各方面有更多机会认识作品中表现的社会生活内容，促进儿童对文学作品的感知理解。
3.提供多种与文学作品相互作用的途径。儿童发展是他们自己与外界环境相互作用而构建起来的，并且需要通过自身的操作活动与外界环境相互作用。儿童语言的发展，也是通过个体与外界环境中各种语言和非语言信息交互作品逐步实现的。 -
第6题：
儿童文学的两大特征是什么？
正确答案: 儿童文学有两大特征：
一、它是文学，是文学的一个分支，对应于成人文学，遵循文学的一般规律；
二、它必须适合于儿童的年龄特征。 -
第7题：
简述儿童文学的四个基本特征。
正确答案: 儿童文学有别于成人文学的四个基本特征是：
1.韵文性，作品充满诗意，节奏感强。韵文体作品、散文体作品中的诗的特色。
2.直观性，即形象性，具体可感性。
3.幻想性，幻想是儿童文学创作思维的基本形式，构建情节的主要方式，形成童趣的重要途径。
4.叙事性，是儿童文学艺术样式的总体特征，叙事更有利于突出形象、出故事。 -
第8题：
问答题儿童文学的最大特征是什么？请举例说明。正确答案： 最大特征是富有儿童情趣。所谓儿童情趣，就是作品中所反映出的儿童特有的情调与趣味。如《坐火车》，诗中摆起小板凳做火车，“我当司机”以及模仿车轮的轰隆声和汽笛的鸣叫，都是与儿童心理相适应的儿童特有的行为与语言。第二节更富童趣。“抱娃娃的靠窗坐”，仿佛真在车上；“牵小熊的往后挪”，看，车上秩序井然；“皮球积木都摆好”，对孩子来说，玩具总是少不了的，走到哪儿带到哪儿；“大家坐稳就开车”，俨然一副火车司机的口气，以自然地引向下一节。而这一切情景都是孩子式幻想的产物。游戏、幻想、纯情、欢快，这些由儿童特有的行为与语言造成的童趣美与稚拙美，就是典型的儿童情趣，正因为作品所富有的浓厚的儿童情趣，读者才将它与成人文学区分开来。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题儿童文学最大的特征是（）。A文学范畴
B儿童情趣
C儿童心理
D儿童思维
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题从儿童文学的概念看，儿童文学的两大特征是（）A它是文学
B它不是文学
C它仅仅是儿童读物
D它是少年文学的一个分支
E它必须适合儿童的年龄特征
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题儿童文学的两大特征是什么？正确答案： 儿童文学有两大特征：
一、它是文学，是文学的一个分支，对应于成人文学，遵循文学的一般规律；
二、它必须适合于儿童的年龄特征。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题儿童文学具有以下三方面的文本特征：儿童文学的（）、语言特点和（）。正确答案： 故事性,插图解析： 暂无解析 -
第13题：
儿童文学的最大特征是什么？请举例说明。
正确答案:最大特征是富有儿童情趣。所谓儿童情趣，就是作品中所反映出的儿童特有的情调与趣味。如《坐火车》，诗中摆起小板凳做火车，“我当司机”以及模仿车轮的轰隆声和汽笛的鸣叫，都是与儿童心理相适应的儿童特有的行为与语言。第二节更富童趣。“抱娃娃的靠窗坐”，仿佛真在车上；“牵小熊的往后挪”，看，车上秩序井然；“皮球积木都摆好”，对孩子来说，玩具总是少不了的，走到哪儿带到哪儿；“大家坐稳就开车”，俨然一副火车司机的口气，以自然地引向下一节。而这一切情景都是孩子式幻想的产物。游戏、幻想、纯情、欢快，这些由儿童特有的行为与语言造成的童趣美与稚拙美，就是典型的儿童情趣，正因为作品所富有的浓厚的儿童情趣，读者才将它与成人文学区分开来。 -
第14题：
儿童文学的最突出特征是富有儿童情趣。
正确答案:正确 -
第15题：
儿童文学有别于成人文学有四大特征，其中（）几乎可以说是儿童文学艺术样式的总体特征。
正确答案:叙事性 -
第16题：
儿童文学作品学习有哪些基本特征？
正确答案: 儿童文学作品作为儿童学习的内容，它具有以下的特征：
（1）围绕文学作品展开学习活动。文学作品是语言艺术的结晶体，每一个具体的儿歌或故事都含有丰富而独特的语言信息。学习理解文学作品是幼儿在活动中的首要任务。文学作品呈现的是书面的语言信息，幼儿需要有一个中介方式将书面语言信息转化为口头语言信息，需要通过聆听、诵读、阅读图画，观看动画等方式接受理解文学作品所传递出的信息。因此，任何一个文学活动都必须从文学教育人手，围绕一个具体的作品开展活动，让幼儿完全理解文学作品含载的丰富有趣的信息。
