问题:社会学习论者研究儿童道德教育问题主要集中在模仿学习、抗拒诱惑和言...
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问题:“师者,人之模范也”是对教师职业()角色的揭示。...
问题:举例说明常见的几种心理冲突或动机冲突形式。...
问题:以经历过的情绪或情感为内容的记忆叫做()。A、逻辑记忆B、情绪记忆C、动作记忆D、形象记忆...
问题:根据思维探索答案的方向,可把思维分为()...
问题:简述个体心理发展的条件。...
问题:教育的多元化是指教育思想的多元化。...
问题:高原现象...
问题:全民教育就是让所有的人都受到教育,特别是使()受到完全的小学教育...
问题:1886年,日本明治政府颁布的《中学校令》中,将中学分为()A、职业中学和普通中学B、私立中学和公立中学C、文科中学和实科中学D、寻常中学和高等中学...
问题:某学生待人直率热情,但脾气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合()。A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质...
问题:用测量知识的题目去测量学生的智力,这样的测验显然缺乏()A、难度B、信度C、效度D、区分度...
问题:在头脑中保持的客观事物的形象叫做()A、后象B、想象C、表象D、保持...
问题:教学中学生的认识既是目的.也是手段。...
问题:心理现象可分为()和人格两大类。...
问题:人的发展总是受到社会的制约,这意味着()...
问题:学校教育随着人类社会的产生而产生。...
问题:马卡连柯的教育思想的核心是()A、集体主义教育B、纪律教育C、劳动教育D、爱国主义教育...
问题:教师演示各种实物,运用直观教具进行示范性实验,引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是()A、实验法B、演示法C、参观法D、实习作业法...