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更多“为本学期某门课程写一篇学习计划。要求语言准确、流畅,格式完整(详见教材P47,包括标题、正文)”相关问题
  • 第1题:

    (四)参考给定资料,以“警惕”为题目,结合具体事例,写一篇文章。(40分)

    要求:

    1.自选角度,并根据自己选定的角度拟一个副标题;

    2.中心明确,内容充实,结构完整,语言流畅;

    3.总字数800—1000字。


    正确答案:
    【参考例文】       
    警惕——未雨绸缪,扎实做好防灾减灾工作
       我国自古就是自然灾害最为频发的国家之一,当今,在全球气候变化异常的背景下,我国面临的灾害形势也愈加严峻复杂,灾害损失也日趋严重。汶川、玉树、 舟曲……无数的不幸充斥着我们的记忆,无数的不幸教会我们警惕。时刻警惕,未雨绸缪,在平安时期扎实做好防灾减灾工作。从事前防御、事中应对、事后补救三 方面考虑,建立科学完善的防灾救灾机制。  事前防御,建立科学的防灾预警机制。科学技术是监测、预报灾害的利器,一个信息全面、功能先进、覆盖面广的灾情监测、评估系统在防灾减灾上必不可少。 这就要求我们一要提高自然灾害监测、预报的科技水平,积极引进国际先进灾害监测预报技术,推动预警设备的更新换代。二要气象、国土、水利等部门落实责任, 对地质、气象变化情况进行实时监控,及时发布灾害预警信息;进一步加强合作,促进信息的交流与沟通。三要建立以基层社区、村社为基础的省、市、县、乡、 村、社6级监测体系,群众与政府相结合,地方与中央相协作,积极发挥群众防灾预警作用,做到群防群测。  事中应对,建立科学的应急救灾机制。地质灾害具有隐蔽性和突发性,防不胜防,这就要求我们在灾害突然降临时,备有完善的应急机制。首先,各级政府在规 划之初即将应急救灾工作考虑在内,建设与地方实际相适应的应急避险基础设施,各地必须设有专门的避难场所,以便灾害到来时第一时间转移群众,保障群众生命 安全。其次,地方各级政府要制定详细、具体的应急救灾工作流程,明确各部门职责,确保应急救灾的各项工作能在第一时间启动并得到落实。最后,军队、医疗等 单位平时定期开展应急救灾演习,熟练救灾工作流程,加强协作,保持警惕,增强防灾救灾工作意识。  事后补救,建立科学的灾后保障机制。灾后保障是抗灾工作重要的收尾工作,更是迈向新生活的第一步。灾后保障工作主要分为灾后援助和灾后重建两方面。在 灾后援助工作中,一要及时疏通道路,保证援助物资运输通道畅通,确保救灾物资输送及时;二要建立以政府为主,各类社会组织及个人为辅的援助体制,随时发布 受灾地区信息,鼓励社会各界关注灾情,充分发挥社会救援力量。灾后重建工作要以受灾地方政府为主导,负责制定与地方实际相适应的重建规划,各级政府相辅 助,在政策上对受灾地区有所倾斜,确保重建工作的顺利进行。  宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。灾难让我们愈加坚强,创痛后当时刻警惕,社会越来越尊重生命,愿意并且能够为安全付出更多的成本,我们必将从灾难中获得快速前行的力量。

  • 第2题:

    根据给定资料的主旨,结合我省实际,自选角度,自拟标题,写一篇文章。

    要求:(1)观点明确,见解独到,认识深刻;(2)结构完整,条理清晰,内容充实;(3)语言流畅,字数800~1000字。


    正确答案:
    抓住机遇 乘势而上 加快城乡一体化发展
    受金融危机和国内外经济形势复杂的影响,我省经济发展面临着空前困难,同时也面临着重大机遇。国家积极扩大内需的一系列政策措施,省委、省政府推进结构调整、加快推进城乡一体化进程的决心,为我省解决经济社会发展中的深层次问题带来了机遇、提供了条件。抓住机遇。用好当前国家积极扩大内需的一系列政策。乘势解决城乡二元结构格局导致的城乡经济社会发展不平衡问题,将对促进我省的社会和谐、推动可持续发展起到积极的作用。
    统筹城乡发展,加快城乡一体化进程,必须以科学发展观为指导,统筹规划,合理布局,充分发挥城市对农村的辐射和带动作用、工业对农业的支持和反哺作用,将扩大内需、增加政府投资的重点放到加快农村经济社会发展上来,促进城乡良性互动、共同发展。加快城乡一体化发展。在当前形势下,工作重点要放在以下几方面:
    第一,要发挥扩大内需政府投资的导向作用,加快城乡规划建设一体化。要重视发挥政府投资的导向作用,科学确定投资方向,把加强农村基础设施建设、支持农村加快发展作为扩大内需投资的重点。要加强对城乡基础设施建设的统筹规划,把城乡基础设施建设放在一个统一的体系中来进行规划,利用扩大内需的政策,加大财政资金对农村道路、广播电视、互联网、自来水等设施的投入,加快“村村通”工程的实施,并引导企业和社会资金参与改善农村基础设施,有效解决农村基础建设的资金来源问题。在合理布局的基础上,实现城乡交通、通讯、信息、供水供电、排污治污等基础设施的联网对接。
    第二,要发挥工业、企业对农业、农村的反哺和支持作用,加快城乡经济发展一体化。按照“以工促农、以城带乡、城乡互动、协调发展”的思路,合理规划产业布局,大力促进城乡经济一体化发展。积极推动农业产业化经营,发展各种形式的农业专业合作组织,提高农民进入市场的组织化程度。培育龙头骨干企业,做好企业和农民的对接。以龙头企业带动农业产业化发展。以农业产业化生产基地支撑龙头企业壮大,从而加快构建城乡经济发展一体化格局,促进农民与企业的双赢。
    第三,要大力发展农村社会事业,加快城乡公共服务一体化。加大公共财政投入,完善城乡一体的公共教育体系、就业服务体系、卫生服务体系、科技服务体系、文体服务体系、精神文明建设体系和社会保障体系,使农村居民更多地平等享受公共服务。当前要重视整合各类教育资源,深入开展农村社区教育,加强对农民的职业教育,提高农村劳动力的职业素质和就业能力,为改善其市场竞争状况、提高劳动报酬创造条件。推进农村义务教育发展。完善新型农村医疗合作制度,尽快建立覆盖全体农村居民的基本养老保险等各项社会保障制度。保障农民在民生方面的基本需求,缩小城乡差距,促进社会和谐。
    随着我省城乡一体化进程的加快,必将为经济社会的持续协调发展带来强大的动力。

  • 第3题:

    三、从我省实际出发,围绕“给定材料”的主旨,自选角度,自拟标题,写一篇文章。(50分)

    要求:

    1.观点明确、见解独到、认识深刻;

    2.结构完整、条理清晰、内容充分;

    3.语言流畅、字数1000-1200字。


    正确答案:

  • 第4题:

    针对材料中提出的“网络暴力”问题,写一篇论述文。要求:观点鲜明,内容充实,结构完整,语言流畅,字数掌握在900字左右。


    正确答案:
    作答A:
    树立正确上网观,抵制网络暴力
    我国目前正处于改革开放关键期、社会转型期和矛盾凸显期,客观上社会压力、情感焦虑等都需要释放,主观上一些网民的法律意识、公德意识、诚信意识等又远未树立,个人郁闷动辄迁怒他人,成为网络施暴者。此外,还有一个认识误区:“网络是虚拟世界”。
    几十年来,大家一致认为互联网是一个虚拟世界。这个无厘头的概念害得多少人把网络当成乌托邦、世外桃源,可以滥情、欺诈、施暴、不负责任。当然,网络是自由、开放的,但此技术优势不能使其成为治外之域、法外特权。
    法律专家认为,不管网络技术如何“虚拟”,网络社会中的最基本主体——网站和网民,都是现实中的法律主体。网站是履行注册程序的实体,由现实中的人或者组织来经营。网民也是现实中的自然人。网民使用的网络ID、网名都是行使姓名权中的命名权等民事权利的结果。一个网民使用几个网名,与几个网民使用一个网名,都不影响其实际主体,都应有相应的法律规范。
    有的网民以言论自由等为由,信口开河,肆意妄“言”,攻击、谩骂、诋毁、诽谤、侮辱、造谣等甚嚣尘上。这些通过非法手段行使话语权的行为,恰恰破坏了网络空间的自由和权利。
    在网上最易发、多发的侵权行为就是诽谤和侮辱。前者是无中生有,捏造事实,诋毁他人人格。后者是将侵权对象的缺陷或其他有损于其社会评价的事实予以扩散,使其蒙受耻辱。对特定对象实施这样的行为,让他人知道,就侵害了其名誉权,要承担民事法律责任。情节严重的行为,还有可能构成犯罪,犯罪嫌疑人要接受更严厉的刑事处罚和制裁。
    众所周知,任何自由都不是绝对的,都是有限制的。谁来限制?法律和公德。网民在行使自身权利的时候,必须遵守法律法规和社会公德,尊重他人权利。这是维护正常社会秩序的基本规则。
    网民施暴,网站能否豁免?当然不能。网站作为网络服务商,为违法行为提供了实施平台,当然要承担“连带责任”,当然可能成为共同被告。那些“网民行为与本站无关”的店堂告示,在法律面前都是废纸一张。
    好在有越来越多的人认识到,网络是现实社会的延伸,是现实社会的数字空间,因而就是现实社会的一部分。譬如,不少网友网民们不再借声讨网络不良行为之名冲动施暴,不盲目跟风,避免被无良行为劫持伤及无辜、当了话语炮灰。他们逐渐学会文明上网,在激情当头冷静分析,明辨是非,谨慎发言,成为阻止流言、谣言的智者。不少网站也自觉自律,文明办网,逐步引导网民理性发言、合法用网。
    这是网络观的巨大进步,正确网络观的确立将真正开启互联网信息时代的大门。当然,要荡涤网络阴霾浊气,进一步净化网络空间,建设诚信网络,恢复网络秩序,还有许多事情要做。
    评析:本答卷有点偏题,论述重点不在网络暴力上。
    作答B:
    谈“网络暴力”
    如果你在大街上看到一群人在殴打或辱骂一个人,你是袖手旁观呢?加入群殴呢?还是挺身而出予以制止呢?在现实生活中,对于稍有正义感的人来说,也许这一问题并不难回答。但在虚拟世界,当“网络暴力”发生时,恐怕这一问题就会令人感到困惑了。因为往往会有一些人认为:“网络暴力”是出于正义感的群体行为,是在履行虚拟世界的道德责任。甚至还有人认为:天下本无事,庸人自扰之——“网络暴力”实际上并不存在,它纯粹是一些仇恨网络的人臆想出来的。
    毋庸讳言,我们的社会仍处于一个相对复杂的转型期。经济上的贫富悬殊、社会各阶层的利益失调,文化上的“众神狂欢”,加上社会上的腐败现象时有发生以及全球化带来的剧烈震荡,都使得观念碰撞、舆论多元成为当代社会的一种必然趋势。在这种社会环境下,网络这个匿名的、开放的、管制相对宽松的虚拟空间,不免成为网民发泄情绪的最好管道,网络论坛对于各种不正之风的讨论、质疑和批评,都是正常而合理的,它们对于社会信息公开、普通民众“虚拟参政议政”、推进民主进程都大有裨益。然而,如果让感情代替了理性,辱骂代替了探讨,霸权代替了协商,媒介审判代替了国家法律,那么网络就有从公共领域堕落为“非理性舆论场”的危险。
    与现实生活中的暴力事件不同,“网络暴力”主要是“符号暴力”(包括语言、图像等)而非肢体暴力;因此一般人认为无关紧要;就连公安部门接案时,也往往由于“损失不好界定”而不予立案。由于网络世界的虚拟性,以及目前网络法律的“断桥”,“网络暴力”不可能像现实生活中的暴力事件一样,一发生就可以及时制止。“网络暴力”的参与者,一般来说也不会负法律责任。这也是“网络暴力”屡禁不绝的原因之一。
    客观地说,网络上真正的正义力量是强大的。虽然“网络暴力”现象频发,但并不能代表大多数网民的精神风貌。不少网友已经认识到:“网络暴力”污染了社会环境,如果任其发展下去,也许下一个遭殃的就是你自己。一些为“网络暴力”做辩护的论者,也许是出于对网络的关爱;或者出于对网络进一步监管的恐惧感。诚然,在网络发展的问题上,警惕“左”的倾向在任何时候都是有其积极意义的。但是,我们不能因此就让善良的愿望遮蔽了事实”并因此走向“尊重事实”的反面。今天我们应该明白:网络作为人类迄今为止最有效的促进民主的媒体利器,它的本身并非是完美无缺的。我们在对它高声赞美和精心呵护的同时,还需要对它进行经常性地把脉和诊断,以理性的认识和实事求是的评价,使其扬长避短、趋利避害,步入良性发展的快车道。
    让我们共同努力,走出“网络暴力”的阴影,使网络成为一个安全、诚信、和谐,体现民主与求真精神的美丽新世界!
    评析:本文分析了网络暴力的危害以及如何对待网络暴力。观点鲜明,内容充实,是一篇优秀的答卷。

