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参考答案和解析
正确答案: 语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习。不仅影响语言发展,语言上的问题还可能给儿童带来各种心理障碍;语言发展出现异常,儿童在其他方面的发展也会相应迟缓:
(1)认知。儿童不能以正常方式运用语言,首先会影响其思维发展,影响一切活动的认知过程。
(2)社会化。语言障碍防碍彼此沟通,必然导致儿童交往偏离及社会适应不良。
(3)情绪情感。语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题,据调查,在语言交际上存在困难的儿童,患上精神方面疾病及行为紊乱症的可能性比较正常儿童高三倍。
更多“简述语言障碍对儿童发展的影响。”相关问题
  • 第1题:

    简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。


    答案:
    解析:
     移情是个幼儿能够设身处地的了解体验他人情绪情感的能力。不仅能看到他人的情感,而且能够用心灵感受到他人的情感。
      亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。儿童亲社会行为的形成是道德认知、道德情感体验及道德行为三者结合的产物,包括同情、关心、分享、合作、谦让、帮助等。
      (1)幼儿亲社会行为的形成是在移情的基础上,产生情感反应,进而产生安慰、援助等亲社会行为。从这个意义上说,移情是亲社会行为产生的基础。移情的作用主要表现在两个方面:一是移情可以使幼儿摆脱自我中心,产生利他思想,从而导致亲社会行为;二是移情引起儿童的情感共鸣,产生同情心和羞愧感。所以,移情是导致亲社会行为根本的、内在因素。
      (2)随着儿童认知能力的提高,儿童在社会生活和交往中对于他们需要帮助的线索的识别能力越来越强,而且移情能力也逐渐增加,能够开始换位思考和体验别人的情绪、情感,体察别人有需要帮助的需要,这些能力促使儿童在生活和交往中能够更多地表现出助人、分享及其他亲社会行为。

  • 第2题:

    简述电视对儿童发展有何影响?


    正确答案:占用了儿童大量的时间、电视中不健康的内容可以影响孩子的上进心、电视的普及在某种程度上可以给儿童提供娱乐,提供大量的知识和信息,使孩子学习及掌握大量在课堂上学不到的知识和信息,对儿童的反应能力及智力发育有很大的好处;对儿童看电视加以正确地引导,家长采用一些灵活的限制措施,如限定看电视的时间及所看的内容,电视对儿童的智力发育是有益无害的。

  • 第3题:

    语言矫治中既不能无视语言障碍儿童的需要,也不能过分关注语言障碍儿童而影响正常儿童的利益,这就要求贯彻()

    • A、个别化指导原则
    • B、可行性原则
    • C、系统性原则
    • D、兼顾个人与集体原则

    正确答案:D

  • 第4题:

    简述师幼互动对学前儿童社会性发展的影响。


    正确答案: (1)有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神;
    (2)有利于学前儿童同伴交往能力的发展;
    (3)有利于加快学前儿童对新环境的适应能力;
    (4)有利于学前儿童自我概念的发展。

  • 第5题:

    所有语言障碍中出现率最高,占儿童语言障碍的20%的是()

    • A、发声异常
    • B、流畅度异常
    • C、语言发展异常
    • D、构音异常

    正确答案:D

  • 第6题:

    简述电视对儿童发展的影响。


    正确答案: 占用了儿童大量的时间、电视中不健康的内容可以影响孩子的上进心、电视的普及在某种程度上可以给儿童提供娱乐,提供大量的知识和信息,使孩子学习及掌握大量在课堂上学不到的知识和信息,对儿童的反应能力及智力发育有很大的好处;对儿童看电视加以正确地引导,家长采用一些灵活的限制措施,如限定看电视的时间及所看的内容,电视对儿童的智力发育是有益无害的。

  • 第7题:

    问答题
    简述语言障碍儿童的特点。

    正确答案: 有独特的心理特点,是一个异质性很高的群体。除语言异常外,还表现出一些衍生障碍:包括心理疾病;容易产生敌意、犯罪感、自我贬值、焦虑等不良情绪,缺乏交往的主动性,成为班级中的“孤星”;会与班级内其他语言障碍儿童存在一种认同石器民,结成较为固定的同伴关系。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述儿童语言发展的影响因素。

    正确答案: (1)语言的发展有其生物学基础,所以,语言的发展也存在敏感期。一般而言,婴幼儿阶段是大脑对语言刺激最为敏感的阶段,也是语言能力发展最为迅速的阶段。错过了这个时期,儿童语言能力的发展就会受到不可逆转的消极影响。基尼语言的发展说明了语言敏感期的存在。
    (2)语言的学习必须有适当的环境刺激。环境和学习对幼儿的语言学习也是必不可少的。模仿和强化是影响儿童语言发展的重要因素。
    (3)语言发展还受认知发展、信息处理策略的影响。认知发展的研究表明,1、2岁的婴幼儿心理表征能力逐渐形成,解决问题的策略也日渐成熟,这些都是词汇的理解和掌握、语法的获得和运用的关键因素。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    所有语言障碍中出现率最高,占儿童语言障碍的20%的是()
    A

