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游戏治疗中，家长（）的观点不正确。 A、要多陪孩子玩耍B、应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足C、应为孩子创设交往环境D、不应主动参与

题目

游戏治疗中，家长（）的观点不正确。 

  • A、要多陪孩子玩耍
  • B、应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
  • C、应为孩子创设交往环境
  • D、不应主动参与
相似考题

1.在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况并在孩子需要时给予适当的指导。()

2.在创设自然角的过程中,教师要充分调动孩子们的积极性、主动性,让他们多参与。()此题为判断题(对，错)。

3.在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，()并在孩子需要时给予适当的指导。A.与孩子一起游戏B.及时解决儿童的游戏冲突C.了解儿童游戏的真实情况D.做好游戏结束的准备工作

4.下列哪项不是3－6岁幼儿期儿童的心理保育措施()。A、组织多种游戏B、孩子还小，教师多照顾孩子的生活C、鼓励孩子与同伴交往D、家长要为孩子树立榜样

参考答案和解析
正确答案:D
更多“游戏治疗中，家长（）的观点不正确。 A、要多陪孩子玩耍B、应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足C、应为孩子创设交往环境D、不应主动参与”相关问题

  • 第1题：

    亲子游戏具备以下哪些特点( )。

    A.能够启迪孩子的智慧

    B.可以使家长和孩子平等地参与到游戏当中

    C.锻炼孩子相互配合的能力

    D.能够给家长和孩子带来乐趣

    E.使家长顺理成章教给孩子知识与技巧


    答案：ABCDE

  • 第2题：

    人是一种感情动物，尤其对于孩子来说，更需要来自父母的情感呵护。父母做孩子的游戏伙伴，不仅可以满足孩子情感上的需求，而且在和孩子玩耍的过程中，能够更好地促进孩子的心理发展。对孩子来说，游戏就是他们生活的全部；对父母而言，游戏则是教育的一种最佳形式。所以家长要参与到孩子的游戏活动中去，陪孩子玩耍。
    这段文字讨论的问题是（ ）。

    A.游戏为什么是教育的最佳形式
    B.家长为什么要陪孩子做游戏
    C.父母怎样成为孩子的游戏伙伴
    D.做游戏能怎样促进儿童的心理发展

    答案：B
    解析：
    本题属于主旨概括题。
    本文通过因果关联词“所以”定位到最后一句话，该句为结论句，挑明重点：家长要参与到孩子的游戏中去，或父母要做孩子的游戏伙伴。前文大篇幅论述的是父母要做孩子的游戏伙伴的原因，故选B。
    根据重点：家长要参与到孩子的游戏中去，可排除A项和D项，这两项讨论的不是文段想要表达的重点；C项讨论的是家长参与到孩子的游戏中去的方式，而原文论述的是其原因。
    因此，选择B选项。

  • 第3题：

    亲子游戏具备以下哪些特点（）。

    A能够启迪孩子的智慧

    B可以使家长和孩子平等地参与到游戏当中

    C锻炼孩子相互配合的能力

    D能够给家长和孩子带来乐趣

    E使家长顺理成章教给孩子知识与技巧


    A,B,C,D,E
    略

  • 第4题：

    治疗者带儿童进入游戏治疗室后，不适当的做法是（）

    A与儿童建立良好的关系

    B允许儿童按照自己的方式游戏

    C绝对不让儿童感到丝毫的强迫和不愿意

    D迅速让孩子与家长分开


    D
    略

  • 第5题：

    如果孩子缺乏交往技巧，家长应该教导孩子与小朋友一起玩耍、分享交往技巧，有意识地教会孩子学会使用礼貌用语，说话时要清晰地表达自己的意愿。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    下列有关如何与孩子建立良好的亲子关系的叙述中，不正确的是（）。

    • A、家长对子女应严格要求、严格教育、严格训练
    • B、家长要爱孩子，但不能溺爱
    • C、家长对孩子的要求应一致，不能朝令夕改
    • D、家长应多与孩子沟通与交流

    正确答案:A

  • 第7题：

    在亲子游戏中，父亲倾向于和孩子玩（）

    • A、教学性游戏
    • B、嬉戏性游戏
    • C、体育游戏
    • D、结构游戏

    正确答案:B

  • 第8题：

    游戏治疗中，不正确的观点是（） 

    • A、家长要多陪孩子玩耍
    • B、家长应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
    • C、家长应为孩子创设交往环境
    • D、家长不应主动参与

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    0-3岁儿童语言的培养应注意（）
    A

    多和孩子说话，创造说话、交流的氛围

    B

    教孩子说话与认识周围事物同步进行

    C

    训练孩子的智力

    D

    在游戏中练习说话


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    家长应如何与残疾儿童建立良好的亲子关系（）
    A