  • 第5题:

    请从山东省实际出发,站在山东省的立场上,围绕给定资料的主旨,从“化危为机”的角度,自拟标题,写一篇文章。

    要求:(1)观点明确,见解独到,认识深刻;(2)结构完整,条理清晰,内容充实;(3)语言流畅,字数1000字左右。


    正确答案:
    参考例文一(1364字)从山东宏观经济全局的角度
    既保当前又利长远
                                    ——我省应以危为机加快转型升级
    尽管我省经济对外依存度不高,但席卷全球的金融危机仍给我省带来了一定的影响,表现在钢铁、煤炭、化工等传统行业减速较为明显,农民增收更加困难。但与此同时,装备制造业、高新技术产业和现代服务业等新兴产业却快速发展,与传统工业呈现出“冰火两重天”。这表明,新兴产业对传统产业的替代是不可阻挡的趋势,我省这次受到危机影响相对较小正是由于过去在推动产业结构调整中占得了先机;今后只要我们牢牢把握住危机中蕴含的机遇,进一步加快产业结构优化升级的步伐,就能收到既保当前又利长远的效果,在推进经济又好又快发展的过程中形成新的发展优势。
    应对金融危机,不仅是解决迫切问题、帮助企业摆脱困境的当务之急,更是解决经济发展中深层次问题、促进持续发展的长远之计。省委、省政府明确提出,要把这次应对危机、扩内需、保增长的过程,变成调整优化产业结构、转变发展方式的过程,变成提升经济素质、增强核心竞争力的过程,变成提高开放水平、更好地利用两个市场两种资源的过程。在积极应对、主动调整的过程中,要针对我省经济发展方式粗放、结构不优、水平不高、区域发展不平衡、社会事业与经济发展水平不够协调的突出问题,按照建设经济文化强省的总体部署,坚持全面协调可持续的基本要求,在解决好当前困难的同时,着力为长远发展创造条件。具体可从以下几方面着手:
    一是牢牢把握结构调整这条主线,把新增投资用到事关长远发展的重点领域上去。在扩大内需、增加政府投资的过程中,要把加强经济发展的基础设施建设、支持工业结构调整和技术改造、高技术产业和现代服务业发展、节能减排等领域作为投资的重点,促进产业结构调整优化、经济转型升级目标的实现,既适应当前保增长的需要,又为今后又好又快发展提供有力保证。
    二是优先发展装备制造业、高新技术产业和现代服务业,加快产业转型升级。要把装备制造业、高新技术产业作为工业调整振兴的重点,大力推进项目建设,充分用好优惠政策,增加技术改造投入,支持先进装备制造业加快发展,并运用新技术改造传统工业,提升传统产业水平和竞争力。采取更加有力的措施,支持信息产业、金融业、物流业、文化创意产业等现代服务业发展,提高服务业占经济的比重和贡献率,加快产业结构优化升级。在继续支持东部地区率先发展的同时,推动一般加工业向中西部地区转移,统筹区域发展,优化全省经济布局,提升经济素质,促进我省由工业大省转变为经济强省。
    三是大力加强自主创新,增强核心竞争力。加大政府支持自主创新的投入,加强创新基地建设,并积极引导企业练内功、强素质,加大自主知识产权技术的研发力度,在掌握自主产权的技术和品牌上取得新突破,切实增强我省经济的核心竞争力。
    四是加快转变经济发展方式,增强可持续发展能力。要把强化节能减排、控制落后产能作为提高经济增长质量和效益的重点,突出抓好节能降耗和淘汰落后产能,调整优化能源结构,完善落后产能退出机制。加强环境保护和生态建设,探索循环经济发展,不断增强我省经济社会可持续发展的能力。
    当前,要针对生产企业受危机影响较重的情况,落实扶持企业脱困的政策措施,区分不同情况分类施策,各级领导干部要包保到位,履职尽责,帮助我省企业顺利“过冬”,并引导和推动企业加快自身的转型升级。通过多方面的努力,在应对当前挑战的同时,促进长远目标的实现。
    根据不同的立意角度,还可加上的内容:完善社会保障体系,构筑保障长远发展的“安全网”。加快推进基本公共服务均等化,进一步加大对社会事业的投入,落实社保省级统筹政策,完善公共医疗、义务教育和社会保障等各项制度,切实解决好教育、卫生、养老、住房等群众最关注、最直接、最现实的利益问题,提高政府对民生基本需求的保障水平,减少人民在基本公共服务方面的支出。为经济社会持续发展打下坚实的基础。
    原则性观点:要坚持保增长和调结构、增效益相统一,把保增长建立在提高质量、优化结构、增加效益、降低消耗、保护环境的基础之上,注重增强可持续发展能力。
    参考例文二(1052字)从农村市场对经济增长的拉动作用角度
    多种措施激活农村消费潜力
    山东是制造业大省,也是农业大省。尽管农业产值占经济总量比例不大,但农村人口仍占全省总人口绝大部分,农村依然拥有巨大潜力。金融危机给我省制造业的产品销路带来一定影响,但是转机正孕育于这里:只要我们认识到,扩大国内需求,最大潜力在农村,采取多种有效措施激活农村消费潜力,不仅能为制造业找到广阔的市场,帮助企业度过“冬天”;还能解决长期以来影响农民消费的问题,为经济平稳较快增长注入强大的动力。
    扩大农村消费,首先要增加农民收入。要挖掘农村消费潜力,有效激活农村消费市场,必须把增加农民收入作为最根本、最优先的措施。要按照中央一号文件的要求,认真落实各项支农惠农政策,加大对种粮农民的直接补贴,增加农民的补贴性收入。要积极拓宽农民增收渠道。大力发展特色现代农业、生态农业和旅游观光农业,搞好农村多种经营,加强小城镇建设,加快发展农村二三产业,为农民创造更多的就业和增收机会。要重视解决国际金融危机影响下的农民工再就业和返乡创业问题,开展农村劳动力培训,帮助农村劳动力就地创业就业,落实好保护农民工权益的政策措施,增加农民的工资性收入。
    扩大农村消费,关键在完善农村社会保障体系。农村社保体系的完善程度,直接决定着农民的消费倾向。只有解除农民的后顾之忧,才能提振农民的消费信心,才能使农民群众敢于和舍得在消费上花钱。我省要在推进农村综合改革的进程中,加快实现农村基本公共服务的均等化,进一步加大对农村社会事业的投入,完善农村的公共医疗、义务教育和社会保障各项制度,切实解决好农村教育、交通、卫生、养老等农民群众最关注、最直接、最现实的利益问题,提高政府对农民这些方面基本需求的保障水平,减少农民在基本公共服务方面的支出,从而免去他们的后顾之忧,增强其消费信心。
    扩大农村消费,必要保障是大力开拓农村市场。要继续推进“万村千乡”市场工程,完善农村和农村社区的商品流通网络建设,扩大农家店覆盖面,规范农家店发展,提高农家店的服务水平。开发适合农村消费特点的产品,以物关价廉的产品吸引农民的消费行为。大力推进“家电下乡”,落实有关政策,保证补贴资金的兑付,同时在原有的冰箱、彩电等品种基础上,增加电脑等新的补贴品种,调动农民的消费行为。积极制定和完善鼓励农民消费的政策措施,适度发展信用消费,开展“山东人游山东”等省内旅游活动,对农民旅游实行门票免费等优惠措施,增强农民的消费意愿。同时,要加强农村市场监管,严厉查处坑农害农行为,保护农民权益。改善消费环境,确保有关鼓励消费的政策措施收到应有的效果。

  • 第6题:

