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（）不仅是对班主任自身发展的引领和督促，也是班主任专业化可持续发展的必要手段。A决策能力B自我发展规划C理论学习D实践反思

题目
（）不仅是对班主任自身发展的引领和督促，也是班主任专业化可持续发展的必要手段。

A决策能力

B自我发展规划

C理论学习

D实践反思

相似考题

1.班主任的个性影响力取决于三个方面：一是班主任自身对教育工作的情感体验；二是对学生产生影响的能力；三是高度发展的________。

2.班主任的专业化发展是一个“学习-反思-学习”的往复循环、不断递进的过程。

3.阻碍班主任发展的原因是（）。A、班主任职业特点，社会对班主任的定位B、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度C、社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度D、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题

4.当前我国班主任工作面临的问题有()A、班主任工作的目的和定位背离本真B、班主任资格任命的随意性大C、班主任课时太少D、班主任自身专业形象缺失

更多“（）不仅是对班主任自身发展的引领和督促，也是班主任专业化可持续发展的必要手段。”相关问题

  • 第1题：

    班级发展目标的建立是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    班主任（）是改进班主任工作的迫切需要。

    • A、专业化
    • B、年轻化
    • C、知识化

    正确答案:A

  • 第3题：

    班主任不仅是班级的组织者，同时还是（ ），也是发展中儿童的（ ）。


    正确答案:组织者；精神关怀者

  • 第4题：

    小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）

    • A、班主任工作职责
    • B、班主任自身素质
    • C、班级学生的质量
    • D、对班级学生的了解

    正确答案:D

  • 第5题：

    对学生的教育管理是班主任工作的核心任务，也是最为复杂最为困难的任务。简述班主任的教育任务有哪些？


    正确答案:思想品德教育；心理健康教育；学习指导；环境教育；科学教育；生活指导；人生规划

  • 第6题：

    下列对班主任理解不正确的是（）。

    • A、班主任是日常道德品德教育的主要实施者
    • B、班主任是学生家庭教师的介绍者
    • C、班主任是学生健康成长的引领者
    • D、班主任是学生管理工作的主要实施者

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    （）不仅是对班主任自身发展的引领和督促，也是班主任专业化可持续发展的必要手段。
    A

    决策能力

    B

    自我发展规划

    C

    理论学习

    D

    实践反思


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    班级发展目标的建立是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    班主任不仅是班级的组织者，同时还是（ ），也是发展中儿童的（ ）。

    正确答案： 组织者,精神关怀者
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素的是（）
    A

    班主任工作职责

    B

    班主任自身素质

    C

    班主任学生的质量

    D

    对班级学生了解


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    班主任的专业化发展是一个“学习-反思-学习”的往复循环、不断递进的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列对班主任理解不正确的是（）。
    A

    班主任是日常道德品德教育的主要实施者

    B

    班主任是学生家庭教师的介绍者

    C

    班主任是学生健康成长的引领者

    D

    班主任是学生管理工作的主要实施者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班主任专业化就是以教师专业化为基础，以专业的观念和要求对班主任进行选择、培养、培训、管理和使用的过程。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    班主任进行家长工作的形式和方法很多，如（），这是班主任联合家长、了解学生最常用的方法。再如（）也是联合家长互通信息的好方法，此外，（）、（）、（）等等，也是目前班主任联系家长经常使用的方法。


    正确答案:家庭访问；召开家长会；建立书信联络制；成立家长委员会；举办家长接待日

  • 第15题：

    班主任的个性影响力不取决于（）。

    • A、对学生产生积极影响的能力
    • B、班主任的职权
    • C、自身对教育工作的情感体验
    • D、高度发展的控制自己的能力

    正确答案:B

  • 第16题：

    班主任的人格对学生产生的影响包括（）。

    • A、班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响
    • B、班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响
    • C、班主任行为规范修养对学生道德升华的影响
    • D、班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    马卡连柯认为，（）是班主任工作的重点和中心，也是班主任工作的首要任务。


    正确答案:班集体建设

  • 第18题：

    多选题
    班主任的人格对学生产生的影响包括（）。
    A

    班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响

    B

    班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响

    C

    班主任行为规范修养对学生道德升华的影响

    D

    班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    班主任的个性影响力不取决于()。
    A

    对学生产生积极影响的能力

    B

    班主任的职权

    C

    自身对教育工作的情感体验

    D

    高度发展的控制自己的能力


    正确答案： A
    解析： 班主任的个性影响力取决于三个方面：一是班主任自身对教育工作的情感体验；二是对学生产生积极影响的能力；三是高度发展的控制自己的能力。

  • 第20题：

    判断题
    班主任专业化就是以教师专业化为基础，以专业的观念和要求对班主任进行选择、培养、培训、管理和使用的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    班主任的个性影响力取决于三个方面，以下哪一项不是（　）
    A

    班主任自身对教育工作的情感体验

    B

    对学生产生积极影响的能力

    C

    班主任的权威、地位和职权

    D

    高度发展的控制自己的能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    阻碍班主任发展的原因是（）。
    A

    班主任职业特点，社会对班主任的定位

    B

    班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度

    C

    社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度

    D

    班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    马卡连柯认为，（）是班主任工作的重点和中心，也是班主任工作的首要任务。

    正确答案： 班集体建设
    解析： 暂无解析

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