    给予孩子弹性空间

    B

    与祖父母的教养要有所区别

    C

    与孩子共定规则

    D

    提供孩子快乐成长的精神环境

    E

    用心探讨孩子的问题


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    如果孩子缺乏交往技巧，家长应该教导孩子与小朋友一起玩耍、分享交往技巧，有意识地教会孩子学会使用礼貌用语，说话时要清晰地表达自己的意愿。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    治疗者带儿童进入游戏治疗室后，不适当的做法是（）
    A

    与儿童建立良好的关系

    B

    允许儿童按照自己的方式游戏

    C

    绝对不让儿童感到丝毫的强迫和不愿意

    D

    迅速让孩子与家长分开


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ( )是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。

    A、正确把握介入婴幼儿活动的时机

    B、创设游戏活动的环境

    C、设计活动的计划

    D、与家长的沟通


    参考答案：A

  • 第14题：

    如今，孩子写作业不仅仅是他们自己的事，大多数中小学生的家长都要面临陪孩子写作业的任务，包括给孩子听写、检查作业、签字等。据一项针对3000余名家长进行的调查显示，84%的家长每天都会陪孩子写作业，而67%的受访家长会因陪孩子写作业而烦恼。有专家对此指出，家长陪孩子写作业。相对于充当学校老师的助理，让家庭成为课堂的延伸，会对孩子的成长产生不利影响。以下哪项如果为真，最能支持上述专家的论断？

    A.家长是最好的老师，家长辅导孩子获得各种知识本来就是家庭教育的应有之义，对于中低年级的孩子，学习过程中的父母陪伴尤为重要。
    B.家长通常有自己的本职工作，有的晚上要加班，有的即使晚上回家也需要研究工作、操持家务，一般难有精力认真完成学校老师布置的“家长作业”
    C.家长陪孩子写作业，会使得孩子在学习中缺乏独立性和主动性，整天处于老师和家长的双重压力下，既难生出学习兴趣，更难养成独立人格。
    D.大多数家长在孩子教育上并不是行家，他们或者早已遗忘了自己曾学习过的知识，或者根本不知道如何将自己拥有的知识传授给孩子。
    E.家长辅导孩子，不应围绕老师布置的作业，而应着重激发孩子的学习兴趣，培养孩子良好的学习习惯，让孩子在成长中感到新奇、快乐。

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    治疗者带儿童进入游戏治疗室后，错误的做法是（）

    A与儿童建立良好的关系

    B允许儿童按照自己的方式游戏

    C迅速让孩子与家长分开

    D绝对不让儿童感到丝毫的强迫和不愿意


    C
    略

  • 第16题：

    0-3岁儿童语言的培养应注意（）

    • A、多和孩子说话，创造说话、交流的氛围
    • B、教孩子说话与认识周围事物同步进行
    • C、训练孩子的智力
    • D、在游戏中练习说话

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，（）并在孩子需要时给予适当的指导。

    • A、与孩子一起游戏
    • B、及时解决儿童的游戏冲突
    • C、了解儿童游戏的真实情况
    • D、做好游戏结束的准备工作

    正确答案:C

  • 第18题：

    游戏治疗中，家长（）的观点不正确。

    • A、要多陪孩子玩耍
    • B、应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
    • C、应为孩子创设交往环境
    • D、不应主动参与

    正确答案:D

  • 第19题：

    对于羞怯、胆小的儿童，家长和老师应（）。

    • A、给孩子表达自己情感的权利
    • B、鼓励儿童与同伴进行交往
    • C、鼓励儿童参与能增进自信心的活动
    • D、对儿童的行为给予赞赏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，（）并在孩子需要时给予适当的指导。
    A

    与孩子一起游戏

    B

    及时解决儿童的游戏冲突

    C

    了解儿童游戏的真实情况

    D

    做好游戏结束的准备工作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    游戏治疗中，家长（）的观点不正确。
    A

    要多陪孩子玩耍

    B

    应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足

    C

    应为孩子创设交往环境

    D

    不应主动参与


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    治疗者带儿童进入游戏治疗室后，错误的做法是（）
    A

    与儿童建立良好的关系

    B

    允许儿童按照自己的方式游戏

    C

    迅速让孩子与家长分开

    D

    绝对不让儿童感到丝毫的强迫和不愿意


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    游戏治疗中，不正确的观点是（）
    A

    家长要多陪孩子玩耍

    B

    家长应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足

    C

    家长应为孩子创设交往环境

    D

    家长不应主动参与


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列有关如何与孩子建立良好的亲子关系的叙述中，不正确的是（）。
    A

    家长对子女应严格要求、严格教育、严格训练

    B

    家长要爱孩子，但不能溺爱

    C

    家长对孩子的要求应一致，不能朝令夕改

    D

    家长应多与孩子沟通与交流


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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