（2）包含感受、理解与表现的审美目标。文学作品作为艺术品，首要的是审美价值，其次才是其他的认识价值和娱乐价值等。文学作品学习活动的主要目标应是培养儿童审美能力和文学理解能力、想象力，而不仅仅是达成知识和道德的教育目标。文学作品学习活动是一个包含感受美、理解美、表现美以及表达自己对文学作品的理解和想象的系列多层次审美教育活动。
（3）整合相关的学习内容。幼儿园的文学活动从文学作品教学出发，常常整合与其相关的其他学科内容的活动，使得幼儿有更多的机会认识某一个文学作品中表现的社会与自然生活内容，促进他们对作品的感知理解。文学作品是社会知识、认知知识和语言知识的结合物，在设计组织文学活动时，根据具体的文学作品整合相关学习内容，就为幼儿提供了在这三方面协调扩充经验的机会，帮助幼儿完成整个语言学习的调整。
（4）提供多种与文学作品相互作用的途径。发展是儿童自身的操作活动与外界环境相互作用而建构起来的。儿童的语言发展，也是通过个体与外界环境中各种语言和非语言信息交互作用逐步实现的。幼儿园的文学活动，应当着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，通过多种操作途径让幼儿得到发展。用活动的形式来组织幼儿文学作品教学过程，意味着幼儿可以在动手、动嘴、动眼、动耳、动脑等各种途径学习中获得亲身经验。 -
第17题：
从儿童文学的概念看，儿童文学的两大特征是（）
- A、它是文学
- B、它不是文学
- C、它仅仅是儿童读物
- D、它是少年文学的一个分支
- E、它必须适合儿童的年龄特征
正确答案:A,D -
第18题：
儿童文学的最大特征是（）
正确答案:富有儿童情趣 -
第19题：
儿童文学具有以下三方面的文本特征：儿童文学的（）、语言特点和（）。
正确答案:故事性；插图 -
第20题：
填空题儿童文学有别于成人文学有四大特征，其中（）几乎可以说是儿童文学艺术样式的总体特征。正确答案： 叙事性解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题儿童文学的最大特征是（）正确答案： 富有儿童情趣解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述儿童文学特征？正确答案： （1）婴幼儿文学。
①生理特点：身体迅速发展，语言开始有控制能力，独立行走——视野开始开拓。
②语言发展——飞跃。
③心理特征——从无意识到有意识。
④社会交往——人际关系，看大人脸色，思维出现。
⑤要求：a、游戏性。b、兴趣性。c、直感性。d、幻想。
⑥作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。
⑦常见的样式：a、儿歌。b、幼儿诗。c、短童话。d、婴幼儿生活故事。e、动物故事。f、传说神话。g、寓言。
（2）童年期文学。
①生理特点：大脑发育接近成人，语言已经完整。
②心理特征：a、具备逻辑思维。b、完全成为有意识。c、集体观，荣誉感——个性开始突出。d、情感开始丰富（爱、恨、怒、忐忑）。
③要求：听讲与阅读并重，如果说婴幼儿期以听讲为主，童年期就是听讲与阅读并重。a、浅显性。b、真实性。c、趣味性。
④形式、手法：a、儿童诗。b、英雄故事。c、小说。d、科幻作品。e、童话和寓言。
⑤作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。
（3）少年期文学。
①生理特点：最大的标志是性成熟。
②心理特点：a、开始对一切感兴趣。b、思维达到成熟。c、情感、道德开始稳定。
③要求：a、真实性。b、深刻性。c、新奇性。d、艺术性。
④形式、手法：a、诗歌。b、小说。c、童话、散文、电影和电视剧本。
⑤作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题儿童文学的最大特征是富有儿童情趣A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析