    根据给定资料的主旨,结合山东省实际,自选角度,自拟标题,写一篇文章。

    要求:(1)观点明确,见解独到,认识深刻;(2)结构完整,条理清晰,内容充实;(3)语言流畅,字数800-1000字。


    正确答案:
    参考例文
    抓住机遇 乘势而上 加快城乡一体化发展
    受金融危机和国内外经济形势复杂的影响,我省经济发展面临着空前困难,同时也面临着重大机遇。国家积极扩大内需的一系列政策措施,省委、省政府推进结构调整、加快推进城乡一体化进程的决心,为我省解决经济社会发展中的深层次问题带来了机遇、提供了条件。抓住机遇,用好当前国家积极扩大内需的一系列政策,乘势解决城乡二元结构格局导致的城乡经济社会发展不平衡问题,将对促进我省的社会和谐、推动可持续发展起到积极的作用。
    统筹城乡发展,加快城乡一体化进程,必须以科学发展观为指导,统筹规划,合理布局,充分发挥城市对农村的辐射和带动作用、工业对农业的支持和反哺作用,将扩大内需、增加政府投资的重点放到加快农村经济社会发展上来,促进城乡良性互动、共同发展。加快城乡一体化发展,在当前形势下。工作重点要放在以下几方面:
    第一,要发挥扩大内需政府投资的导向作用,加快城乡规划建设一体化。要重视发挥政府投资的导向作用,科学确定投资方向,把加强农村基础设施建设、支持农村加快发展作为扩大内需投资的重点。要加强对城乡基础设施建设的统筹规划,把城乡基础设施建设放在一个统一的体系中来进行规划,利用扩大内需的政策,加大财政资金对农村道路、广播电视、互联网、自来水等设施的投入,加快“村村通”工程的实施,并引导企业和社会资金参与改善农村基础设施,有效解决农村基础建设的资金来源问题。在合理布局的基础上,实现城乡交通、通讯、信息、供水供电、排污治污等基础设施的联网对接。
    第二,要发挥工业、企业对农业、农村的反哺和支持作用,加快城乡经济发展一体化。按照“以工促农、以城带乡、城乡互动、协调发展”的思路,合理规划产业布局,大力促进城乡经济一体化发展。积极推动农业产业化经营,发展各种形式的农业专业合作组织,提高农民进入市场的组织化程度。培育龙头骨干企业,做好企业和农民的对接,以龙头企业带动农业产业化发展,以农业产业化生产基地支撑龙头企业壮大,从而加快构建城乡经济发展一体化格局,促进农民与企业的双赢。
    第三,要大力发展农村社会事业,加快城乡公共服务一体化。加大公共财政投入,完善城乡一体的公共教育体系、就业服务体系、卫生服务体系、科技服务体系、文体服务体系、精神文明建设体系和社会保障体系,使农村居民更多地平等享受公共服务。当前要重视整合各类教育资源,深入开展农村社区教育,加强对农民的职业教育,提高农村劳动力的职业素质和就业能力,为改善其市场竞争状况、提高劳动报酬创造条件。推进农村义务教育发展,完善新型农村医疗合作制度,尽快建立覆盖全体农村居民的基本养老保险等各项社会保障制度,保障农民在民生方面的基本需求,缩小城乡差距,促进社会和谐。
    随着我省城乡一体化进程的加快,必将为经济社会的持续协调发展带来强大的动力。

  • 第7题:

    请结合给定资料,以“民生之依”为题,写一篇议论文。(50分)

    要求:(1)主旨明确,内容充实,论述深刻。

    (2)结构完整,条理清晰,语言流畅。

    (3)字数1000~1200字。


    正确答案:
    【参考例文】
    民生之依——完善社会保障体系让百姓无后顾之忧
    “悠悠万事,民生为重;政之所兴,在顺民心。”民生问题,是关乎个人、国家和社会的大2011年浙江省公务员录用考试《申论》真题专家精解第1页(共2页)
    问题,而社会保障则是这个大问题中的关键一环。社会保障是民生之基、民生之依,直接关系到人民群众的切实利益,是百姓生存、发展和延续的重要保证,也影响着社会稳定发展的大局。
    近年来,我国社会保障体系建设取得了重要进展,社保制度框架基本形成、覆盖范围不断扩大、保障水平进一步提高、管理服务体系逐步健全,但同时也存在着农村覆盖范围小、资源来源单一化、保障制度不衔接等一系列问题,严重制约了我国社会保障事业的进一步发展。人口老龄化的趋势、金融危机的冲击、城镇化进程的加速等社会保障问题更为凸显。为了践行发展的根本目的,提升百姓的幸福指数,整个社会要形成一张更加结实、更加紧密的社会保障网,完善社会保障体系建设,确保好民生之依、民生之基的稳固。
    完善社会保障基本制度,实现全民“保基本”。经过多年的改革和发展,我国已经形成了以基本养老、基本医疗和最低生活保障制度为重点的社保制度体系,但新农村医疗保险不健全、城乡社保不衔接等问题依然存在,城镇非就业的老年居民、城市农民工等依然享受不到基本的社会保障。针对这些薄弱环节,要加快健全社会保障制度建设,修订实施城镇非就业居民养老保障制度,落实社会保险关系跨地区转移接续办法,统筹城乡社会保障制度一体化,实现全民,人人享有“保基本”。
    扩大社会保障覆盖范围,实现城乡,“广覆盖”。虽然我国社会保障参保人数不断增多,但与庞大的人口基数相比,参保比例还很低,农民工、失地农民、灵活就业人员等还没有纳入到社会保障范围。这种情况的存在造成了严重的社会不公平,并且已经成为社会长期发展的隐患。
    针对这些空白点,要尽快扩大社会保障覆盖范围,重点做好农民工、非公有制经济组织从业人员、灵活就业人员、失地农民的残暴工作,通过各种政策引导、支持和激励符合条件的群众积极参保、长期参保,实现社保保障城乡“广覆盖”。
    拓宽社会保障筹资渠道,实现社保“可持续”。资金不足是制约社会保障事业可持续发展的一个根本因素。随着社保制度的逐步建立、覆盖面的迅速扩大和老龄人口的不断增多,资金的来源问题就成为社保体系建设必须解决的一个重要问题。针对我国社保体系长期存在的资金不足困境,我们要拓宽社会保障筹资渠道,加强各类社会保险基金征缴工作,逐步加大各级财政对社会保障的支出比重,开辟社会保障基金投资渠道,通过充足的资金供给和可靠的增值手段实现社保体系的“可持续发展”。
    社会保障是人们生存和发展的依托,只有解决好这个问题,百姓才能“老有所养,病有所医,居有其屋,衣食无忧”。政府、企业和社会要形成合力,大力完善社保制度,扩大城乡社保覆盖范围,拓宽社保资金来源渠道,使百姓身上系着一根保障基本生活的“安全带”,让人们群众踏实生活,共享经济发展成果。

  • 第8题:

    结合“给定资料”,围绕政府和企业监管职能,自选角度,自拟题目,写 一篇文章。(40分)

    要求:观点明确,内容充实,结构完整,语言流畅。1000字左右。


    正确答案:
    参考范文
    加强监管职能,预防矿难之灾
    2010年3月28日,中煤集团一建公司王家岭煤矿发生了一次堪称史无前例的特大透水事故。事故发生后,在中央和地方政府的领导下,经过来自全国各地、各行各业的人们不惜代价、不分昼夜、不计个人得失的坚持和努力,此次矿难的救援工作取得了前所未有的成就,创造了历史的奇迹。这次矿难的救援,体现了中央和地方政府的高度负责的态度和。人命大于天的决心,充分体现出了中央和地方政府的领导作用。
    在我们讴歌政府的伟大力量的同时,我们是否应该反思:王家岭矿难只是众多矿难中的一个实例,除此之外,还有为数众多的矿难频发,那么,为什么会有如此多的矿难频发?通过众多事例的分析,我们明确了矿难的频发是多方面原因造成的。我国多数煤矿自然开采条件恶劣,安全生产基础薄弱'管理上漏洞众多,抵御事故灾害的能力不足,对防范伤亡事故没有把握。
    而且’我国关于煤矿安全生产的法律法规虽然众多,但是这些法律法规实际上由于执行不力而形同虚设。此外,最重要的一个原因是相关政府及企业的监管机制缺失。煤矿生产作为一些地方的主要产业,那些违法违规经营的煤矿能解决就业问题,而且是政府财政税收的主要来源。这些直接的利益驱动使裁判员变成了运动员,使监管者变成了保护者。
    面对如此频发的矿难,我们必须采取强有力的措施。其中最为重要的是要加强政府及企业的监管能力’完善政府与企业的监管机制。要加强政府的监管职能,首先要变革政府的监管方式,把政府从直接的救助者、无限责任的承担者的角色中解脱出来,转而成为规则的制定者、重大事故的独立调查者、安全监管举报信息的接收者。其次,建立健全相关的法律法规,明确政府及企业的职责,完善相应的监管机制,明确具体责任到具体人员,做到分工明确,责任到位,充分体现出政府及企业的监管职责,真正发挥出政府及企业的监管作用。再次,要加大企业安全生产知识的宣传力度,从而提高政府及企业工作人员的监管意识,让他们明白监管的重要性。
    作为自然灾害的矿难,我们是难以预料且无法避免的,但人为因素引发的矿难,我们是完全有能力克服并避免的。我们相信,通过加强政府及企业的监管能力,我们是可以预防且避免矿难的发生的。

  • 第9题:

    结合给定资料内容,自选角度,写一篇议论文。(40分)

    要求:自拟标题,观点明确,分析深入,内容充实,结构完整,语言生动流畅,总字数800-1000字。


    正确答案:

    答案提示
                       多措并举,发挥网络问政积极作用
    随着互联网的发展和普及,利用网络进行交流逐渐成为人们的一种习惯。因其信息广泛、真实、时效性强等特点,如今,网络已经成为了政府官员体察民情、了解民意的一条重要渠道。
    网络问政不仅有利于政府随时接受舆论监督,增强施政透明度,提高行政效率,树立良好形象,而且有助于民众更加便捷地参政议政,进一步维护自身的合法权益。但是,“硬币都是两面的”,网络问政也是如此。由于缺乏制度的支撑、法律的规范,网络问政正面临着官员“听而不闻”、“没有下文”、“形式主义回应”,民众“夸大”、“歪曲”、“谩骂”等问题。如何去其糟粕,让网络问政发挥积极作用,已成为当前迫切需要解决的问题。
    我认为,解决这一问题可从以下几方面入手:首先,加强宣传教育和技术指导。对于民众,要引导其利用网络向官员问政,充分调动民众参政议政的积极性,教育民众文明上网、文明建言献策,倡导民众用正确的舆情信息影响领导干部行政。对于官员,要通过教育使其认识到网络问政的重要性,借助网络技能培训等多种形式确保官员网络问政的正常实施。
    其次,建立并完善网络发言人制度。除主要领导及领导班子成员可以网络发言人的身份,定期或不定期与网民交流互动以外,各政府部门还要建立一支具备较高政治素养、政策水平、责任意识与较强应变能力的专门网络发言人队伍,为开展网络互动工作提供必要条件。要明确网络发言人的职责,规范受理和答复网民反映事项的工作流程和时限。
    最后,建立网络问政考核问责机制。一方面,相关部门要对发言人的工作进行定期的政绩考核;另一方面,对发言人的表现,网民最具发言权,要充分发挥网民监督作用。听取网民的评价意见。对于考核不合格的网络发言人要进行严肃问责。只有通过行之有效的考核问责机制,督促网络发言人说实在话、办实在事,才能使网络问政发挥它的积极作用。
    网络问政是大势所趋,这一点应该是不容置疑的,对于这种新时期的“微服私访”,我们要避其短处,扬其长处,唯有这样才能使其发挥最大的作用。

     

  • 第10题:

    四、参考给定资料,以“平衡”为正标题,自拟副标题,自选角度,写一篇议论文章(40分)。
      
      要求:立意明确、思路清晰、语言流畅;联系实际,不拘泥于“给定材料”;不少于1000字。


    答案:
    解析:
     平衡
      
      ——学好“快与慢”的辩证法
      


      知识爆炸、信息洪流,科技日新月异、社会急速变迁、经济飞速发展……这是一个变化的时代,更是一个发展的时代,凡事追求更高、更快、更强,却发现教育失衡、经济失稳、精神失调。其实,越是在变革的时代,越应该学习“平衡”的智慧,学好好快与慢的辩证关系,从而把握节奏、掌握方法、优化路径、协调发展。
      
      快工作的同时,要学会慢生活,追求个人在物质与精神上的平衡,更要追求心态的平衡。诚然,升职加薪、买房买车、上有老下有小的压力逼迫我们不得不努力工作,可是我们忘了,工作最终是为了生活哈。一个寓言说到:一群人急匆匆地赶路,突然一个人停了下来。旁边的人很奇怪:为什么不走了?停下的人一笑:走得太快,灵魂落在了后面,我要等等它。走的太快就容易忘掉心灵需要抚慰,精神需要丰富,家人需要关爱,生活需要享受。正如“慢生活”倡导者卡尔·霍诺说,“慢生活”不是支持懒惰,放慢速度不是拖延时间,而是让人们在生活中找到平衡、找到乐趣。
      
      除了个人,很多企业也是忙东忙西、盲目跟风,什么热门做什么,什么来钱快投资什么,在经济的洪流中迷失。
      
      快发展已然过时,中国经济步入新常态的今天,企业应该追求速度与品质的平衡,传统发展方式和现代技术的平衡。当前市场上存在一些急功近利不良风气,过快发展下难免出现一些粗制滥造、仿制山寨、成本低廉的产品,看似走的很快,其实束缚了长远、可持续的发展。现在呼吁的工匠精神,追求的便是精益求精、认真雕琢、臻于完美,这其实就是一种平衡的智慧。
      
      平衡的艺术在教育领域尤为迫切,中国的教育需要在保持自然状态与增加教育内容之间实现平衡。教育不能只追求多、快,不能一味的追求“不输在起跑线” 上,更不能不顾孩子的实际增加教学内容、学习任务和学习负担。教育的新常态就是要摒弃浮躁、功利,回归到教育规律,慢慢地、静静地、悄悄地做,不浮躁、不显摆,一定会有我们想要的结果。亚里士多德曾说过:“教育必须基于三个原则;中庸、可能和适当。”那个时候我们的孩子不管是分数、才能,还是能力都都很好,他们的灵魂也很丰满。
      
      总之,平衡不是懒惰,不是倒退,不是慢,而是一种更健康的心态,更科学的配置资源,更符合规律的促进成长。个人在快节奏下找到舒适的状态,培养积极乐观的心态,善于减压和调节情绪;企业在快发展下更加注重细节,追求品质,改善管理,善用人才;而教育要在快奔跑下主动减负,创新教育方式,为孩子提供自由、宽松、有序的成长环境。
      
      “拳头缩回去,是为了更有力地打出去。”平衡就像中国的太极拳,不是不发展,而是更好的发展,更科学的发展,更持续的发展。让我们把握好快与慢的平衡,不急不缓、不浮不躁、循序渐进、稳稳当当地前进吧!

  • 第11题:

    请写一篇本课程学习体会,内容包括:本学期参加了哪些形式的网上学习活动、你的收获、学习经验、存在的问题等。


    正确答案: 本期以来,我参加了网上选课、文字教材学习、视频教学收看、参加课程论坛讨论、发帖子、给老师发电子邮件、及时完成形成性作业、浏览网上图书馆。
    我的收获是很多的,比如,我认识到网上学习的自由,网上的学习资源是无穷无尽的,我对语言学有了一定的了解,增强了学好语言学的信心。我的学习经验是全力以赴,终必有成,我们一定会成功的。我在学习上存在的问题是我的工作很忙,自己的学习时间完全是挤出来的。我希望网上有完整的文本材料。

  • 第12题:

    问答题
    请写一篇本课程学习体会,内容包括:本学期参加了哪些形式的网上学习活动、你的收获、学习经验、存在的问题等。

    正确答案: 本期以来,我参加了网上选课、文字教材学习、视频教学收看、参加课程论坛讨论、发帖子、给老师发电子邮件、及时完成形成性作业、浏览网上图书馆。
    我的收获是很多的,比如,我认识到网上学习的自由,网上的学习资源是无穷无尽的,我对语言学有了一定的了解,增强了学好语言学的信心。我的学习经验是全力以赴,终必有成,我们一定会成功的。我在学习上存在的问题是我的工作很忙,自己的学习时间完全是挤出来的。我希望网上有完整的文本材料。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据给定资料。请从“危中寻机”与“文化产业发展”的角度,自拟标题,写一篇议论文。

    要求:观点鲜明,内容充实,主旨突出,语言流畅。800~1000字。


    正确答案:
    危中寻机乘势推动文化产业创新发展
    当前国际金融危机不仅给我国经济发展带来冲击,也给文化发展带来不利影响。但基于文化的特殊属性。这次金融危机对文化来讲是“危”中有“机”,只要我们应对得当,善于“危”中寻“机”,在困难中抢抓发展机遇,在逆境中培育有利因素,以创新推动文化发展,一定能“化危为机”,实现文化发展的历史性跨越。
    多年来。我国文化事业的发展对于满足人民日益增长的精神文化需要起到了积极作用。但与发达国家相比、与潜在的大众文化需求相比,目前我国文化产业还有很大的发展潜力。金融危机凸显出文化具有安慰心灵、服务民生、促进经济增长的多种功能,同时我国拥有世界最大的内需市场,发展文化产业前景广阔。在当前形势下,我们应把文化产业作为拉动内需的一个有效抓手,乘势加快发展,为满足人民精神文化需要、促进经济平稳快速增长做出贡献。
    近年来,武汉、石家庄等地推动文化创意产业发展的经验启示我们,加快文化产业发展,必须深化改革。要进一步解放思想、更新观念,破除影响改革深入推进和文化产业加快发展的思想意识障碍;要以思想的解放、观念的更新带动文化体制改革的深入推进,着力解决重点难点问题,破解制约文化发展的体制机制障碍。建立健全鼓励改革、支持改革的政策体系和激励机制,以改革促进发展,加快文化事业单位的转企改制,加快构建公共文化服务体系,不断提高文化产品的供给和服务能力。
    加快文化产业发展。必须坚持创新。要加强政府引导,立足各地实际,依托各自的区位优势、历史文化资源优势和智力资源优势,因地制宜发展文化创意产业集群,壮大文化产业整体实力;把促进文化产业发展与科学技术进步结合起来,利用现代科技改造传统文化产业,促进传统文化产业向新型文化产业转化;积极引入高校、高层次文艺演出、文化传播单位等智力优势,参与推动文化产业的开发与升级,提升文化项目的内涵与品位,促进文化产业的发展与繁荣。
    加快文化产业发展,必须积极开拓内需市场。要引导文化企业转变观念。树立服务意识,重视占领农村文化市场,针对农民文化需要,开发文化产品,保证产品适销对路、受到广大农民欢迎;同时改善农村文化服务设施,有效释放国内市场特别是农村市场的文化消费潜力,以文化产业繁荣拉动经济增长。
    历史经验证明,经济危机或萧条时期,往往是文化产业得以发展与繁荣的机遇期。只要我们把握时机,推动改革创新,大力发展文化产业,推动文化大发展大繁荣,就一定能提高文化的经济贡献率,同时提高国家的文化软实力,真正实现文化惠民的目标。

  • 第14题:

    认真阅读“参考文献2”,结合给定资料内容,以“从2009年中央一号文件所想到的”为副标题,自选角度,写一篇议论文。(40分)要求:自拟主标题,观点明确,分析深入,内容充实,结构完整,语言生动流畅,字数800一1000字。


    正确答案:

    第4题:“参考文献2”已经明确指出在土地自由流转过程中的注意事项,因而可以写作一篇如何做好土地承包经营权自由流转方面的策论文。可以包括以下几个要点:第一,必须坚持依法自愿有偿的原则,尊重农民的土地流转主体地位,不能强迫流转,也不能妨碍自主流转。第二,土地流转之后,不得改变土地集体所有的性质,也不得改变土地用途,严格保护耕地,不得损害农民土地承包权益。第三、政府要严格限制土地自由流转的份额,着力解决失地农民的住房、就业、养老和医疗等问题,妥善处理其后顾之忧。第四、政府要进一步完善土地自由流转方面的法律法规,一方面加强对土地的监督管理,另一方面完善社会公共服务,规范土地承包经营权流转。
    参考答案1:
    浅谈如何规范农村土地流转
    ——从2009年中央一号文件所想到的
    随着我国经济的快速发展,城市化进程吸收了大量农村劳动力。此时,我国土地流转开始在沿海经济发达地区兴起,而其动因在于我国地少人多,人均耕地的相对较少,单靠经营承包的土地,种田的经济效益难以满足农民日益增长的物质文化生活需要,农民迫切需要新的就业出路。但由于我国农村中的土地流转大多缺乏有力规范和监督。因此,如何“规范”土地流转成为“当务之急”。
    就目前而言,我国农村的土地流转还存在以下制约因素:(一)一些地区用行政手段将农户的承包地转租给企业经营,缺乏自愿性。(二)部分地区存在随意改变土地的农业用途的倾向。(三)大多数农村缺乏必要的社会保障,制约了土地流转。(四)土地流转价格过低。(五)土地流转过程中,农民的法律意识淡薄,自我保护意识不强。(六)土地流转范围窄,农民即得利益常受损失。(七)不规范的土地流转引发矛盾纠纷(八)部分地区由于户均耕地较少,难于形成规范经营。
    针对以上存在诸多问题,广州中宜教育的戴斌老师认为应该从以下方面全方位地提出解决问题的对策:
    一、建立土地流转体系。探索通过市场调节土地流转的长效机制,乡镇要建立土地流转信息库。根据信息库流转存量和农户的流转愿望定期和不定期在新闻媒介和公告牌上进行信息发布,及时促成农民实现土地流转愿望。
    二、有关部门应积极宣传,提高农民的认识,使其认识到土地流转是提高土地资源的配置效率和规模效益的重要措施,符合广大农民的长远利益和根本利益。
    三、充分发挥村集体经济组织在土地流转中作用。由村集体经济组织出面协调、帮助农户签订规范的流转协议,流出与流入双方的权益就可得以保障,避免土地流转纠纷。
    四、积极而稳定地推进农村社会保障制度改革,逐步将农村的社会保障由依靠承包地转为依靠社会和制度,降低农民对土地的依赖性,使土地流转加快。
    五、规范土地流转程序。土地流转必须签订规范的流转合同,由村委会备案,乡镇土地承包管理部门登记。
    六、创新土地流转模式。除了常规流转模式外,还可成立股份合作社,农民将土地承包使用权入股,经营者和农民实现双赢,为推动农村土地的适度规模经营奠定基础。
    七、出台鼓励政策。鼓励农户把土地作为要素在市场上依法自由流转,促进农业生产要素优化组合,保障农民权益。对于转出土地的农户给予一定的补助,扶持其进城务工创业,并从扶持资金、税收政策、技术指导等方面给予倾斜。
    八、构建责任机制,把建立土地经营权流转机制,促进土地经营权的有序流转作为政绩考核指标,落实乡村干部工作责任。

