班级体的形成一般经过:()、()、()、()。
第1题:
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成___________,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
第2题:
班级管理有助于维持班级秩序,形成良好的班风。()
第3题:
A.组建期
B.形成初期
C.形成期
D.巩固发现期
第4题:
第5题:
班集体形成的主要标志之一是()。
第6题:
申请国家助学贷款的过程中,需经过哪些审核?()
第7题:
视觉形成:光线经过:角膜-瞳孔-晶状体-玻璃体-视网膜-感光细胞-视神经-视觉中枢,形成()。
第8题:
班级授课制萌芽于15世纪末,经过()的总结、改进和理论升华,初步形成。自19世纪中叶开始,班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。
第9题:
班级体建设的方法有哪些?
第10题:
下面有关新时期班级活动的作用说法不正确的是()。
第11题:
能促进学生的个性发展
能够促进班集体的形成与发展
有利于培养学生的创新精神
对于一个班级体来说,班级活动可有可无
第12题:
第13题:
班集体形成的标志是( )。
A.确立共同的奋斗目标
B.健全班级组织机构
C.形成正确的班级舆论
D.明确班级工作计划
第14题:
一般幼儿班级会在幼儿园统一要求的基础上形成适合本班幼儿实际需要的班级活动时间表,满足幼儿园对各年龄班日常活动的总体要求。()
第15题:
第16题:
沉积岩的形成一般要经过()剥蚀,(),()四个阶段.
第17题:
班级团队建设是运用心理学视角技术促进班级发展,在小学班级这个微型的社会组织内促进小学班级团队的形成和发展的过程。
第18题:
简述班级体建设的原则。
第19题:
群体犯罪心理的形成一般要经过()、()、()、()、几个环节的演化.
第20题:
简述班级体及其特征。
第21题:
班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于()。
第22题:
由二倍体植物可形成四倍体植物,有关说法正确的是()
第23题:
成立了班委会
开展了班级活动
确定了班级计划
形成了正确的班级舆论