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新的课程改革从哪些方面对学生进行评价？

题目

新的课程改革从哪些方面对学生进行评价？

相似考题

1.我国新一轮基础教育课程评价改革的实质变化具体体现在哪些方面，试联系小学课程改革实际予以分析。

2.新课程改革倡导（　　）的课程评价。A.强调学生学会学习B.强调新的学习方式C.突出甄别和选拔功能D.立足过程，促进发展

3.新的课程改革更加重视对学生数学学习过程的评价。对学生数学学习过程的评价，包括学生参与数学活动的兴趣和态度、数学学习的自信、独立思考的习惯、合作交流的意识、数学认知的发展水平等方面，请你给出一些具体的评价建议与要求。

4.我国新一轮基础教育课程评价改革的实质变化具体体现在哪些方面，试联系中小学课程改革实际予以分析。

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  • 第1题：

    新课程从哪些方面提出了教育评价的改革?


    答案：
    解析：
    (I)学生评价的改革重点:①建立评价学生全面发展的指标体系;②重视采用灵活多样，具有开放性 的质性评价方法，而不仅仅依靠纸笔考试作为收集学生发展证据的手段。
    (2)教师评价的改革重点:①打破唯学生学业成绩论教师工作业绩的传统做法，建立促进教师不断 提高的评价指标体系;②强调以自评的方式促进教师教育教学反思能力的提高;③建立教师、学生、 家长和管理者共同参与的，体现多渠道信息反馈的教师评价制度;④打破关注教师的行为表现，忽 视学生参与学习过程的传统的课堂教学评价模式，建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式。
    (3)对课程实施评价的改革重点:①建立促进课程不断发展的评价体系;②以学校评价为基础，促进 新课程的实施与发展。
    (4)考试的改革重点:①在考试内容方面,应加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生 分析问题、解决问题的能力;②在考试方式方面，倡导给予多次机会，综合应用多种方法,打破唯纸 笔测试的传统做法;③在考试结果处理方面，要求做出具体的分析指导，不得公布学生考试成 绩;④关于升学考试与招生制度，倡导改变将分数简单相加的唯一录取标准的做法。

  • 第2题：

    《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。


    答案：
    解析：
    新课程改革以来学生评价理念的转变主要体现在以下六个方面： (1)理解性评价：致力于尊重和理解学生。
    (2)综合性评价：综合评价学生的发展。
    (3)发展性评价：评价的目的是为了促进、发展和提高。
    (4)多元化评价：评价内容、标准和方法要多元化。
    (5)过程性评价：评价要注重发展和变化过程。
    (6)自我评价：重视学生的自我评价和互相评价。

  • 第3题：

    小学语文课程评价主要是对学生进行学业评价。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    培养学生对体育的兴趣，可着重从以下哪几个方面探索（）

    • A、改革体育课程管理模式
    • B、改变学生学些态度
    • C、改革体育教学模式
    • D、改革考核评价体系

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    推行新的课程改革的核心环节（）

    • A、设计课程
    • B、编写课程
    • C、实施课程
    • D、评价课程

    正确答案:C

  • 第6题：

    问答题
    新课程下学生学业评价新趋向体现在哪些方面？

    正确答案： 新课程下的学生学业评价思想，把学生作为课程或学业的价值主体，从以学生学业成就评价为依据走向以学生学业评价为依据，主张学生学业评价方式的多样化，促进学生主动完成认知结构的重组，发挥情意在学生学习中的作用，使学生的认知内驱力增大，引发学生的成就动机。具体而言，新课程下学生学业评价新趋向表现在以下方面：
    （一）从重“结果”的评价转变为强调“学业过程”的评价。
    （二）从重“甄别”的评价转变为强调“学生发展”的评价。
    （三）从重“知识”的评价转变为强调“活动表现”的评价。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    新课程改革倡导（　）的课程评价。
    A

    强调学生学会学习

    B

    强调新的学习方式

    C

    突出甄别和选拔功能

    D

    立足过程，促进发展


    正确答案： C
    解析： 专家解析：新课程改革倡导立足过程，促进发展的课程评价。

  • 第8题：

    判断题
    新的课程评价主要是对学生的评价，把发展性评价放在优先地位。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    培养学生对体育的兴趣，可着重从以下哪几个方面探索（）
    A