    参考答案2:
    处理好土地流转“市场化”和“行政化”的矛盾
    ——从2009年中央一号文件所想到的
    回顾历史,我国农村土地制度的变迁,实质就是围绕农村土地流转制度展开的。自从1979年安徽凤阳小岗村的村民以一种集体主义的精神冲破农民公社的束缚以来,中国的第二次土地改革已经大致经历了三十年左右,这三十年间伴随着经济和社会的高速发展,中国的现代化和城市化的进程不断加快,农业生产的规模化要求不断突出,与此共生的“农村土地的流转”开始在我们身边日益频繁的发生。
    但今天的我们,在看待“农村土地的流转”问题,依然会发现存在很多的问题。首先,基于计划经济体制的传统和政策的惯性,在涉及九亿农民的根本利益问题即土地问题上,我们一直贯彻行政主导的模式,而非市场经济模式。因为保持了计划经济条件下的思维惯性,所以表现出过多的行政思维及行政干预,而背离市场经济的基本规律。
    于是,在“农村土地的流转过程中”就出现了“土地剪刀差”,农村土地虽是“集体所有”,但只能由政府买,由政府定价。政府征用土地后,再将使用权出让给企业,政府从中获得了巨额“剪刀差”,投入到城市建设等方面。企业则在出让、开发等行为中赚取巨额利益。城市居民通过购买房地产,改善生活、工作条件,有的还随着土地升值,获得了财富的增长。这一套路,被一些地方政府称之为“经营城市”,但农民的利益却受到很大损害。
    农民无法在“土地的流转过程中”实际获益,这便成为了许多农民不愿“放手”土地的重要原因。因此,中宜教育戴斌老师认为我们需要充分认识到土地作为稀缺性资源,将土地流转价格“市场化”,取消“政府单方定价”。而对于土地流转,一方面,政府应具有顺势而为、推动现代农业的“责任”,另一方面也应有防止“一哄而上”造成农民失地的“义务”。政府的放与收,好比一枚硬币的两个面,缺一不可。因此,政府应巧妙运用“有为之手”推动农村土地流转,在充分尊重农民意愿的基础上顺势而为,努力做到把“市场的归市场,政策的归政策”。
    这一现实问题涉及到亿万农民的切身利益,涉及对农村发展与稳定等重大问题。所以,政府需要处理好土地流转的“市场化”和“行政化”的矛盾,领导好这场土地政策的改革。我们应该做到的是“引导”农民“发挥主体作用”,“支持”农民表达“个人意愿”,并充分“保障”农民“自身权益”。这就是“权为民所用,情为民所系,利为民所谋 。”

     

  • 第15题:

    (三)请就给定的资料中反映的显示问题,自拟标题,用1000—1200字的篇幅写一篇议论文。要求观点明确、分析具体、条理清晰、语言流畅。(60分)


    正确答案:

  • 第16题:

    请根据给定资料,以“由网上募捐所想到的”为副标题,自拟主标题,写一篇不低于80O字的文章。(满分30分)

    要求:从给定资料人手,观点明确,判断恰当,论述集中,语言流畅。


    正确答案:


    加强政府监管,完善网络募捐
    ——由网上募捐所想到的
            伴随着网络的普及、社会募捐事业的发展,网上募捐发展迅速。卢英红的“爱心无限”个人网站捐款捐物已达30万元、2006年7月乐昌洪灾通过网络募捐的各种物资达13吨之多、银川面向学生开放的“育龙阅览室”就是通过网上募捐建立起来的。网络已经成为新的慈善平台,网上募捐渐成公益文化。但例如西南大学女生陈某网上“‘卖身’救母”事件、发部虚假信息通过网络进行欺诈的事情也频繁发生。如果网络募捐缺少了政府的有效监管,就会引发新的矛盾,影响社会募捐。
        加强政府监管是保证网上募捐的可信度、提升网上募捐公信力的关键。网上募捐行为是经济发展的必然结果,也是社会慈善事业的必要补充,它可以加强各阶层间的理解,改善民间关系,缩小人们之间的经济差距,弘扬传统美德。但由于网络的虚拟性、隐蔽性,往往会造成对募捐款物的管理和使用缺乏有效的监督与制约,无法保证募捐发起人做到真实、公正、廉洁,很容易发生违背法律、违反道义的事件。
        完善网络募捐的相关法律是保证政府有效监管的前提。制定有针对性、特定性的专门规范网络募捐组织的实体法律规范,重点明确网络募捐组织的性质定位及募捐发起人的资格、条件,对劝募人、捐助人、受捐人各方的法律地位及权利义务等明确规定;制定包括募捐事由、募捐方式等制度在内的、有操作性的社会募捐程序法律规范;加强对网络募捐标的的审核,对募捐标的达到一定数额的,要实行许可证管理。强化对网络捐助款物的管理、分配和使用的监督与制约等管理,纳入社会信用体系统筹管理。
        规定专门的执法监督机构,是保证政府有效监管的基本要求。监控网络募捐发起的条件审查、款物去向,对违法行为设定周密的责任追究制度,对滥用职权、强行摊捐者规定处罚措施;建立网络募捐的国家行政监管和调剂机制。
        建立网络募捐申报许可制度是保证政府有效监管的基础。网络募捐没有建立起有效的申报许可制度,谁想发起就发起,导致多头募捐、重复募捐的情况时有发生,浪费了有限的社会捐助资源;有些地方和团体假借网络募捐进行营利活动;一些心术不正者甚至不法分子钻网络募捐的空子,从事骗捐等失信甚至违法的活动。申报许可制度可以保证政府在第一时间甄别有效或不良信息。
        目前应尽快建立健全政府对网络募捐的监管制度。只有加强政府监管,才能保证网络募捐的有序健康发展,才能养成社会道德俗尚,才能使慈善事业更有效的社会化,社会更加和谐。

  • 第17题:

    根据给定资料,请从“危中寻机”与“文化产业发展”的角度,自拟标题,写一篇议论文。

    要求:观点鲜明,内容充实,主旨突出,语言流畅。800-1000字。


    正确答案:
    参考例文(1027字)
    危中寻机 乘势推动文化产业创新发展
    当前国际金融危机不仅给我国经济发展带来冲击,也给文化发展带来不利影响。但基于文化的特殊属性,这次金融危机对文化来讲是“危”中有“机”,只要我们应对得当,善于“危”中寻“机”,在困难中抢抓发展机遇,在逆境中培育有利因素,以创新推动文化发展,一定能“化危为机”,实现文化发展的历史性跨越。
    多年来,我国文化事业的发展对于满足人民日益增长的精神文化需要起到了积极作用。但与发达国家相比、与潜在的大众文化需求相比,目前我国文化产业还有很大的发展潜力。金融危机凸显出文化具有安慰心灵、服务民生、促进经济增长的多种功能,同时我国拥有世界最大的内需市场,发展文化产业前景广阔。在当前形势下,我们应把文化产业作为拉动内需的一个有效抓手,乘势加快发展,为满足人民精神文化需要、促进经济平稳快速增长做出贡献。
    近年来,武汉、石家庄等地推动文化创意产业发展的经验启示我们,加快文化产业发展,必须深化改革。要进一步解放思想、更新观念,破除影响改革深入推进和文化产业加快发展的思想意识障碍:要以思想的解放、观念的更新带动文化体制改革的深入推进,着力解决重点难点问题,破解制约文化发展的体制机制障碍,建立健全鼓励改革、支持改革的政策体系和激励机制,以改革促进发展,加快文化事业单位的转企改制,加快构建公共文化服务体系,不断提高文化产品的供给和服务能力。
    加快文化产业发展,必须坚持创新。要加强政府引导,立足各地实际,依托各自的区位优势、历史文化资源优势和智力资源优势,因地制宜发展文化创意产业集群,壮大文化产业整体实力:把促进文化产业发展与科学技术进步结合起来,利用现代科技改造传统文化产业,促进传统文化产业向新型文化产业转化;积极引入高校、高层次文艺演出、文化传播单位等智力优势,参与推动文化产业的开发与升级,提升文化项目的内涵与品位,促进文化产业的发展与繁荣。
    加快文化产业发展,必须积极开拓内需市场。要引导文化企业转变观念,树立服务意识,重视占领农村文化市场。针对农民文化需要,开发文化产品,保证产品适销对路、受到广大农民欢迎:同时改善农村文化服务设施,有效释放国内市场特别是农村市场的文化消费潜力,以文化产业繁荣拉动经济增长。
    历史经验证明,经济危机或萧条时期,往往是文化产业得以发展与繁荣的机遇期。只要我们把握时机,推动改革创新,大力发展文化产业,推动文化大发展大繁荣,就一定能提高文化的经济贡献率,同时提高国家的文化软实力,真正实现文化惠民的目标。

  • 第18题:

    根据材料内容,结合我国实际,自拟标题、自选角度、自拟标题,就如何发展我国文化产业,写一篇议论文。

    要求:观点鲜明,主题明确,分析合理,论述深刻,语言流畅,文字不少于800字。


    正确答案:

    [参考例文]

    坚持自主创新 打造文化产业强国

    文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体,是满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求的重要途径,也是推动经济结构调整、 转变经济发展方式的重要着力点。近年来,我国通过采取一系列政策措施,深入推进文化体制改革,加快推动了文化产业发展。目前,我国文化产业呈现出健康向 上、蓬勃发展的良好态势。正在成为推动社会主义文化大发展、大繁荣的重要引擎和经济发展新的增长点。

    在总结成绩的同时,我们还应看到我国文化产业的发展水平还不高且发展不平衡,而且普遍存在自主创新能力差的现象。这都显示出我国的文化产业发展还不成熟,文化品牌还处于起步阶段。

    在当前金融风暴席卷全球的背景下,加快我国文化产业发展,打造文化产业强国,以文化产业新的经济增长点带动经济发展势在必行。而发展我国文化产业的因素众多,其中又以自主创新能力低下尤为突出。

    目前,我国有部分文化企业以“贴牌”为生。据文化部门的资料显示,受国际金融危机的影响,国际文化市场的需求减少,以贴牌为主的文化企业都受到了严 重的冲击。为此要振兴和发展我国文化产业就必须坚持走自主创新的道路,要有创新意识。没有自主创新的能力,在当今市场竞争激烈的时代,靠“贴牌”发展是没 有前途的。