    发声异常

    B

    流畅度异常

    C

    语言发展异常

    D

    构音异常


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述语言障碍对儿童发展的影响。

    正确答案: 语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习。不仅影响语言发展,语言上的问题还可能给儿童带来各种心理障碍;语言发展出现异常,儿童在其他方面的发展也会相应迟缓:
    (1)认知。儿童不能以正常方式运用语言,首先会影响其思维发展,影响一切活动的认知过程。
    (2)社会化。语言障碍防碍彼此沟通,必然导致儿童交往偏离及社会适应不良。
    (3)情绪情感。语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题,据调查,在语言交际上存在困难的儿童,患上精神方面疾病及行为紊乱症的可能性比较正常儿童高三倍。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述电视对儿童发展有何影响?

    正确答案: 占用了儿童大量的时间、电视中不健康的内容可以影响孩子的上进心、电视的普及在某种程度上可以给儿童提供娱乐,提供大量的知识和信息,使孩子学习及掌握大量在课堂上学不到的知识和信息,对儿童的反应能力及智力发育有很大的好处;对儿童看电视加以正确地引导,家长采用一些灵活的限制措施,如限定看电视的时间及所看的内容,电视对儿童的智力发育是有益无害的。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述影响学期儿童家长评价儿童发展能力的因素。

    正确答案: (1)评价缺乏家庭教育的基本知识及幼儿身心发展规律的知识。
    (2)评价缺乏依据,贬低孩子。
    (3)带有过重的感情色彩。
    (4)错误归因评价。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()

    A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展

    B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习

    C因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要

    D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题


    A

  • 第14题:

    简述早期依恋对儿童发展的影响。


    正确答案:安全的依恋有助于儿童进行积极的探索,婴儿期的依恋质量影响到儿童的同伴关系。

  • 第15题:

    简述影响学期儿童家长评价儿童发展能力的因素。


    正确答案: (1)评价缺乏家庭教育的基本知识及幼儿身心发展规律的知识。
    (2)评价缺乏依据,贬低孩子。
    (3)带有过重的感情色彩。
    (4)错误归因评价。

  • 第16题:

    简述教师对学前儿童发展的影响。


    正确答案: (1)对学前儿童心理的影响;
    (2)对学前儿童认知能力的影响;
    (3)对学前儿童情感的影响;
    (4)对学前儿童行为的影响。

  • 第17题:

    简述语言障碍儿童的特点。


    正确答案: 有独特的心理特点,是一个异质性很高的群体。除语言异常外,还表现出一些衍生障碍:包括心理疾病;容易产生敌意、犯罪感、自我贬值、焦虑等不良情绪,缺乏交往的主动性,成为班级中的“孤星”;会与班级内其他语言障碍儿童存在一种认同石器民,结成较为固定的同伴关系。

  • 第18题:

    问答题
    简述师幼互动对学前儿童社会性发展的影响。

    正确答案: (1)有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神;
    (2)有利于学前儿童同伴交往能力的发展;
    (3)有利于加快学前儿童对新环境的适应能力;
    (4)有利于学前儿童自我概念的发展。
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  • 第19题:

    问答题
    简述教师对儿童同伴关系发展的影响。

    正确答案: 教师对儿童的评价将影响其他儿童对他的评价。注意慎重评价学前儿童,关注其积极面。引导儿童建立良好的同伴关系,可以满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要。引导儿童进行健康的同伴交往为儿童提供了学习他人反应的机会,得到更多的机会使用有效的人际交往技能,从而为建立良好的人际关系和社会地位奠定基础,教师应取的态度和方式。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述家庭对儿童心理发展的影响。

    正确答案: (1)家庭客观因素的影响:家庭规模的大小;残缺家庭;家庭中的人际关系;家庭经济条件等因素都对儿童心理发展有影响。
    (2)家长对儿童心理发展的影响:家长的儿童价值观;家长对孩子的期望;家长的教养方式等对儿童心理发展有影响。
    (3)出生顺序对儿童心理发展的影响。
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  • 第21题:

    单选题
    下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()。
    A

    语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展

    B

    语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习

    C

    因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要

    D

    语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述游戏对儿童情绪情感发展的影响。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    简述家庭对学前儿童发展的影响。

    正确答案: 从家庭教养方式方面阐述:溺爱,专制,民主,放任。
    解析: 暂无解析