    改革体育课程管理模式

    B

    改变学生学些态度

    C

    改革体育教学模式

    D

    改革考核评价体系


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    新一轮课程改革倡导立足学习过程、促进学生发展的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是评价理念、评价方法以及评价实施过程的转变。    (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第11题：

    新课程改革倡导（　　）的课程评价。

    A、强调学生学会学习
    B、强调新的学习方式
    C、突出甄别和选拔功能
    D、立足过程，促进发展

    答案：D
    解析：
    新课程改革倡导立足过程，促进发展的课程评价。

  • 第12题：

    对学生的展示从哪些方面进行评价？


    正确答案: 可从以下七个方面进行评价：
    ①重点关注各小组的参与人数以及展示的精彩性和规范性。
    ②是否流畅、是否有口语、是否做到了抑扬顿挫。
    ③是否在聚焦处展示，是否有肢体语言。
    ④是否能够脱稿展示。
    ⑤是否能够系统地表述内容。
    ⑥是否能够展示出思考的过程。
    ⑦面对其他人的质疑，是否能够解答。

  • 第13题：

    新的课程评价主要是对学生的评价，把发展性评价放在优先地位。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    新课程学生评价改革的重点是什么？


    正确答案: （1）在评价功能方面，要淡化甄别与选拔，重视发展；
    （2）在评价内容方面，实现评价指标多元化，关注个体差异；
    （3）在评价主体方面，实现评价主体的多元化；
    （4）在评价方法方面，实现评价方法多样化。

  • 第15题：

    2001年我国的课程改革，在课程评价方面强调（）。

    • A、学生学会学习
    • B、新的学习方式
    • C、立足过程，促进发展
    • D、甄别和选拔功能

    正确答案:C

  • 第16题：

    问答题
    《基础教育课程改革纲要（试行）》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。

    正确答案： 新课程改革以来学生评价理念的转变主要体现在以下六个方面：
    （1）理解性评价：致力于尊重和理解学生。
    （2）综合性评价：综合评价学生的发展。
    （3）发展性评价：评价的目的是为了促进、发展和提高。
    （4）多元化评价：评价内容、标准和方法要多元化。
    （5）过程性评价：评价要注重发展和变化过程。
    （6）自我评价：重视学生的自我评价和互相评价。
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    推行新的课程改革的核心环节（）
    A

    设计课程

    B

    编写课程

    C

    实施课程

    D

    评价课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    新课程学生评价改革的重点是什么？

    正确答案： (1)在评价功能方面,要淡化甄别与选拔,重视发展;
    (2)在评价内容方面,实现评价指标多元化,关注个体差异;
    (3)在评价主体方面,实现评价主体的多元化;
    (4)在评价方法方面,实现评价方法多样化。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    新课程从哪些方面提出了教育评价的改革？

    正确答案： （1）学生评价的改革重点：
    ①建立评价学生全面发展的指标体系；
    ②重视采用灵活多样，具有开放性的质性评价方法，而不仅仅依靠纸笔考试作为收集学生发展证据的手段。
    （2）教师评价的改革重点：
    ①打破惟学生学业成绩论教师工作业绩的传统做法，建立促进教师不断提高的评价指标体系；
    ②强调以自评的方式促进教师教育教学反思能力的提高；
    ③建立教师、学生、家长和管理者共同参与的，体现多渠道信息反馈的教师评价制度；
    ④打破关注教师的行为表现，忽视学生参与学习过程的传统的课堂教学评价模式，建立以学论教的发展性课堂教学评价模式。
    （3）对课程实施评价的改革重点：
    ①建立促进课程不断发展的评价体系；
    ②以学校评价为基础，促进新课程的实施与发展。
    （4）考试的改革重点：
    ①在考试内容方面，应加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题、解决问题的能力；②在考试方式方面，倡导给予多次机会，综合应用多种方法，打破惟纸笔测试的传统做法；
    ③在考试结果处理方面，要求做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩；
    ④关于升学考试与招生制度，倡导改变将分数简单相加的唯一录取标准的做法。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    新的课程改革从哪些方面对学生进行评价？

    正确答案： 评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。
    解析： 暂无解析

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