    为了提高我国文化产业的自主创新能力,应从政府和企业两个方面努力。从政府角度来讲,制定切实可行的相关政策并确定发展目标,为文化产业发展规范和 指明方向;加大投资,为文化产业发展提供必要的基础设施、资金等必要的支持;完善文化产业的法律法规,规范文化市场发展;从经济和政策方面鼓励和引导文化 企业开展自主创新,扶植一批有特色和自主创新能力的企业,并以此作为典范,带动新型文化企业快速发展壮大;另外,还应鼓励发展具有地域和民族特色的文化产 业群,在地域和民族特色文化的基础上进行发展和创新,发展独具地方特色的文化产业。

    从文化企业角度来讲,应制订企业自身发展目标,以创新为动力,以企业为主体,以市场为导向,从实际出发,形成产学研相结合的文化创新体系,为企业发 展提供不竭的动力。建立自主创新发展机制,把创新作为企业发展理念,鼓励员工开拓思路,不断提高创新能力和创新水平;加大投资,注重培养创新型人才,建立 自己的研发队伍,创立自己的文化品牌,以创新带发展;积极学习国外先进的文化技术,与国内文化特色相结合,并加以发展创新,以带动整个文化产业的发展;以 市场为导向,创作人民需要的文化产品,同时要积极参与国际竞争,以提高我国文化产业的竞争力和国际市场份额。

    目前,我国已经是全球重要的文化产业大国,也是重要的文化产品消费大国,而自主创新品牌又是我国的发展弱势,同时也是一个国家文化产业发展的主要动 力。为此,要发展我国特色的文化,振兴文化产业就必须坚持自主刨新,开创自己的文化品牌。目前,我国正在推行振兴文化产业的积极政策,文化产业发展有了一 个良好的外部环境,我们应该抓住机遇,锐意进取,积极创新,发展中国特色的文化,这样才能使我国的文化产业在竞争激烈的国际市场中立于不败之地。


  • 第19题:

    (四)以《没有好环境,哪来新农村》为题,自拟副标题,写一篇议论文。(40分)

    要求:结合给定材料,联系实际,观点鲜明,内容充实,结构完整,语言流畅,1200字左右。


    正确答案:
    (四)参考范文
        没有好环境,哪来新农村
        一将治理农村环境污染提上日程
        印象中的农村应该是天蓝、日丽、山青、水碧的世外桃源,但遗憾的是,由于受诸多因素的影响,现在的农村呈现在我们眼前的却是:村口堆满垃圾,随处可见被丢弃、堆积的农药瓶、白色地膜、牲畜粪便等,“有良田美池桑竹之属”的优美之景似乎只能留在文学作品中和人们无限的回忆里了。为什么昔日农村的青山绿水变成了今日的垃圾成山、恶臭遍水?
        究其深层次的原因,我们可以发现:一是农村环境治理资金匮乏。没有建立稳定的农村环保资金来源渠道,治理农村环境污染专项资金短缺导致农村环境保护基础设施建设严重缺乏。
      二是环境监管、保障体系和政策法规、标准不健全。我国长期将环保工作的重点放在城市和工业污染防治上,农村环境保护缺乏科学规划,特别是在乡镇一级没有建立起综合决策机制,以及预防和解决环境污染的环保机构。另外,立法的不足再加上相关标准的不健全,就导致治理农村环境污染法无定规,无法从制度层面对治理农村环境污染的举措进行保障。三是农民本身的环保意识差。将生活垃圾随意堆放、焚烧、不加收集乱扔乱抛的现象,在许多农村地区屡见不鲜。四是乡镇工业企业向农村转移。随着城市环境的日益恶化,工业企业有逐渐由城市转向农村之势,一些企业违规排污的行为给农村的环境和资源带来了巨大的危害。
        农村环境污染制约和影响着农村的发展,威胁着农村人口的健康,破坏了农业生产环境。
    没有好环境就没有新农村,治理农村环境污染,还农村一片净土是建设社会主义新农村的应有之义。将治理农村环境污染提上日程已迫在眉睫。
        切实把治理农村环境污染提上日程,保障资金来源是基础。国家在全国推行“以奖促治”、“以奖代补”政策以来,一批群众反映强烈的农村突出环境问题得到解决,众多村庄的村容村貌明显改善。但我们也应该认识到中央财政“以奖促治”资金是补助性资金,重在引导、推动,因此,要将农村环境污染治理落到实处,更重要的是要保障专项资金的后续来源。
        切实把治理农村环境污染提上日程,建立健全相关法规、制度是保障。农村环境污染防治必须进入有法可依、依法治理的新阶段。关键是要完善农村环境保护的法律法规,制定出台农村环境污染治理相关政策和规章制度.在乡镇一级建立起综合决策机制,以及预防和解决环境污染的环保机构,从而为治理农村环境污染提供制度方面的支持。
        切实把治理农村环境污染提上日程,提高农民环保意识是关键。农民是新农村建设的主
    力军,农民的环境保护意识和素质是农村环境保护的根本和关键。因此,加大宣传力度,提高农民的环保意识,使其意识到环境保护的重要性,方能营造一个环境保护的社会氛围,使农村环境污染防治的各项政策法规更加顺利地得以实施。
        “冰冻三尺非一日之寒”,农村环境污染问题不是短时间内形成的,同样治理农村环境污染更非朝夕之功,需下大气力。由于全国各地情况不尽相同,我们应当根据实际情况因地制宜地采取相应对策,切实把农村环境污染的治理问题摆上议事日程,以真正建设好生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村。

  • 第20题:

    根据给定资料,自选角度,自拟标题,写一篇文章。(40分)

    要求:观点鲜明,逻辑清晰,结构合理,语言流畅,1200-1500字。


    正确答案:
    参考范文
    净化学术环境,打造健康学界
    近年来,抄袭、剽窃他人学术成果,利用手中权力获得名不副实的学位、证书、更多学术成果,以行贿或其他不正当手段获得科研经费、奖项,侵吞、挪用科研经费等学术腐败的新闻已屡见不鲜,从一般高校到名校,从学术界到商界政界,从学生到普通教师、博导,从学术研到社会各界“精英”,层出不穷,愈演愈烈。研究人员是什么原因导致本应为净土而不当有利益纷争的学术界也沦陷成为腐败现象的多发之地?学术腐败是学术界自内而外的自我繁衍所产生还是非学术界自外而内的渗透腐蚀所致?究其原因,既有滋生腐败的内部温床,又有外部不良因素的影响。就内部而言,首先,学校、研究所等教育科研机构职称评定强制要求一定数量和级别的研究成果,一方面导致纯粹的学术研究人员不仅不能争取更大的生存利益反而可能连既有利益都无法保全,另一方面导致诸多醉心于权势和金钱利益的非纯粹学术人员见利忘形、恣意追逐。其次,在物质文化生活要求日益高涨的今天,相较于其他职业人员,科研人员的纯工资收入实在不高,以致出现为了另谋经费而弄虚作假、抄袭剽窃等腐败现象。以上已成为界内常态化的现实,这不得不让人徒增无奈。这些内部因素所导致的现实结果就是在生存利益面前,诸多纯粹学者不得不折腰;在利益的驱使下,诸多非纯粹学剽窃。研究者竞相追逐,甚至不惜弄虚作假、抄袭就外部而言,学术界作为社会系统的一部分,它不可避免地会受到来自社会各方势力的影响,尤其是在我国的现实国情下。我国高等院校科研机构沿袭计划经济下的等级划分制度,相应地,其中的行政领导也随之被冠上大小不一的行政级别帽子。行政体制下办教育、搞研究,政学一体,甚至以政统学,行政权力对学术界的干预导致学术领域的基本独立性的缺失,以致著名数学家丘成桐痛斥中国学术界“不是做学术,是玩权术”。此外市场经济奈件下,急功近利的思想恣意蔓延,学术研究人员为了逐利而造假、抄袭,非学术研究人员则段染指学术界为自己添“光环”。通过各种不正当手被视为净土的学术界的腐败,可以说比政治腐败、经济腐败的社会危害性更大。学术界作
    为文化传承和发展的领域,它担负着传承和发展优秀传统文化的重大使命,关系着我国自主创新能力的培养和科教兴国战略的实施。它的腐败直接标志着学术道德的沦丧,为人师者师德和人格的缺失,不仅会贻误后代,破坏优秀文化的传承和发展,损害国家良好的文化形象,更会导致我国传承几千年的优秀传统文化的精髓的丧失,从根源上影响大众道德信仰的树立和人格的健全。孔子日:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”对于学术界来讲,如果连文化传承和发展这一最基本的使命尚且不能完成,更毋庸说树立良好的国际文化形象,培养自主创新能力和持续实施科教兴国战略了。处于牵一发而动全身之地位的学术界,它的健康有序发展是我们必须追求的,也是我们必须践行的。

  • 第21题:

    第四题、结合给定资料,以“平衡”为主标题,自拟副标题,联系实际,自选角度,写一篇文章。(40分)
    要求:(1)立意明确,认识深刻;(2)内容充实,结构完整;(3)思路清晰,语言流畅;(4)总字数1000-1200字。


    答案:
    解析:
    平衡
    行走在快质量与慢智慧之间
    我们羡慕春天的生机,沐浴夏日的和煦,享用秋天的硕果,沉醉冬日的洁净;我们却埋怨春日的干燥,夏夜的雷雨,秋风的凌冽,冬雪的刺骨。同样的,当人们沉迷于经济发展的高速、社会进步的便利、生态资源的富足之时,也承担了经济转型之痛、社会浮躁之苦、资源枯竭之困。痛定思痛,我们明白唯有在快质量与慢智慧之间行走,才能收获平衡,实现经济、社会、生态的协调发展。
    经济发展的平衡之美,是在创新中促发展的智慧。中国高铁的飞速发展不仅缩短了人与人之间的距离,更在世人面前亮出了中国经济腾飞的又一张王牌。而当我们面对“甬温线”的重特大高铁事故时,一味质疑企业质量的不过关、政府监管的不作为、技术进步的不全面,又有何人记得,正是因为我们内心对高速、舒适的不断追求,而忽略了经济创新的慢智慧,才让经济发展面临重重危机。经济要发展,而一味的通过“要素驱动”带来的眼前利益,根本上无法满足经济进步的客观规律。因此,经济发展的平衡之美,应该是在创新中促发展的智慧。唯有尊重经济发展规律,不断通过创新实现转型升级,才能让经济发展实现平衡之美。
    社会发展的平衡之美,是在淡泊中得进步的智慧。“最强大脑”火了,捧红了无数的小神童;“诗词大会”火了,造就了别样的“小才女”。我们因为别人的成就而鼓掌呐喊,也在暗自动摇自己那颗追求平淡生活的心。公务员、律师、医生、教师等热门行业的不断发展,使得“考碗族”、“考证族”人数再创历史新高。一场考试,几家欢喜几家愁,拔得头筹的喜悦,更有范进中举的悲剧。面临社会发展的多元化选择,人们不断在攀比中迷失自我,朝三暮四者有之,眼高手低者亦有之,到头来不仅竹篮打水一场空,反而失去了自己的个性。因此,社会发展的平衡之美,应该是在淡泊中得进步的智慧。唯有坚守正确的价值观,不断培养看淡得失的豁达,才能让社会发展实现平衡之美。
    生态发展的平衡之美,是在保护中求开发的智慧。近日,河北、天津等地大片湿地酸化的图片一经曝光,引起全社会哗然。我们谩骂污染者的丧尽天良、质疑管理者的利欲熏心,却忘了我们同样享受着以破坏生态资源为代价的发展。正如我们不愿将空调温度上调一度,却在诅咒臭氧层空洞;不愿将私家车出行改为公共交通出行,却在埋怨PM2.5。反观当今多个智慧城市、休闲城市的快速崛起,无一不是在红线与红利中追求平衡,最终获得更好的生态效益。因此,生态发展的平衡之美,应该是在保护中求开发的智慧。唯有注重生态红线,才能收获生态红利,才能让天更蓝、山更绿、生活更美。
    行走在快质量与慢智慧之间,我们不是要牺牲经济、社会、生态的飞速发展,一味追求“慢下来”,而是要通过“慢下来”避免因其发展而带来的种种问题,促进更好地快速发展。追求平衡,才能获得长远利益;追求平衡,才能收获美好明天。

