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更多“设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。( ) ”相关问题
  • 第1题:

    培训课程的要素组成包括()。

    A:课程目标与内容
    B:课程教材与教学模式
    C:教学策略与课程评价
    D:教学组织与课程时间
    E:培训教师和学员

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    培训课程的构成要素包括:课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、培训教师和学员。

  • 第2题:

    (2016年11月)培训课程设计步骤分为:①目标;②策略;③模式;④定位;⑤评价。
    正确的顺序为()。

    A.④①②③⑤
    B.①④②③⑤
    C.①④③②⑤
    D.④①③②⑤


    答案:A
    解析:
    P175-176
    课程设计过程分为以下几个阶段。 定位:确定培训课程的基本性质和基本类别。 目标:明确培训课程的目标领域和目标层次。 策略:根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列。 模式:优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法。 评价:检测目标是否达到。

  • 第3题:

    培训课程设计步骤分为:①目标;②策略;③模式;④定位;⑤评价。正确的顺序为(  )

    A.④①②③⑤
    B.①④②③⑤
    C.①④③②⑤
    D.④①③②⑤

    答案:A
    解析:
    课程设计过程中各个环节的具体分析,可以更清楚地理解培训课程设计的全部过程:(1)定位:确定培训课程的基本性质和基本类别。(2)目标:明确培训课程的目标领域和目标层次。(3)策略:根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列。(4)模式:优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法。(5)评价:检测目标是否达到。

  • 第4题:

    培训课程设计步骤分为:①目标;②策略;③模式;④定位;⑤评价。
    正确的顺序为(  )。

    A.④①②③⑤
    B.①④②③⑤
    C.①④③②⑤
    D.④①③②⑤

    答案:A
    解析:
    通过对培训课程设计过程中各个环节的具体分析,可以更清楚地理解培训课程设计的全部过程。课程设计过程分为以下几个阶段:①定位。确定培训课程的基本性质和基本类别。②目标。明确培训课程的目标领域和目标层次。③策略。根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列。④模式。优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法。⑤评价。检测目标是否达到。

  • 第5题:

    培训课程设计过程可分为(  )阶段。

    A.定位

    B.目标

    C.模式

    D.策略

    E.
    评价

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    培训课程设计过程可分为定位、目标、策、模式、评价五个阶段。