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丹尼尔认为远程教育需要提供高质量的学生与教材（学习内容）、辅导教师和学习伙伴的3类交互作用。

题目

丹尼尔认为远程教育需要提供高质量的学生与教材（学习内容）、辅导教师和学习伙伴的3类交互作用。

相似考题

1.教学过程中的首要因素是【 】A．引起学生注意B．指导学生学习C．提供教材内容D．提出教学目标

2.对()的评价是远程教育课程教学与评价的主要内容。A、学生B、教师C、教学资源D、学习服务

3.远程教育课程内容在一定程度上决定了学生的学习领域和预期的学习成果。()此题为判断题(对，错)。

4.()是远程教育教学设计前端分析阶段的的内容。A、教学资源设计B、学生特征分析C、学习目标分析D、学习支持服务设计

参考答案和解析
正确
更多“丹尼尔认为远程教育需要提供高质量的学生与教材（学习内容）、辅导教师和学习伙伴的3类交互作用。”相关问题

  • 第1题：

    ()是课程辅导教师向学生提供学习指导、解答问题、进行师生交流的园地。


    标准答案:答疑区

  • 第2题：

    通常由远程教育院校为远程学生指定的特定课程的专兼职辅导教师承担,与特定课程的学习内容与学习方法相关的支助服务,被称为()。

    A、学术类支助服务

    B、非学术支助服务

    C、技术支持服务

    D、信息支持服务


    参考答案A

  • 第3题：

    以学生为中心的思想和体制在远程教育中有着丰富的内涵,其核心思想归纳为()。

    A、远程教育和远程教学系统的设计和运行以学生为本

    B、远程教与学全过程以学生自主学习为主

    C、远程学习的组织规划控制逐步实现学生自治

    D、为远程学生各类学习支助服务

    E、远程教育院校和教师为远程学生提供面授辅导


    参考答案ABCD

  • 第4题：

    新的教材观指出（ ）。

    A.教材是知识体系的浓缩与再现
    B.教材是让学生接受的对象和内容
    C.教材是培养学生获取知识开阔眼界的途径
    D.教材是引导学生认识发展，生活学习，人格构建的范例

    答案：D
    解析：
    新的教材观指出教材是引导学生认识发展，生活学习，人格构建的范例。故正确答案为D项。

  • 第5题：

    教材是（）所依据的材料，与教学计划和教学大纲构成学校教学内容的有机组成部分。

    • A、教师教学和学生学习
    • B、课堂教学
    • C、学习

    正确答案:A

  • 第6题：

    与现工作岗位直接相关的远程教育教材内容应（），不懂之处和新鲜材料要花时间反复读，直至完全懂得为止.其余部分可以通读一遍

    • A、脱产学习
    • B、边学边用
    • C、从书本学习
    • D、从电视学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    奥苏贝尔认为，要促进新教材的学习，首先要增强学生认知结构中与新教材有关的（）。


    正确答案:已有观念

  • 第8题：

    学习经验取向认为，决定学习质和量的是（）。

    • A、经验
    • B、课程
    • C、学生
    • D、教材

    正确答案:C

  • 第9题：

    在教学中，教师引导学生回忆与当前学习有关的已学习的内容、个人生活经验。这样的做法是（）

    • A、教材分析
    • B、呈现先行组织者
    • C、提供学习材料
    • D、优化认知结构

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    与现工作岗位直接相关的远程教育教材内容应（），不懂之处和新鲜材料要花时间反复读，直至完全懂得为止.其余部分可以通读一遍
    A

    脱产学习

    B

    边学边用

    C

    从书本学习

    D

    从电视学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即学习经验

    D

    课程内容即生活体验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习经验取向认为，决定学习质和量的是（）。
    A

    经验

    B

    课程

    C

    学生

    D

    教材


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()探讨了独立学习和交互作用均衡发展,认为既要提供高质量的学生、教材、教师和学习伙伴的相互作用,又要注重培养学习者自学和自治能力。

    A、基更

    B、穆尔

    C、丹尼尔

    D、霍姆伯格


    参考答案C

  • 第14题：

    基更在1990年出版远程教育基础第二版时修正了远程教育所具有的特征,认为是()。

    A、教师和学生在教与学的全过程中处于相对分离状态;

    B、教育组织通过规划和准备学习材料以及提供学生支助服务对学生学习产生影响;

    C、应用各类技术媒体-印刷媒体，视听媒体和计算机媒体-将教师和学生联系起来并以此作为课程内容的载体;

    D、提供双向通信并鼓励学生交流对话和从对话中受益;

    E、学生在学习全过程中与学习集体也处于相对分离状态，学生通常是接受个别化教学而不是集体教学，但并不排除为了教学和社会的目的组织必要的集体面授交流。


    参考答案ABCDE

  • 第15题：

    英国开放大学的远程教育质量保证体系即实现高质量的远程教育的要素有()。

    A、高质量的多种媒体学习材料

    B、为学生提供教学人员的学习支助服务

    C、良好的教学管理

    D、研究基础

    E、基础设施建设


    参考答案ABCDE

  • 第16题：

    关于网院教材发放的说法，正确的有（）

    • A、网院不统一为学生订教材
    • B、教材下放各学习中心自行订购
    • C、教材费用由各学习中心自行收缴、结算
    • D、网院要求各学习中心及时为有需要的学生提供教材购买服务，保证教材及时到位

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    远程教育教材每章有一个学习表，其作用是（）

    • A、指导学习
    • B、介绍内容
    • C、提供广泛信息
    • D、评估进度

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    远程教育的优点：（）

    • A、教员与学生不需要集中在一地
    • B、培训不必在培训中心
    • C、教材可以自学
    • D、学习时间可以灵活安排

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    （）是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现知识，掌握原理和规律。

    • A、发现学习
    • B、接受学习
    • C、有意义发现学习
    • D、知识学习

    正确答案:A

  • 第20题：

    和（）交流互动不仅会对学生的认识产生影响，更重要的会产生情感上的交流。

    • A、辅导教师
    • B、学习伙伴
    • C、学习资料
    • D、学习平台

    正确答案:B

  • 第21题：

    教学过程中的首要因素是（）

    • A、引起学生注意
    • B、指导学生学习
    • C、提供教材内容
    • D、提出教学目标

    正确答案:A

  • 第22题：

    填空题
    奥苏贝尔认为，要促进新教材的学习，首先要增强学生认知结构中与新教材有关的（）。

    正确答案： 已有观念
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    远程教育教材每章有一个学习表，其作用是（）
    A

    指导学习

    B

    介绍内容

    C

    提供广泛信息

    D

    评估进度


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教学过程中的首要因素是（）
    A

    引起学生注意

    B

    指导学生学习

    C

    提供教材内容

    D

    提出教学目标


    正确答案： D
    解析： 引起学生注意是教学过程中的首要因素。

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