  • 第22题:

    请以“学习负担与学习质量的关系”为话题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。


    答案:
    解析:
    减负与提高学习质量
    什么是减轻学生的过重负担?顾名思义,就是在教育教学过程中,要把压在学生身上过重的负担减下来,让学生在激烈的竞争中,能轻装上阵。这里所指的是学生过重的负担,而不是说没有负担,没有负担的读书不会有,中国没有,外国也没有,发展中国家没有,发达国家也没有。还有,这里指的是轻装上阵,而不是无“装”上阵,古今中外,任何一支无“装”上阵的军队都不可能打胜仗。同样的道理,任何一个学生也不可能两手空空、头脑空空地走进中考考场,走进高考考场,除非到了取消了中考和高考的那一天。
    什么是提高教育教学质量?如果说,减轻学生过重的负担还有人不太明白或不容易接受的话,那么,说到提高教育教学质量,大凡与教育有着或多或少的联系的人都不会不知道,这里就没有必要再作具体解释。
    “减负”与“提高”两者之间存在着什么样的关系呢?这不是几句话就能说得清楚讲得明白的问题,这个问题正是本文所要着重探讨的。
    一、学生过重的学习负担是什么东西
    有人说学生学习负担过重是一个顽症,事实上,这岂止是一个顽症,简直是一颗毒瘤,是时刻影响着一代又一代人身心健康的毒瘤。此毒瘤一日不除,社会、学校,老师、学生、家长,特别是学生将一日不得安宁。此毒瘤一日不除,真正意义上的提高教育教学质量只能永远是一句空话。这并非危言耸听。
    一个网友的一篇博文《云南百名初三学生放弃中考不足为奇》说:几目前,有媒体报道重庆数万高三学生放弃高考。今日又看到消息,云南潞西市轩岗中学的近百名初三班“差生”则被学校告知不必上课,学校声称学生自愿放弃中考,家长质疑学校不负责任。另外,同是云南省,其东南部某县,今年仅有1000余名初中毕业生报名参加中考。该县总面积3888平方千米,辖4个镇、7个乡(其中4个民族乡),总人口45万人(2004年)。除县一中是一所高级中学外,另有一所高级职业中
    学,两所完全中学。其中县一中就有在校生3000余。仅县一中,每年要招20个班,即1000多新生。1000余的中考人数,就算是百分之百录取,充其量
    也只能满足得了其县一中的招生数额。其他两所完中又将怎么办呢?
    这仅仅只是一个省的状况,其他省份又如何呢?全国的情况又怎样呢?看到这样的现象,大凡懂得一点教育规律的人都会问,我们的教育到底怎么了?这里不敢说全是学生负担过重的错,但是,毫无疑问,肯定是有着必然的联系。因此,“减负”已经到了不能再喊喊口号的时候了,实在是到了动真格的时候了。
    二、怎样才能把减轻学生过重的负担落到实处
    1.用科学发展观武装我们的头脑,充分认识到学生过重负担的危害性
    “在促进发展的进程中,我们不仅要关注经济指标,而且要关注人文指标、资源指标和环境指标;不仅增加促进经济增长的投入,而且要增加促进社会发展的投入,增加保护资源的投入。”(胡锦涛《在全国防治非典工作会议上的讲话》)。“百年大计,教育为本”,很显然,教育作为促进社会发展的基础工程,随着国家经济的不断强大,近几年来,国家对教育的投入已不算小。远的不说,就近的来看,有的学校在短短的几年内,无论是硬件设施还是软件设施,都发生了翻天覆地的变化:在这里,“增加促进社会发展的投入”已是显而易见。学校的建筑规模扩大了,师资队伍壮大了,更多的农村子女也有学可上了,并且也能享受到现代化教学设施带来的好处了,但并不意味着我们的教育教学质量就会自然提高了。为什么呢?因为至少长期困扰着我们教育内部的学生过重负担不仅没有随之减轻,而且还大有愈演愈烈之势。
    我们应该清楚地认识到,就学校教育而言,真正的提高教育教学质量,并不是单纯的提高升学率,即多让几个学生升上高一级学校深造了事,而是“要大力加强社会主义文化建设,着力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德素质和科学文化素质,为改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。”(《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》)。
    近些年来,各地教育部门虽然采取过一些措施,但成效并不显著,有的地方甚至还变本加厉,严重影响了少年儿童的身心健康。这与我们的认识不到位不会没有关系。这种状况,引起了社会的广泛关注,许多家长、专家和有识之士,从培养21世纪合格人才的高度,发出了“救救孩子”的呼声。
    2.执行政策,要持之以恒
    落实教育部的政策和措施,光喊口号还不行,还要付诸行动,光有决心还不行,还要持之以恒。经验证明,当一项政策实施以后,如果只凭一时的热情,凭一阵风,虽在短暂时间内能有所见效,但热情过后,就会故态复萌,造成严重反弹,开始的热情越高涨,后来的反弹力就会越大。这也许正是长期以来减轻学生过重负担是顽症久攻不下,是毒瘤久割不了的重要原因之一。
    执行政策,要持之以恒,需要各级教育部门从提高民族整体素质、使青少年健康成长的高度,从深化教育改革、提高教育普及水平和质量的
    高度出发,把抓减轻学生负担过重的问题,真正摆到议事日程,大刀阔斧,毫不手软,毫不懒怠,切实转变观念,立足于长期考虑,并建立有法制保障的监督机制,长时间抓下去,抓到底,才能切实把学生的过重负担真正减下来。
    3.一线教师在落实“减负”中扮演什么角色
    说一千遍,道一万遍,真正要落实减轻学生过重的负担,主要就是靠一线的教师,因此,在“减负”过程中扮演主角者理所当然是一线的教师。无论怎么说,学生课业负担过重与老师有直接关系,自然解铃还需系铃人,当然系铃人不只是老师。教师要承担起减负的重任,要从课堂改起。改变以往的教学模式,更新教育观念,把以往以教师为主体,变为以学生为主体、教师为主导。把“满堂灌”变为探讨与合作,启发式教学。教师要善于启发,目的是要调动学生的积极性,给学生创造条件,使学生能在课堂动脑、动眼、动手、动口,积极地有效地参与教学过程。在教师的启发下,使学生积极主动地去探索新知识、获取新知识、学习运用新知识。
    “树立和落实科学发展观,十分重要的一环就是要正确处理增长的数量和质量、速度和效益的关系。增长是发展的基础,没有经济的数量的增长,没有物质财富的积累,就谈不上发展。但增长并不简单地等同于发展,如果单纯扩大数量,单纯追求速度,而不重视质量和效益,不重视经济、政治和文化的协调发展,不重视人与自然的和谐,就会出现增长失调。从而最终制约发展的局面。……即使一时搞上去了,最终也可能要付出沉重的代价。”(胡锦涛《树立和落实科学发展观》)。由此看来,教师要更新观念,深
    刻反省。通过“增负”,有可能换来升学率的提高,但为此而付出的,也许是更多学生身心的被摧残,心灵的被扭曲。况且,好的质量并不一定就是来自于时间加汗水“增负”。众所周知,杨振宁、李政道、丁肇忠等这些诺贝尔奖获得者的外籍华人,并不是因为他们在中学时要背负沉重的学习负担才El后出此成就。要千方百计提高学习效率。何为效率,即单位时间内完成的工作量。教学的单位时间,很显然,不是40分钟以外的课堂,而就是40分钟本身。只能把希望在寄托在课堂的
    40分钟,所以,必须要在40分钟内作文章。按文件坚决取消周末和假期补课,这只是减负的内容之一,也就是说,取消补课并不意味就是完全“减负”了。如果
    观念不转变,还是抱旧有观念,40分钟之外,又布置大量的作业,那么,说不定不是在“减负”,而是在“增负”。反正教师怎么做,都会有充分的理由,只要一句话“全是为学生好”,学生在无奈中,不会再说什么,家长在无奈中,也只能表示理解。
    三、正确认识减轻学生过重负担与提高教学质量的关系
    减轻学生过重负担与提高教学质量之间看似一对矛盾,如果从传统观念的角度来看待这个问题,更是一组不可调和的矛盾。可是,要是用现代教育的眼光来看待,我们就会发现,两者之间的关系又是辩证的,也就是我们常说的是矛盾的统一体。不言而喻,减轻学生过重的负担,可以把学生从没完没了的作业堆中解放出来,让学生有更多的时间去自主学习,充分发挥自己的潜能,这不仅有利于提高升学率,也有利于培养学生的独立能力,也有利于学生养成创新型学习的良好习惯。提高教育教学质量,仍要倡导刻苦精神。减负不等于不需要刻苦,减轻负担与刻苦学习并不矛盾,对学生来说,减轻负担和刻苦学习都是必要的。减轻负担指的是减掉那些不必要的、不合理的课业负担,即过重负担,因为那些低水平重复的课业,不仅不能提高学习质量,反而会挫伤学生的学习兴趣,磨灭学生的灵性。学习是一个从已知到未知的探索过程,没有勤奋学习、刻苦钻研精神,是求不到真知的。“读书破万卷”,实际上就是一个刻苦学习的过程,即使是新的学习方式,如培养好奇心、探索精神,都与刻苦钻研分不开。倡导刻苦学习,一定要有正确的指导思想,讲求教育方法,避免导致适得其反的结果。
    从某种意义上说,减轻学习负担,要求的不仅是转变教的观念,而且更是转变一种学习方式,提高教育教学质量就是提高学习质量,指导学生建立一种新的学习方式。也就是从传统型学习向“创新型学习”转变。两种学习方式的区别在于:前者注重知识的传授、继承和记忆,忽视对新知识的探索;后者则注重对知识的理解、探索和创新。我们要用全新的标准来衡量教育教学质量,首先要在课堂教学的主渠道上突破,把教学作为一个学习过程。破除以教师为中心的独裁式教学,建立以学生为主体、教师为主导的新的民主的“学习观”,指导学生主动学习,独立思考。把提高学生的学习能力和思维能力作为教育教学目标的基本要求,使这种学习成为培养创新精神的源泉。这是“减负”以后要达到的教育教学的高质量。
    综上所述,提高教育教学质量,应当是全面的。不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教
    育、品德教育、纪律教育、法制教育。要有大教育观,不仅要注重校内教育,而且要校内校外、课内课外一起抓,学校、社会、家庭一起抓,各方面都要严格履行起保护学生身心健康的神圣职责。总之,中小学教育要始终如一地坚持:以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,促进青少年健康成长。

  • 第23题:

    问答题
    四、参考给定资料,以“平衡”为正标题,自拟副标题,自选角度,写一篇议论文章(40分)。要求:立意明确、思路清晰、语言流畅;联系实际,不拘泥于“给定材料”;不少于1000字。

    正确答案:
    解析:

  • 第24题:

    问答题
    请以“学习负担与学习质量的关系”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

    正确答案:
    学习负担与学习质量的关系
    ——减负与提高学习质量
    什么是减轻学生的过重负担?顾名思义,就是在教育教学过程中,要把压在学生身上过重的负担减下来,让学生在激烈的竞争中,能轻装上阵。这里所指的是学生过重的负担,而不是说没有负担,没有负担的读书不会有,中国没有,外国也没有,发展中国家没有,发达国家也没有。还有,这里指的是轻装上阵,而不是无“装”上阵,古今中外,任何一支无“装”上阵的军队都不可能打胜仗。同样的道理,任何一个学生也不可能两手空空、头脑空空地走进中考考场,走进高考考场,除非到了取消了中考和高考的那一天。
    什么是提高教育教学质量?如果说,减轻学生过重的负担还有人不太明白或不容易接受的话,那么,说到提高教育教学质量,大凡与教育有着或多或少的联系的人都不会不知道,这里就没有必要再作具体解释。
    “减负”与“提高”两者之间存在着什么样的关系呢?这不是几句话就能说得清楚道得明白的问题,这个问题正是本文所要着重探讨的。
    一、学生过重的学习负担是什么
    有人说学生学习负担过重是一个顽症,事实上,这岂止是一个顽症,简直是一颗毒瘤,是时刻影响着一代又一代人身心健康的毒瘤。此毒瘤一日不除,社会、学校,老师、学生、家长,特别是学生将一日不得安宁;此毒瘤一日不除,真正意义上的提高教育教学质量只能永远是一句空话。这并非危言耸听。
    一个网友的一篇博文《云南百名初三学生放弃中考不足为奇》说:几日前,有媒体报道重庆数万高三学生放弃高考。今日又看到消息,云南潞西市轩岗中学的近百名初三班“差生”则被学校告知不必上课,学校声称学生自愿放弃中考,家长质疑学校不负责任。另外,同是云南省,其东南部某县,今年仅有1000余名初中毕业生报名参加中考。该县总面积3888平方千米,辖4个镇、7个乡(其中4个民族乡),总人口45万人(2004年)。除县一中是一所高级中学外,另有一所高级职业中学,两所完全中学。其中县一中就有在校生3000余。仅县一中,每年要招20个班,即1000多新生。1000余的中考人数,就算是百分之百录取,充其量也只能满足得了其县一中的招生数额。其他两所完中又将怎么办呢?
    这仅仅只是一个省的状况,其他省份又如何呢?全国的情况又怎样呢?看到这样的现象,大凡懂得一点教育规律的人的都会问,我们的教育到底怎么了?这里不敢说全是学生负担过重的错,但是,毫无疑问,肯定是有着必然的联系。因此,“减负”已经到了不能再喊喊口号的时候了,实在是到了动真格的时候了。
    二、怎样才能把减轻学生过重的负担落到实处
    1.用科学发展观武装我们的头脑,充分认识到学生过重负担的危害性
    “在促进发展的进程中,我们不仅要关注经济指标,而且要关注人文指标、资源指标和环境指标;不仅增加促进经济增长的投入,而且要增加促进社会发展的投入,增加保护资源的投入。”(胡锦涛《在全国防治非典工作会议上的讲话》)。“百年大计,教育为本”,很显然,教育作为促进社会发展的基础工程,随着国家经济的不断强大,近几年来,国家对教育的投入已不算小。远的不说,就近的来看,有的学校在短短的几年内,无论是硬件设施还是软件设施,都发生了翻天覆地的变化。在这里,“增加促进社会发展的投入”已是显而易见。
    学校的建筑规模扩大了,师资队伍壮大了,更多的农村子女也有学可上了,并且也能享受到现代化教学设施带来的好处了,但并不意味着我们的教育教学质量就会自然提高了。为什么呢?因为至少长期困扰着我们教育内部的学生过重负担不仅没有随之减轻,而且还大有愈演愈烈之势。
    我们应该清楚地认识到,就学校教育而言,真正的提高教育教学质量,并不是单纯的提高升学率,即多让几个学生升上高一级学校深造了事,而是“要大力加强社会主义文化建设,着力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德素质和科学文化素质,为改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。”(《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》)。
    近些年来,各地教育部门虽然采取过一些措施,但成效并不显著,有的地方甚至还变本加厉,严重影响了少年儿童的身心健康。这与我们的认识不到位不会没有关系。这种状况,引起了社会的广泛关注,许多家长、专家和有识之士,从培养21世纪合格人才的高度,发出了“救救孩子”的呼声。
    2.执行政策,要持之以恒
    落实教育部的政策和措施,光喊口还号不行,还要付诸行动,光有决心还不行,还要持之以恒。经验证明,当一项政策实施以后,如果只凭一时的热情,凭一阵风,虽在短暂时间内能有所见效,但热情过后,就会故态复萌,造成严重反弹,开始的热情越高涨,后来的反弹力就会越大。这也许正是长期以来减轻学生过重负担是顽症久攻不下,是毒瘤久割不了的重要原因之一。
    执行政策,要持之以恒,需要各级教育部门从提高民族整体素质、使青少年健康成长的高度,从深化教育改革、提高教育普及水平和质量的高度出发,把抓减轻学生负担过重的问题,真正摆到议事日程,大刀阔斧,毫不手软,毫不懒怠,切实转变观念,立足于长期考虑,并建立有法制保障的监督机制,长时间抓下去,抓到底,才能切实把学生的过重负担真正减下来。
    3.一线教师在落实“减负”中扮演什么角色
    说一千遍,道一万遍,真正要落实减轻学生过重的负担,主要就是靠一线的教师,因此,在“减负”过程中扮演主角者理所当然是一线的教师。无论怎么说,学生课业负担过重与老师有直接关系,自然解铃还需系铃人,当然系铃人不只是老师。教师要承担起减负的重任,要从课堂改起。改变以往的教学模式,更新教育观念,把以往以教师为主体,变为以学生为主体教师为主导。把满堂灌变为探讨与合作,启发式教学。教师要善于启发,目的是要调动学生的积极性,给学生创造条件,使学生能在课堂动脑、动眼、动手、动口,积极地有效地参与教学过程。在教师的启发下,使学生积极主动地去探索新知识、获取新知识、学习运用新知识。
    “树立和落实科学发展观,十分重要的一环就是要正确处理增长的数量和质量、速度和效益的关系。增长是发展的基础,没有经济的数量的增长,没有物质财富的积累,就谈不上发展。但增长并不简单地等同于发展,如果单纯扩大数量,单纯追求速度,而不重视质量和效益,不重视经济、政治和文化的协调发展,不重视人与自然的和谐,就会出现增长失调,从而最终制约发展的局面……即使一时搞上去了,最终也可能要付出沉重的代价。”(胡锦涛《树立和落实科学发展观》)。由此看来,教师要更新观念,深刻反省。通过“增负”,有可能换来升学率的提高,但为此而付出的,也许是更多学生身心的被摧残,心灵的被扭曲。况且,好的质量并不一定就是来自于时间加汗水“增负”。众所周知,杨振宁、李政道、丁肇忠等这些诺贝尔奖获得者的外籍华人,并不是因为他们在中学时要背负沉重的学习负担才日后出此成就。
    要千方百计提高学习效率。何为效率,即单位时间内完成的工作量。教学的单位时间,很显然,不是40分钟以外的课堂,而就是40分钟本身。只能把希望在寄托在课堂的40分钟,所以,必须要在40分钟内作文章。按文件坚决取消周末和假期补课,这只是减负的内容之一,也就是说,取消补课并不意味就是完全“减负”了。如果观念不转变,还是抱旧有观念,40分钟之外,又布置大量的作业,那么,说不定不是在“减负”,而是在“增负”。反正教师怎么做。都会有充分的理由,只要一句话“全是为学生好”,学生在无奈中,不会再说什么,家长在无奈中,也只能表示理解。
    三、正确认识减轻学生过重负担与提高教学质量的关系
    减轻学生过重负担与提高教学质量之间看似一对矛盾,如果从传统观念的角度来看待这个问题,更是一组不可调和的矛盾。可是,要是用现代教育的眼光来看待,我们就会发现,两者之间的关系又是辩证的,也就是我们常说的是矛盾的统一体。不言而喻,减轻学生过重的负担,可以把学生从没完没了的作业堆中解放出来,让学生有更多的时间去自主学习,充分发挥自己的潜能,这不仅有利于提高升学率,也有利于培养学生的独立能力,也有利于学生养成创新型学习的良好习惯。
    提高教育教学质量,仍要倡导刻苦精神。减负不等于不需要刻苦,减轻负担与刻苦学习并不矛盾,对学生来说,减轻负担和刻苦学习都是必要的。减轻负担指的是减掉那些不必要的、不合理的课业负担,即过重负担,因为那些低水平重复的课业,不仅不能提高学习质量,反而会挫伤学生的学习兴趣,磨灭学生的灵性。学习是一个从已知到未知的探索过程,没有勤奋学习、刻苦钻研精神,是求不到真知的。“读书破万卷”,实际上就是一个刻苦学习的过程,即使是新的学习方式,如培养好奇心、探索精神,都与刻苦钻研分不开。倡导刻苦学习,一定要有正确的指导思想,讲求教育方法,避免导致适得其反的结果。
    从某种意义上说,减轻学习负担,要求的不仅是转变教的观念,而且更是转变一种学习方式,提高教育教学质量就是提高学习质量,指导学生建立一种新的学习方式。也就是从传统型学习向“创新型学习”转变。两种学习方式的区别在于:前者注重知识的传授、继承和记忆,忽视对新知识的探索;后者则注重对知识的理解、探索和创新。我们要用全新的标准来衡量教育教学质量,首先要在课堂教学的主渠道上突破,把教学作为一个学习过程。破除以教师为中心的独裁式教学,建立以学生为主体、教师为主导的新的民主的“学习观”,指导学生主动学习,独立思考。把提高学生的学习能力和思
    解析: 暂无解析